這么多年來(lái)，法國(guó)對(duì)其他國(guó)家的軟實(shí)力輸出，主要有兩種手段。一種更為明顯一些的，就是通過(guò)興辦報(bào)紙之類的媒體；另一種呢，更為隱蔽一些，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)說(shuō)，影響也許更為重大一些，那就是教育。
    法蘭西的科技天下第一，現(xiàn)在已經(jīng)成為了幾乎是整個(gè)世界的共識(shí)了。所以各國(guó)都免不了派留學(xué)生到法國(guó)學(xué)習(xí)。而留學(xué)生呢，天然的就會(huì)維護(hù)法國(guó)在學(xué)術(shù)上的權(quán)威地位。這并不是說(shuō)留學(xué)生都愛(ài)法國(guó)超過(guò)愛(ài)他們自己的祖國(guó)。事實(shí)上，懷著“師法長(zhǎng)技以制法”的想法的留學(xué)生不在少數(shù)。但是他們?cè)诜▏?guó)學(xué)習(xí)，不可能真的在政治思想上不受法國(guó)的影響。更何況法國(guó)的普世價(jià)值本來(lái)聽(tīng)起來(lái)就格外的高大上。
    所以那些懷著“師法長(zhǎng)技以制法”的想法的留學(xué)生的想法也開(kāi)始漸漸變化。一開(kāi)始他們中的一些人真的只以為學(xué)學(xué)法國(guó)的科學(xué)和工業(yè)技術(shù)就夠了。尤其是一些有志貴族，并經(jīng)他們對(duì)于革命、平等什么的，那是深惡痛疾的。但是在法國(guó)待了一陣子之后，他們就發(fā)現(xiàn)，法國(guó)的體制和法國(guó)的工業(yè)，以及科學(xué)密不可分。
    尤其是一些學(xué)工科的家伙，比如說(shuō)那些俄國(guó)佬，回到自己的國(guó)家，搞起了法務(wù)運(yùn)動(dòng)，但是他們發(fā)現(xiàn)，很多在法國(guó)理所應(yīng)當(dāng)，而且必不可少的東西，在俄國(guó)，就是不行。結(jié)果法務(wù)運(yùn)動(dòng)弄出來(lái)的那些工廠，一個(gè)個(gè)花錢(qián)多，質(zhì)量差，成本還高出天際。原本那些俄國(guó)留學(xué)生回國(guó)開(kāi)工廠的時(shí)候還覺(jué)得，俄羅斯地大物博，什么礦產(chǎn)都可以自己挖，加上工人人工成本和法國(guó)一比，超級(jí)低廉，應(yīng)該非常適合開(kāi)工廠。結(jié)果呢……
    甚至有些留學(xué)生，跑回俄國(guó)去，為了辦工廠，把家里的土地都抵押了出去。結(jié)果不過(guò)兩三年時(shí)間，就因?yàn)楦鞣N各樣的，一個(gè)筆記本都寫(xiě)不完的奇葩原因破了產(chǎn)，然后賣了機(jī)器，跑回法國(guó)來(lái)，在法國(guó)工廠里面當(dāng)工程師了。
    而那些學(xué)文科的就更不用說(shuō)了，如果法國(guó)的說(shuō)法國(guó)的體制不好，法國(guó)的普世價(jià)值不普世，那他們花了那么多錢(qián)，出去學(xué)那些東西，不是白學(xué)了嗎？那錢(qián)不是白花了嗎？
    所以，留學(xué)生們天然的，普遍的就是會(huì)歌頌法國(guó)的軟實(shí)力的。這些人留在法國(guó)，就是建設(shè)法國(guó)，回了他們的母國(guó)，就是在宣傳法國(guó)。而基本上學(xué)理工的，大部分都留在了法國(guó)。學(xué)文藝的大多都回了他們本國(guó)。
    留學(xué)生們從法蘭西學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)之一便是重視教育。法國(guó)每年都投入大筆的資金用于教育事業(yè)，法國(guó)政府在教育上，不僅僅是投入的總數(shù)字世界第一，就連占財(cái)政收入的比例都是歐洲最高的。
    留學(xué)生們，尤其是那些學(xué)文藝的留學(xué)生，回到國(guó)內(nèi)之后，最常見(jiàn)的一種主張就是：學(xué)習(xí)法國(guó)好榜樣，大力發(fā)展教育。
