,我的修道人生 !
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來的兩個(gè)人,一個(gè)四十來歲的女子,一個(gè)五十多歲的男子。
“這位是洪江偉洪教授,這位是高淑慧高教授。他們兩位都是音樂學(xué)院的老師。兩位老師,這位就是黃景陽,《高山流水》的演奏者。”秦妙音向那兩人說道。
那個(gè)男子向我伸出手,“你好,我是洪江偉。很高興能夠在這里看到一位天才琴師,真是不虛此行。說句實(shí)在話,剛才那一曲《高山流水》真不像一個(gè)高一的學(xué)生演奏出來的。太讓我吃驚了。我徹底陶醉在美妙的音樂的,到現(xiàn)在我的耳朵里似乎還響起那美妙的琴聲。”
我有些不習(xí)慣別人如此的熱情,但是手被洪江偉緊緊抓住,也不好抽出來。
“是啊,搞了幾十年音樂,第一次聽到這么好的古琴旋律。對了,你這《高山流水》跟我以前聽到的版本好像不大一樣啊?”高淑慧突然想起一件事情。
“對,似是而非,準(zhǔn)確的來說,我覺得今天晚上聽到的《高山流水》才是真正的高山流水。這個(gè)版本你是從哪里學(xué)到的?”洪江偉問道。
我將得到《高山流水》樂譜的事情說了說,“也許我得到的《高山流水》琴譜是一個(gè)比較獨(dú)特的版本。”
“不對。咦,你這琴怎么才五弦?”高淑慧猛然吃驚地問道。
洪江偉定眼一看,也是吃驚不已,“你這是真正的古琴?但是看著木料的顏色,似乎是一架新做的五弦琴。”
“確實(shí)是新做的五弦琴,是我根據(jù)古籍記載制作出來的。我是瞎琢磨的,可能有些不太精致。琴音也跟別的琴不大一樣。”我簡單地說了一下五弦琴的制作過程。有些地方自然省去了。
“我。能不能試一試你的這古琴嗎。”洪江偉問道。
“現(xiàn)在可不行,臺上還在表演呢。我們會干擾到他們的表演的。”我有些擔(dān)心地說道。
“對對對,是我太心急了。我們還是等演出結(jié)束之后,再找個(gè)合適的地方試一試你這古琴。我真是有些迫不及待了。”洪江偉是個(gè)非常厲害的音樂人,他對古琴也非常熱愛。現(xiàn)在看到了一種非常別致的古琴,自然非常想試試。
高淑慧笑道,“洪老師也是一個(gè)古琴曲愛好者。他家里的古琴就收藏了好幾架。其中不乏非常有名的古琴。堪稱文物級的古琴。他也有收藏。對了,洪老師還收藏了很多古琴譜。你跟洪老師在古琴方面肯定有很多共同話題。”
“這可談不上,其實(shí)我只是一個(gè)初學(xué)者。”我這一次可沒實(shí)話實(shí)說我是準(zhǔn)備參加匯演才開始學(xué)古琴的。
“是么?你才學(xué)古琴,就能夠彈得這么好,說明你在古琴方面有著非常好的天賦。小黃,你以后想不想去音樂學(xué)院讀書?我覺得你這么好的音樂天賦。就應(yīng)該去音樂學(xué)院系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音樂。”洪江偉說道。
崔老師與秦老師他們都驚呆了,他們雖然也認(rèn)為我的古琴確實(shí)彈得好,但是卻沒有想到我能夠得到洪江偉如此的認(rèn)可。
高淑慧也連忙說道,“洪老師,你不能這樣啊。怎么一看到天才學(xué)生,你就下手搶啊。這一次我可不依你。我還從來沒帶過這么好的苗子呢。其實(shí)小黃的古琴能夠彈得這么好,現(xiàn)代的樂器也肯定能夠玩得轉(zhuǎn)的。甚至玩音樂也不是不行。我還從來沒見過那個(gè)初學(xué)者用自己制作出來的琴,而且能夠做得這么出色。演奏得也這么好。我們音樂學(xué)院不乏從小開始練習(xí)各種音樂,但是天賦這東西,不是說你努力就能夠克服的。成為一個(gè)合格的音樂人或許靠努力就能夠做得到。但是要成為一個(gè)偉大的音樂家。就不是光努力就能夠做得到的。”
“高老師,你也看到了,小黃最擅長的是古琴,他的天賦也許就是古琴。要說別的音樂,我肯定是玩不過你。但是要說古琴,我還是有一點(diǎn)信心的。這個(gè)小黃,天生就該學(xué)古琴啊。你讓他去學(xué)別的。不是浪費(fèi)他的天賦么?”洪江偉連忙說道。
“兩位老師。能夠聽我說說么?”我連忙說道。
洪江偉與高淑慧這一下才會想起來,最終能夠決定的人是我。
“你說你說。”洪江偉與高淑慧異口同聲地說道。
“我才是高一的學(xué)生,就算我要去音樂學(xué)院不也要等到三年之后么?”我笑了笑。
“額。這個(gè)沒問題,我給你想辦法。只要你愿意去音樂學(xué)院,剩下的問題我?guī)湍憬鉀Q。”洪江偉想了想說道。
