西州省委理論中心組學習，在徐日成拿到五溝村鐵礦的勘探報告的第二天就順利舉行。
    可不要小看了理論中心組學習，它是黨委集體學習的重要方式，在中央有政治局的幾天學習，在地方，一般都是以各級黨委的理論中心組學習的形式開展集體學習的。
    就拿西州省委來說吧，省委理論中心組的固定成員就是省委常委會的十三個常委們，要是擴大的話，根據不同的學習內容，會把人大常委會主任和政協主席也擴大進來，部分不是常委的副省級領導干部也會視情況被擴大學習。
    至于學習的內容，一般都是中央最新的政策精神和一些理論解讀，以及涉及到省情和發展的重大決策方面。省委理論中心組的發起人和召集人都是省委書記，參見的同志都有在中心組學習上發言的權力和義務。
    這一次的理論中心組學習并沒有擴大，參加的范圍，依舊是十三個省委常委。毫無疑問，這一次西州省委理論中心組學習，主要就是圍繞著西州省轉變經濟發展方式的命題展開的學習。
    這一次的理論中心組學習，一反常態地沒有邀請專家教授進行講授，而是直接進入了討論的環節，討論的中心議題，就是西州省該如何深入貫徹學習總.書.記的講話精神，深入推進經濟發展方式轉變。
    會議剛開始，徐日成就開門見山地提出了這次會議他主要是要當一次聽眾，主要的發言權和討論的權力還是要交給眾位常委。因此將主持會議的任務，也委托給了省長錢運昌，他只是拿出了一個筆記本認真的在做著筆記。
    雖然理論中心組學習都是常委們在參加，但是畢竟是一次集體學習，不是等同于省委常委會議，所以參會常委們的心情還都是比較放松的，學習的氣氛也是非常輕松。
    轉變經濟發展方式的議題，在中央的層面上已經提倡了好長時間了，西州省委也就這些問題進行過討論，并且有指導性的文件。因此在參加這次學習的時候，與會的常委們都以為還是一次例行的學習，與平日沒有什么區別，所以也都沒有給予充分地重視，開始討論的時候也都在按照原來的論調各抒己見。
    徐日成一直一言不發，但是聽得非常認真，而且常委們在發表自己意見的時候，他手里的筆也刷刷刷地寫著不停，這樣子倒好像是召開省委常委會議時負責做記錄的秘書同志。
    在座的常委們很快就發現了徐日成的不同以往，心里不禁都在思考起來了徐日成今天到底是不是還有什么事情，因為如果僅僅是理論中心組學習轉變經濟發展方式這件事情，還不足以讓省委書記如此鄭重其事呢。
    不過常委們雖然是這樣想著，該發言的時候這些人也都還是照例地會說上幾分鐘。理論中心組學習就是這樣，說明白了是學習，說的更明白點也是一次考試。尤其是這種大家一起發言的形式，命題已經給到那里了，至于每個人會有什么樣的觀點，就是個人的事情了。
    而且這時候的發言也很有講究的，到了這個層面上，大家都是省委常委，雖然職責分工有所不同，有人權重有人權輕，但是誰也不會承認自己會比別人低人一等。
    尤其是在這樣發言的時候，你能滔滔不絕地將自己的見解說出來，我也不會在那里裝深沉，這樣子反而顯得自己沒有水平。
    至于發言的內容，能到省委常委這個級別的干部，從中央到地方，各種政策精神肯定都能吃透。這種大的理論政策方針更是不在話下，就僅僅靠著平日里看文件看報紙了解到的那些東西，應對這樣的中心組學習發言也是綽綽有余。
    發言的順序也是嚴格按照省委常委們的排名進行的，排名最后一位的常委最先發言，而最后一個發言的，自然是省委書記徐日成。
    等到錢運昌也終于講完最后一個字，然后遞過話筒，說下面有請日成書記給做重要講話的時候，徐日成這才放下手中的筆，微笑著沖大家點了點頭，開始了他的論述。
    “剛才聽了同志們的發言，講的都很好，對中央的要求，尤其是對總.書.記講話的精神實質都吃的很透，也都講出了我們西州省在轉變經濟發展方式中面臨的形勢。大家的講話，我非常贊同，也讓我又學到了很多。下面，我就結合我對咱們西州省情的了解，談幾點我的看法，和同志們一起學習。”
