然后，近乎是晴天霹靂，她求容凌包養的事情，竟然在校園里傳遍了。據朱小萌二人的說法，她們當時逛街的地方算是繁華地段，林夢又那么震撼人心地當眾表演了那么一出馬路驚險記，所以，立刻讓人給認出來了。然后，這事就傳開了。</br>
如今，四中最大的號外便是——美麗的校花林夢，竟然被人給包養了。</br>
這讓一些人興奮得不能自已，仿佛跳梁小丑一般地上躥下跳著，一次次地將這個消息咀嚼再咀嚼，殷切盼望著能從那些只言片語之中揪出那個男人，揪出這兩人之間的那些隱秘事件。</br>
林夢之前進入校園，感覺到的那些奇怪目光，大多是源于此。</br>
朱、楊二人一說完，就立刻打聽起了容凌的身份，并且指責林夢不夠意思，認識了那么一號人，竟然什么都不說，這可不像是一個朋友哦！</br>
林夢掩飾說容凌只是她的一個朋友，可是朱、楊二人顯然不信，直接言明了，她們可是去林家找過她的，并且已經知道她搬出來住了。</br>
這不是被包養，那是什么？</br>
“夢夢，事到如今，你也別瞞我和好晴了。咱們三個可是好姐妹啊，你把和那個男人的事情說出來，我和好晴幫你參謀參謀。俗話說，三個臭皮匠賽過諸葛亮，我們一起想辦法，把那些流言給消滅了！”</br>
真是誘人的提議啊！放到以前，林夢必然是要答應的。可是吳勝男的事情在前，蕭翼的提醒依然還在她的耳邊，對這兩個所謂的“好友”，她已經做不到全然的交心了。</br>
“他真的只是一個朋友！”</br>
她的一再搪塞，終于把楊好晴給惹毛了。</br>
“騙鬼啊，夢夢，你現在這個樣子，分明是不把我們倆當姐妹看！”</br>
說完，瞪大眼看她，大有她今日不老老實實交代，姐妹就沒得做的意思。這瞬間就讓林夢為難了，她雖然對這段友誼有所懷疑，也漸漸放下，但是讓她和她們倆一下子斷交，她又沒法做到！</br>
現在，該怎么辦？</br>
正在她左右為難的時候，孫盼盼猶如救星一般地出現。</br>
“林夢！”</br>
朱、楊二人眼看著就要從林夢這里套出最大的軍機了，這下猛地被孫盼盼打斷，自然心頭非常不爽。兩人非常不高興地看著孫盼盼，質問她想干什么。</br>
孫盼盼手里拎著一袋薯片，磨磨蹭蹭地走了過來，嘴里嘎巴嘎巴地響了好久，似是將滿嘴的零食給解決了、咽下了，才慢吞吞地說：“哦，我有事要找林夢。”</br>
朱、楊二人再次催促。</br>
孫盼盼卻是半點不急，依舊慢悠悠地吃了好一會兒零食，才提出了要讓林夢還她衣服的事情。林夢頓時不好意思了，先前因為事情太忙了，她竟然忘了這事，可那衣服已經舊了，又是她的尺碼，她不可能將衣服還給孫盼盼的，于是，她提出給孫盼盼錢。可孫盼盼表示自己不記得是多少錢了，她嘎巴嘎巴吃著零食，不顧朱、楊二人急得恨不得直接將她趕走的眼神，淡定地瞇著小眼睛回憶著。如此，直到早自習鈴聲響了，孫盼盼還是沒想起來，然后氣死人地表示，等她想到了，再找林夢，這完全破壞了朱、楊二人的計劃。</br>
這幾乎是把朱、楊二人給氣壞了，心里惡毒地詛咒孫盼盼吃成一頭肥豬。林夢是一開始覺得這個嗜吃的女孩子真好玩，倒算是不經意地幫她解了圍，可等到她被通知要去倪老師辦公室找她，而孫盼盼跟過來在走廊上悄悄地對她說了一番話之后，她立刻對她改變了看法。</br>
“不可以這么老實的哦，朋友問什么就說什么，會吃虧的哦！”孫盼盼搖了搖頭，紅色的小嘴微微地嘟起。</br>
林夢大愣，腳下一頓。</br>
孫盼盼也跟著停了下來，沖她眨了眨眼，“那個男人，可以說是你的表哥哦。表哥，可是很模糊的字眼哦，可以是三代以內的近親，也可以是一表三千里、八竿子也打不著的人物哦。嘻嘻，你聽我的，準沒錯的！”</br>
林夢又不笨，立刻就領悟到了孫盼盼的提示。</br>
她直直地看著眼前這個胖胖的女孩，白里透紅的臉蛋兒又圓又嫩，看上去有些呆、有些可愛，但是更多的時候讓人想起“純良”兩個字，可是這個女孩用黑溜溜的眼珠子看著她，沖她嘿嘿笑的時候，卻讓人覺得有那么一點狡黠！</br>
與眾不同的女孩！</br>
值得交往！</br>
她以前有心交朋友，可總是被朱、楊二人攔下，聲稱對方怎么怎么不好，又說她們三個組成朋友圈就足夠了，多加進來一個人，會破壞這種平衡的。</br>
“三角形的構造，是最穩定的啊！”</br>
她們兩個人總是這么說，她當時稚嫩，就一直這么信了。也因為沒有出現讓她特別渴望的朋友，一直以來又是習慣了一個人，所以覺得無所謂。</br>
但現在，她想交孫盼盼這個朋友，而且，她想自己主動一點。不能再那樣縮在自己的殼子里啊。不過，這些，都要在她見過倪老師再說。</br>
“報告！”</br>
林夢敲了一下辦公室的門。立刻，很多雙老師的眼睛齊刷刷地朝她射了過來。這是一種過分的關注。</br>
倪老師倒是態度和藹，笑道：“林夢啊，你來了啊！”</br>
林夢微微松了一口氣，至少，倪老師不是板著臉對她的，那說明情況應該不是很糟糕。</br>
她正要走進來，可倪老師卻站了起來，反倒是朝她走了過來。</br>
“走，我們單獨談談。”</br>
倪老師又領著她去了一趟心理輔導師的小間。</br>
這就是連連帶過好幾屆學生的倪老師的高明之處，敏感性的問題，必須要注重隱私性！（未完待續）</br>