，重生九零小辣椒 ！
    番外615：青春故事
    顧德成和唐建業(yè)正喝著酒聊著天，家里的氣氛非常好，有唐建業(yè)在的地方總是會(huì)非常的熱鬧。
    唐建業(yè)今天也知道自己身處異地走親戚，所以也沒敢失禮，就適當(dāng)?shù)男∽昧艘粌芍研【疲矝]啥醉意。對(duì)此楊蕓也很滿意。
    大家正坐在一塊聊著天的時(shí)候，林金順回來了，他愁眉不展的，顧德成起身迎上去把他請(qǐng)進(jìn)來讓他落座，王桂香則是去給林金順下了一碗臊子面端了上來。
    “老林，你去學(xué)校干啥了？小玉有啥事嗎？”顧德成問。
    林金順和顧德誠(chéng)認(rèn)識(shí)20年，算是親家，所以他們的關(guān)系處的不錯(cuò)，在他們面前也沒瞞隱瞞，將學(xué)校里發(fā)生的事如實(shí)告訴了他們。
    顧德成疑惑的問，“小玉那孩子為啥要這么做啊？她咋撒謊呢？自己把書本劃破，還說同學(xué)在學(xué)校欺負(fù)她，她這是這啥意思？”
    顧德成聽聞小玉的所作所為，就感覺很頭疼，這丫頭怎么比他們家的平安以前還難搞？
    林金順嘆氣，“我也不知道她心里咋想的，我本來想把她帶回來好好的教育一下，但她班主任說等周末回來再聊這事，他們當(dāng)老師的，在學(xué)校里會(huì)跟孩子好好聊聊，我現(xiàn)在也不知道那孩子到底為什么要這么做，一刻都不讓人消停，這是要?dú)馑牢已健！?br/>     林金順一點(diǎn)胃口都沒有，王桂香端來了臊子面，他也不想吃，顧德成給他拿了筷子，讓他好歹吃一口，別把自己的身體給氣壞了，不值得。
    再說那孩子以后還得靠他管，有問題就解決問題，不要拿自己的身體開玩笑。
    林金順心累無比，他吃完了臊子面，看著楊蕓說道，
    “楊老師，您是從事過教育行業(yè)幾十年的老教師了，您給我分析分析，那孩子這么做的動(dòng)機(jī)到底是啥？她為啥要騙我說同學(xué)欺負(fù)她？您以前當(dāng)老師的時(shí)候有沒有遇到過這種孩子？”
    楊蕓說道，“老林，我覺得孩子這么做，可能心理壓力比較大，一方面是發(fā)泄，另一方面，也是想讓你誤會(huì)，想讓你覺得她在學(xué)校過得不順心，不如意。”
    唐建業(yè)接話，“對(duì)，這樣你就會(huì)給她轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到城里去了。”
    對(duì)于小玉的情況，之前放暑假的時(shí)候在濱城時(shí)唐建業(yè)他們都聽說過。
    林永強(qiáng)想給小玉轉(zhuǎn)學(xué)去城里上學(xué)，可林金順?biāo)阑畈煌猓且獛е剞r(nóng)村。
    現(xiàn)在發(fā)生了這么一出，唐建業(yè)立刻就想到應(yīng)該是小玉那孩子也想去城里念書，可她說服不了林金順，只能使用這樣的辦法。
    唐建業(yè)如此一說，林金順立刻明白過來。
    沒錯(cuò)，小玉這學(xué)期根本不想回老家上學(xué)，一心想轉(zhuǎn)去城里。
    “老林啊，其實(shí)我覺得你也不要太固執(zhí)，把那孩子轉(zhuǎn)到城里去也沒啥，到時(shí)候你還能在城里跟兒子住一起，大家都放心，你看你現(xiàn)在年紀(jì)大了，一個(gè)人在這帶著個(gè)孩子，怪讓人心疼的。”
    聽聞唐建業(yè)的話，林金順語氣罕見的強(qiáng)勢(shì)，“我身體硬朗的很，我還能在果園打工，一天過得也充實(shí)，小玉在學(xué)校住著，就周末回來一趟，也沒啥事，我把她供到高中畢業(yè)都沒問題。”
    唐建業(yè)說道，“關(guān)鍵是人家孩子愿不愿意跟你待在農(nóng)村？那也是個(gè)大姑娘了，你說周末你們倆不回村，就在果園那宿舍里住著也不方便，女孩子長(zhǎng)大了跟你這老頭子也沒啥共同語言，有些話題也不好意思跟你講，有時(shí)候你想關(guān)心她吧，你也無處無從下手，你是想好好教育她，把她培養(yǎng)成人，可現(xiàn)在的孩子特別難管，人家有自己的想法，自尊心也強(qiáng)，就她現(xiàn)在這情況，全鎮(zhèn)人應(yīng)該都知道她的家庭狀況，她在學(xué)校肯定自卑，長(zhǎng)期以往下去，我怕她心理方面也會(huì)出現(xiàn)問題，到時(shí)候也是給永強(qiáng)添麻煩，現(xiàn)在至少年齡還小，好好教育還能改正過來，要是等成年了，那可真就沒辦法管教了，總不能讓她繼續(xù)步他父母的后塵，換個(gè)新的環(huán)境，老師同學(xué)都不知道她父母的情況，讓她沒有任何心理負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)，以后說不定還真能成人材。”
    環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是非常重要的，雖然林金順的初衷是好的，他不想給兒子添麻煩，也不想給唐敏添堵。
    這一點(diǎn)他們都非常的理解。
    但是既然這個(gè)孩子存在于這個(gè)世上，是林永強(qiáng)的親外甥女，那么她今后有任何事，還是得找林永強(qiáng)。
    如果林金順在農(nóng)村這邊教育不好她，以后她出了問題，還得林永強(qiáng)收拾爛攤子。