    而法國(guó)，對(duì)于歐洲的教育，也非常的支持——反正培養(yǎng)出了理工人才，會(huì)跑到法國(guó)來(lái)；培養(yǎng)了文藝人才，會(huì)宣傳法國(guó)的普世價(jià)值。你看這多好的事情。所以在普魯士因?yàn)閼?zhàn)敗賠款，經(jīng)濟(jì)困難而不得不削減教育經(jīng)費(fèi)的時(shí)候，拿破侖卻從普魯士的賠款中，拿出一部分來(lái)，用于普魯士的高等教育。
    “當(dāng)年腓特烈二世陛下大力發(fā)展教育，所以普魯士一度稱雄歐洲。現(xiàn)在法蘭西第一執(zhí)政拿破侖閣下大力發(fā)展教育，所以法蘭西全面領(lǐng)先世界。由此可見(jiàn)，教育實(shí)在是立國(guó)之本，富國(guó)之基，強(qiáng)國(guó)之由。因此，要發(fā)展國(guó)家，我們也必須大力發(fā)展教育。法國(guó)政府每年都會(huì)給通過(guò)了法國(guó)政府委托法國(guó)科學(xué)院審核認(rèn)證的大學(xué)的每個(gè)每一位擁有法國(guó)國(guó)籍的大學(xué)生一筆津貼。并且可以為他們中的窮困學(xué)生做保，在羅馬銀行以低息獲得貸款，以支持學(xué)業(yè)。這正是法蘭西的科學(xué)領(lǐng)先世界的重要原因。我們也應(yīng)該加以學(xué)習(xí)。”據(jù)說(shuō)這是哈佛大學(xué)校長(zhǎng)約翰·桑頓·柯克蘭先生在剛剛就任的時(shí)候?qū)懡o總統(tǒng)的信件中說(shuō)的話。
    只是美國(guó)聯(lián)邦政府手里根本沒(méi)錢(qián)，所以國(guó)家辦教育這事情，當(dāng)然在美國(guó)是遇到了“我大美利堅(jiān)自有國(guó)情在此”了。后來(lái)又發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，這種事情自然更沒(méi)人管了。
    不過(guò)約翰·桑頓·柯克蘭校長(zhǎng)還是努力地為美國(guó)教育的發(fā)展而努力。除了盡可能地從熱心人的手中獲得資金之外，提高教育水平的一個(gè)方法就是聘請(qǐng)法國(guó)留學(xué)生，甚至是法國(guó)學(xué)者來(lái)哈佛任教。
    這個(gè)時(shí)候的哈佛大學(xué)，在學(xué)術(shù)地位上和歐洲的那些大學(xué)，尤其是法蘭西的那些大學(xué)完全沒(méi)法比。在這個(gè)時(shí)代歐洲人眼里，哈佛什么的，就是野雞大學(xué)。它的地位大概和民國(guó)時(shí)期的清北類似——雖然在國(guó)內(nèi)是頂級(jí)學(xué)府，但是在歐美文明人看來(lái)，即使作為大學(xué)預(yù)科都不一定夠格。也向那時(shí)候的清北一樣，一個(gè)從國(guó)外回來(lái)的留學(xué)生，往往就能靠著一張外國(guó)文憑，甚至是假冒的外國(guó)文憑，以及一個(gè)小有名氣的外國(guó)老師，就成為這樣的“頂級(jí)學(xué)府”的教授。
    在美國(guó)，這樣的事情同樣存在。這些年來(lái)，也有不少的美國(guó)學(xué)生到法國(guó)來(lái)留學(xué)。老實(shí)說(shuō)，一開(kāi)始，拿破侖對(duì)這些美國(guó)留學(xué)生并不是特別歡迎，尤其是對(duì)前來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)的美國(guó)留學(xué)生不太歡迎。
    拿破侖這樣對(duì)約瑟夫說(shuō)：“你說(shuō)這些美國(guó)佬，跑到法國(guó)人留學(xué)，學(xué)學(xué)莫里哀、高乃依、盧梭、伏爾泰也就行了，學(xué)什么科學(xué)技術(shù)？美國(guó)距離歐洲這樣遠(yuǎn)，學(xué)了科學(xué)技術(shù)，回美國(guó)去搞起了工業(yè)，因?yàn)檫\(yùn)輸成本高，我們的工業(yè)品對(duì)他們的打壓力度可不太夠。這不好，真的不好。”
