第兩百六十章、神筆馬良!
汪汪汪----
那只土狗蹲在腳下,對(duì)著李牧羊狂吠不已。
叫著叫著便身體越來(lái)越淡,聲音越來(lái)越小,最后完全消失不見(jiàn)。
終究只是一道幻影,而不是真正的將那條土狗給拖到了現(xiàn)實(shí)之中。
李牧羊的視線投向畫卷,發(fā)現(xiàn)溪池邊的那條土狗已經(jīng)消失不見(jiàn)。那一塊顯得空蕩蕩的,就像是畫者拙劣的留白。
即使在桃花塢之時(shí)就已經(jīng)親眼見(jiàn)證顧荒蕪借一縷春風(fēng)就能夠讓滿塢桃花綻放的奇觀,但是當(dāng)那條土狗出現(xiàn)在自己面前時(shí),李牧羊仍然有種目瞪口呆情難自禁的感覺(jué)。
這樣的畫面就是看上一百次也會(huì)覺(jué)得驚奇不已啊。
仙人能夠‘點(diǎn)石成金’,而高明的畫師則能夠點(diǎn)墨讓畫中的景物復(fù)活----怎么說(shuō)也是后者更加裝逼啊。
“顧師,這是------”李牧羊滿臉激動(dòng)的看向顧荒蕪,出聲問(wèn)道。
“畫中有真意,你畫中的真意為何?”顧荒蕪打斷李牧羊的話,出聲詢問(wèn)。
李牧羊終于清醒過(guò)來(lái),整理了一番心神,卻并沒(méi)有出聲說(shuō)話。
沉吟片刻,說(shuō)道:“言為心聲,畫為人鏡?!?br/>
“妙哉?!鳖櫥氖徑K于對(duì)李牧羊的答案給予了肯定,說(shuō)道:“說(shuō)出心中所想為言,畫出人之所感為鏡。人心里想著什么,畫出來(lái)的便是什么。作不得假。”
李牧羊嘿嘿傻笑,看來(lái)自己通過(guò)考驗(yàn),就要被顧師收為徒弟了。
“說(shuō)出來(lái)吧,不要覺(jué)得不好意思,我會(huì)認(rèn)真考慮的-----”李牧羊在心里想著。
“意字何解?”
李牧羊一愣,說(shuō)道:“意?”
這老師怎么完全不按常理出牌呢,你的問(wèn)題太多可能會(huì)把徒弟給嚇跑的哦。
“真意的意?!?br/>
李牧羊這次想的更久,說(shuō)道:“意思?畫者所想要表達(dá)出來(lái)的主題?”
“可以是意思、意義,也可作意氣來(lái)解----”顧荒蕪將手里的毛筆擱在碩臺(tái)之上,出聲說(shuō)道:“可聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事?”
李牧羊強(qiáng)忍住笑,說(shuō)道:“顧師,這個(gè)故事婦孺皆知。”
上古時(shí)期,有畫者名為馬良。父母早逝,靠打柴割草為生。他從小喜歡學(xué)畫,可是,卻連一支筆也沒(méi)有。一天,他走過(guò)一個(gè)學(xué)館門口,看見(jiàn)衙門里的縣令,拿著一支筆,正在畫畫。他不自覺(jué)地走了進(jìn)去,對(duì)師爺說(shuō)我很想學(xué)畫,借給我一支筆可以嗎?