    徐日成講到這里，拿起桌子上的水杯喝了口水，又接著說道：“說起轉變經濟發展方式的問題，在理論的層面上剛才大家已經都談了不少，我下面要講的，就是我對我們西州省在轉變經濟發展方式實踐方面的幾點思考。”
    徐日成的這句話一結束，在座的常委們一個個心里都是一震，這句話已經很明顯地表達了徐日成今天的意圖，也就是這一次理論中心組學習的意圖，是要在經濟轉型方面有一個實質性的動作了。
    這個動作具體將會是怎么樣？又會涉及到那些群體的利益？這才是這些常委們現在最關心的問題。
    徐日成沒有讓常委們再多猜測什么，而是開門見山地說道：“中央提出轉變經濟發展方式的要求已經有好幾個月了，這段時間了，我們西州省方面一直是對理論研究的多，口號喊得響亮，但是在實際行動方面卻沒有什么實質性的動作。而且全省的干部當中還有比較普遍的想法，就是認為轉變經濟發展方式是一些沿海發達省份的問題，和我們西州省沒什么大的關系。這種思想是最要不得的，我們西州現在是欠發達，但是并不代表著我們一直就要是欠發達的地區，現在發達省份在經濟發展中遇到的這些問題，正是給我們積累了經驗，需要我們在現在的發展中就規避這些問題，也只有這樣，才能讓我們在發展中少走彎路，少犯錯誤。發達省份的例子擺在那里，我們千萬不能再走這一條欠賬發展，后人還賬的發展道路。”
    徐日成說這些話的時候表情已經越來越凝重，手指也不停地在敲打著桌面。
    剛才發言的時候，張國敬的觀點正好就是發展是第一要務，西州省目前最重要的任務就是發展經濟，縮小與東中部省份的差距。這時候聽徐日成這樣說，似乎就是在公開地批評自己，張國敬的臉上已經有點掛不住了，臉上陰沉，端著杯子不停地大口喝著水。
    參會的常委們這時候也都已經沒有了剛才那樣輕松的心情，徐日成剛才的這些講話有點突然，這些人一個個開始仔細地揣摩著徐日成剛才那番話的意思，開始思考省委書記是不是要決定對什么人打板子了？目光也都不由自主地往張國敬的身上瞟去。
    徐日成顯然也已經發現了張國敬的不自然，這時候不動聲色地說道：“剛才我的講話是對事不對人，并不是批評我們哪一級的哪個干部，只是指出了我們西州省現在普遍存在的一種共性。經過這段時間的思考，認為有必要在我們西州省，選擇一個地方，先進行轉變經濟發展方式的一個試點，為全省轉變經濟發展方式積累經驗。好了，這就是我的一點想法，請大家繼續討論吧。”
    徐日成的話音一落，在座的這些常委們總算是都松了一口氣，就連張國敬緊鎖的眉頭，這時候也舒展了開來。
    現在徐日成的觀點已經非常明確了，是要在西州省搞轉變經濟發展方式的試點，并不是要打板子。這是符合中央要求精神的舉動，是西州省貫徹總書記講話的實際行動，在座的常委們自然不會提出什么反對意見。
    接下來的時間，常委們各抒己見，都紛紛表示西州省應當在貫徹總書記講話精神方面有實質性的動作，贊同徐日成提出的進行轉變經濟發展方式試點的提議。
    省長錢運昌也結合西州省的省情，談了西州省轉變經濟發展方式的重要性和必要性，算是對徐日成講話的一個重要的補充和附和。
    就這樣，這一次省委理論中心組學習以徐日成的講話為分水嶺，迅速地轉變了基調，并且形成了一個一致意見，在西州省要深入轉變經濟發展方式，先期進行試點工作。
    而對于選擇在哪里進行試點和試點的具體方式，徐日成并沒有在這次學習中提出來。雖然他心里已經對這些問題都有了一個通盤的考慮，基本上已經有一個成熟的意見，但是這畢竟不是省委常委會議，在這種中心組學習的場合并不便于提出這些問題。
    徐日成不提這個問題，在座的這些常委們肯定是不會把這個問題提出來。因此在錢運昌做了一番總結性的講話之后，這次的省委理論中心組學習就正是宣告結束。