    不過(guò)后來(lái)路易斯安納大開(kāi)發(fā)了，拿破侖也就不提這事情了。反正美國(guó)工業(yè)干不過(guò)路易斯安納的工業(yè)。
    但是也因?yàn)槊绹?guó)的工業(yè)被路易斯安納打得很慘，不要說(shuō)在世界市場(chǎng)上來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，就是美洲市場(chǎng)，都沒(méi)了他們的份，甚至就連國(guó)內(nèi)市場(chǎng)都處境艱難。所以如今來(lái)法國(guó)留學(xué)的美國(guó)人，倒真的是學(xué)里哀、高乃依、盧梭、伏爾泰越來(lái)越多了。
    這些人回到美國(guó)，很多都成為了美國(guó)各所大學(xué)中的教授。而他們要為自己爭(zhēng)取更高的地位，更多的收入，就要讓人們相信，他們到他這里來(lái)能學(xué)到的東西是值得這個(gè)價(jià)錢(qián)的。所以，如果要問(wèn)在美國(guó)，什么地方的精神法國(guó)人最多，那肯定是美國(guó)的那些大學(xué)。
    所以，除了媒體，美國(guó)的各家大學(xué)，都是真理部的計(jì)劃中極為重要的一個(gè)部分。
    當(dāng)然，盯上了留學(xué)生的，絕不僅僅只是真理部——真該死呀，那些下水道里的耗子，惡心的變色怪物，斷頭臺(tái)殘留下來(lái)的死剩種，公安部的家伙也盯上了留學(xué)生。
    這也是正常的事情，到法國(guó)來(lái)留學(xué)的留學(xué)生當(dāng)中，有非常愛(ài)國(guó)的，但是也有只是想要改變一下自己的個(gè)人命運(yùn)的。公安部的家伙們先頂著這些留學(xué)生，然后從當(dāng)中篩選出可能的目標(biāo)，然后再找機(jī)會(huì)進(jìn)行試探性的接觸，包括直接的經(jīng)濟(jì)收買，或者利用諸如消費(fèi)陷阱，賭博之類的手段，讓他債臺(tái)高筑，然后再威逼利誘。總之，都是些老掉牙的老辦法。但是這些老辦法能夠一直存在，實(shí)際上就說(shuō)明一點(diǎn)，這些招數(shù)很有用。
    于是公安部的家伙們手中也有一大堆的留學(xué)生間諜。正因?yàn)橛羞@些人，整理不得某些舉動(dòng)剛開(kāi)始，就被公安部的家伙發(fā)現(xiàn)了。然后……
    “顯然，美國(guó)的一些特性，對(duì)于我們法國(guó)來(lái)說(shuō)是不必要的，甚至是很危險(xiǎn)的。比如說(shuō)，美國(guó)人的那種莫名其妙的使命感，想要成為大國(guó)的期待，就是非常不好的東西。所以，我們的老對(duì)手開(kāi)始行動(dòng)了。嗯，最近在耶魯，有一位姓法夫尼爾的文學(xué)教授，寫(xiě)了一篇很有意思的文章，叫做‘我不在乎大國(guó)崛起，我只在乎小民尊嚴(yán)’。嗯，這篇文章立刻就引起了廣泛的討論。我覺(jué)得，這里面肯定有真理部的影子。
    當(dāng)然，這樣的行動(dòng)，肯定不是真理部自己搞的。這是國(guó)家的大戰(zhàn)略。我知道大家對(duì)真理部看法不好，老實(shí)說(shuō)，在我們的部門(mén)的人，誰(shuí)會(huì)對(duì)那群家伙有什么好看法？這些笨蛋浪費(fèi)資源，腐敗低效，他們的那個(gè)花花公子部長(zhǎng)，如果不是因?yàn)橛袃蓚€(gè)好哥哥，根本不可能坐在那個(gè)位置上。這件事如果交給我們來(lái)干，花同樣的錢(qián)，我們干的效果肯定比他們好不少。”在簡(jiǎn)樸的，只有一張桌子和幾把椅子的辦公室里，富歇正在和他的幾個(gè)下屬講話。
    “就是，真理部就是浪費(fèi)支援，他們的事情都交給我們就好了。”
    “要是我們有他們那樣的資源，我們?cè)缇汀?br/>     幾個(gè)下屬紛紛表達(dá)著對(duì)真理部的不屑。
    “諸位，這種話不用多說(shuō)。你們知道，這些年來(lái)，真理部的家伙們不知道給我們搗了多少亂，這一次……”