縣令瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他臉上,罵道:“窮娃子想拿筆,還想學(xué)畫?做夢(mèng)。說(shuō)完,就將他攆出大門來(lái)。馬良是個(gè)有志氣的孩子,他說(shuō):偏不相信,怎么窮孩子連畫也不能學(xué)了。從此,他下決心學(xué)畫,每天用心苦練。他到山上打柴時(shí),就折一根樹(shù)枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí),就用草根蘸蘸河水,在岸石上學(xué)著描游魚。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯洞的壁上,又把白天描過(guò)的東西,一件一件再畫一遍。沒(méi)有筆,他照樣學(xué)畫畫。
一年一年地過(guò)去,馬良學(xué)畫從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁,畫上疊畫,麻麻花花全是畫了。當(dāng)然,進(jìn)步也很快,真是畫起的鳥(niǎo)就差不會(huì)叫了,畫起的魚就差不會(huì)游了。一回,他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。
后來(lái)馬良的名聲越來(lái)于大,縣令聞?dòng)嵍鴣?lái),派人前去奪其神筆,結(jié)果馬良畫鶴騰空,畫帆生風(fēng)。所畫一切皆能夠?qū)崿F(xiàn),屌絲少年最終逆襲成為人生贏家為世人傳頌。
在李牧羊幼年之時(shí),每當(dāng)身體疼痛難以入眠之時(shí),母親羅琦和父親李巖就會(huì)輪流守夜,然后一個(gè)又一個(gè)的給他講故事,直到他的身體溫度降下來(lái)慢慢睡熟-----那個(gè)時(shí)候,父母就會(huì)無(wú)數(shù)次的給他講這個(gè)故事。
李牧羊也和其它孩童一樣,總是在故事的結(jié)束詢問(wèn)這樣的一個(gè)問(wèn)題:馬良最后去了哪里?
父母支支唔唔,難以清晰解答這個(gè)。只說(shuō)他去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,卻給那些有需要的人畫畫。
“真是想念父親母親還有李思念啊-----”李牧羊在心里想道。
可是,那終究只是神話,是傳說(shuō)。是不真實(shí)的故事。
顧師卻在這個(gè)時(shí)候詢問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題,到底是何意思?
“你有沒(méi)有想過(guò),馬良根本就不是得到了白胡子爺爺?shù)氖裁瓷窆P,而只是因?yàn)樗麎?mèng)有所思,以畫入道,以意破境,所以才有那樣點(diǎn)石成金的神通?”
李牧羊滿臉錯(cuò)愕,說(shuō)道:“顧師,那個(gè)----只是傳說(shuō)?!?br/>
“誰(shuí)告訴你說(shuō)那是傳說(shuō)?”
“大家都這么說(shuō)。”
顧荒蕪冷笑不已,說(shuō)道:“世間無(wú)知者眾。馬良乃墨道高手,是可以遨游星空的強(qiáng)者人物。世人只將重點(diǎn)放在他夢(mèng)見(jiàn)白胡子爺爺獲贈(zèng)神筆上面,卻不見(jiàn)其上山打柴以枝枝畫飛鳥(niǎo)、下河割鳥(niǎo)以草根描游魚的勤奮刻苦-----多年苦修,一夕破道,這樣的天才人物還少嗎?”
“李秋白杜若甫雙雙以詩(shī)入道,當(dāng)他們做出千古傳頌的好詩(shī)之時(shí)天生異像讀起來(lái)讓人唇尺留香方圓百里都有余韻-------他們其實(shí)和那馬良都是同樣的人物。只不過(guò)大家的突破點(diǎn)不同而已。”
李牧羊呆若木雞,雖然他難以相信顧師所說(shuō)的話,難以相信那民間的故事主人公馬良竟然是丹青高手,能夠以畫入道,最終成為星空強(qiáng)者----
可是,也不知道怎么回事兒,心里又隱隱覺(jué)得他說(shuō)得很有道理。
再說(shuō),李秋白和杜若甫確實(shí)是以詩(shī)破入道,又以詩(shī)破境,一夜堪破九重天,成就讓世人仰望的星空強(qiáng)者。
這可是實(shí)實(shí)在在存在的先例?。?br/>
“你的畫已經(jīng)具備了真意,當(dāng)然,這真意僅指意思,意義?!鳖櫥氖弻?duì)李牧羊的表現(xiàn)很是滿意,還以為就壓制不了你這個(gè)臭小子呢?!敖袢?,我將傳授你意氣之法。以畫入道,以意破境。成為像馬良李秋白杜若甫那樣的星空強(qiáng)者-----”</br></br>