    “我們也好好地給他們拆一下臺(tái)！”一個(gè)下屬惡狠狠地說(shuō)。
    “對(duì)呀，讓他們知道知道我們的厲害！”另一個(gè)下屬也說(shuō)道。
    富歇瞟了他們一眼，他知道他們這樣說(shuō)，只是為了表現(xiàn)一下自己對(duì)第一敵人痛恨。他們其實(shí)都是人精，都知道那些事情是可以說(shuō)，但是不能做的。
    “好了，不要瞎扯了。”富歇道，“對(duì)付美國(guó)，對(duì)美國(guó)的文化進(jìn)行和平的演變，是國(guó)家的大政方針，是極為重要的事情。在這種事情上，我們?nèi)绻幸獾厝ミM(jìn)行破壞行動(dòng)，那就是叛國(guó)行為。呂西安在很多事情上，能力的確不算很好，但是波拿巴執(zhí)政和波拿巴院長(zhǎng)都是聰明人。你們可覺(jué)得如果我們?nèi)ジ闫茐模麄儠?huì)發(fā)現(xiàn)不了？一旦他們發(fā)現(xiàn)，我們?yōu)榱瞬块T(mén)利益，而損害整個(gè)國(guó)家的利益，那會(huì)有什么結(jié)果？到時(shí)候，到底是誰(shuí)會(huì)成為失敗者？所以，如果我們真的在這件事情上給真理部拆臺(tái)，那才是真理部最希望看到的。因?yàn)槟鞘窃诓鹫麄€(gè)國(guó)家的臺(tái)，歸根到底就是拆我們自己的臺(tái)。
    事實(shí)上，我們兩個(gè)部門(mén)之間的矛盾，第一執(zhí)政非常清楚——他怎么可能不清楚呢？但是第一執(zhí)政對(duì)此定下過(guò)一個(gè)最基本的基調(diào)，那就是可以有競(jìng)爭(zhēng)，但是絕不能有互相拆臺(tái)的事情。
    你們想想，第一執(zhí)政為什么要讓法國(guó)有兩個(gè)情報(bào)機(jī)構(gòu)？其中的一個(gè)很重要的原因就是為了讓我們相互競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)能提高我們的工作效率。”
    說(shuō)到這里，富歇笑了笑：“以我們自己為例，如果我們知道一個(gè)案件，真理部的人可能也在跟進(jìn)，那么我們的效率立刻就能提高一大截，嗯，真理部那邊也是這樣。這就是第一執(zhí)政想要的。但是如果我們相互拆臺(tái)，那就不是他想要了。我們和真理部的斗爭(zhēng)，最后誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)的裁決者是第一執(zhí)政。他是呂西安的哥哥，雖然第一執(zhí)政閣下是一個(gè)非常非常公正的人，但是兄弟關(guān)系對(duì)他也不可能沒(méi)有影響。所以，我們比真理部更不能做拆臺(tái)的事情——我個(gè)人倒是希望呂西安能多來(lái)拆拆我們的臺(tái)。”
    于是一個(gè)下屬問(wèn)道：“那么部長(zhǎng)，我們?cè)撛趺崔k呢？我們難道就……”
    “我們當(dāng)然不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。第一執(zhí)政希望的是我們能互相競(jìng)爭(zhēng)，我們就和真理部競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取干的比他們更好，同時(shí)盯緊他們，注意他們有什么缺失和漏洞，如果有，我們悄悄的給他們補(bǔ)上，然后將這件事情記錄下來(lái)，交給第一執(zhí)政閣下，這才是對(duì)付真理部最好的做法。諸位，明白嗎？”
    大家便都點(diǎn)頭。接著富歇又笑了笑道：“當(dāng)然，因?yàn)樗麄冏约簩?duì)各種信息的分析能力不夠，出了什么簍子，只要我們能不損害國(guó)家的目標(biāo)，能夠報(bào)簍子補(bǔ)上，那就最好了。”
    大家便一起笑了起來(lái)，大家都明白，富歇的話是什么意思。直接拆臺(tái)、挖坑那是不行的，但是引誘對(duì)方犯錯(cuò)，然后自己出來(lái)成功救場(chǎng)，卻是完全可以的。
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