“洪老師,不帶你這樣的。我覺得小黃還是應(yīng)該繼續(xù)讀高中。一個(gè)好的音樂人需要更全面的發(fā)展。不過音樂方面,每個(gè)周末兩天假,我可以過來給你全面的輔導(dǎo)。這樣一來,高中的學(xué)習(xí)不耽誤,音樂方面的天賦也能夠兼顧。”高淑慧也連忙開條件。
“兩位老師,要不你們再看看我的天賦怎么樣。如果你們絕對可以的話,我可以再去考一遍音樂學(xué)院。”崔宏源插科打諢。
“你一邊去,像你這種教壞了的坯子,只能重新到地殼里回爐重新演變?yōu)閴m土才有可能了。”高淑慧一點(diǎn)都不客氣地說道。他們之間應(yīng)該是很熟,才會這么開玩笑。
“對,我跟高老師的意見一致。”洪江偉也毫不留情地打擊道。
“不帶你們這樣的。”崔宏源說道。
“那我呢。”秦妙音也湊了過來。
“你么?我可以考慮讓你將來當(dāng)小黃的保姆。其實(shí)當(dāng)音樂人助理這工作也很有前途的。怎么說也比你當(dāng)高中的音樂老師更貼近音樂。”高淑慧笑道。
“算了,以后我要是再遇到黃景陽這樣的好苗子,我得想想打哪個(gè)電話號碼了。好像國內(nèi)也不止一家音樂學(xué)院啊。”秦妙音假裝在翻電話號碼。
“哎呀,秦老師,就你這天賦,我立即給你聯(lián)系一家唱片公司給你出一張唱片,你覺得行不行?”洪江偉連忙說道。
“就是嘛。就你這非常特質(zhì)的嗓音。到現(xiàn)在還沒走紅,音樂界的人真是瞎了眼了。”高淑慧也笑道。
幾個(gè)人說得很興奮,結(jié)果匯演已經(jīng)宣告結(jié)束了。舞臺上的燈全部亮了起來,所有參加匯源的演員都重新回到臺上謝幕。等我謝幕回來的時(shí)候,姐姐已經(jīng)走進(jìn)了后臺。
“景陽,準(zhǔn)備回去了么?”姐姐在外面等了很久,一直沒見我出去。就走進(jìn)來問。
“姐,我馬上就走。”我連忙說道。
“等等。你是黃景陽的姐姐么?”洪江偉以為找到一個(gè)可以做決定的人,連忙向姐姐走了過去,“你好,我是燕京音樂學(xué)院的老師,黃景陽的音樂天賦非常出眾。我覺得他這么好的音樂天賦如果不好好地加以培養(yǎng),實(shí)在是暴殄天物。如果你們愿意,我可以以音樂學(xué)院的名義特招黃景陽同學(xué),以黃景陽的音樂天賦,完全沒有必要在高中繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間。他就是為音樂而生的。”
姐姐卻知道我不是為音樂而生的,只要我愿意,什么事情我都能夠做到這個(gè)程度。雖然。她同樣覺得我完全可以在音樂方面有更大的成就。但是,我是一個(gè)修道者,怎么可能會在音樂上面耗費(fèi)太多的時(shí)間呢?參加這一次的匯演,也只不過是因?yàn)槲蚁M懈嗟慕?jīng)歷而已。
“我雖然是他的姐姐。但是他跟別的孩子不一樣,他已經(jīng)能夠?yàn)樗奈磥碜龀鲎约旱臎Q定了。所以,我會讓他自己做出選擇。景陽,你會做出正確的選擇的,是吧?”姐姐側(cè)身向我說道。
“嗯,我會自己考慮的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“小黃,如果你現(xiàn)在還不想去音樂學(xué)院。那么周末去參加我們的音樂班,你有興趣么是?你放心,我們不會收取你任何費(fèi)用。只要你愿意去就行了。”洪江偉有些無奈,他真是不忍心看著一個(gè)如此好天賦的孩子就這么白白地把音樂天賦給浪費(fèi)掉。
“好吧。我會盡量過去的。”我還是答應(yīng)了下來。反正也只是周末過去。不要我一整天都去弄這個(gè)就行。
“好吧。這個(gè)周末。我過來接你。你先過去熟悉一下我們音樂學(xué)院培訓(xùn)班的氛圍,適應(yīng)一下。”高淑慧說道。
崔宏源與秦妙音吃驚得不得了,別人想方設(shè)法都進(jìn)不了的音樂學(xué)院,竟然還有人不屑一顧。甚至兩位頂級音樂人免費(fèi)讓參加的培訓(xùn)班,竟然也有人拒絕。這讓崔宏源與秦妙音簡直難以接受。好吧,真牛!
我真的對這樣的機(jī)會不是很在意,但是去系統(tǒng)的學(xué)一學(xué)音樂也沒有什么不好。反正通過這一段時(shí)間接觸音樂,我也開始喜歡音樂了。《高山流水》的優(yōu)美旋律我可是聽到過更高級版本的。那簡直可以算得上仙音渺渺。可惜現(xiàn)在以我的水平,連那萬分之一的水準(zhǔn)都無法達(dá)到。
在回家的路上,姐姐便問道:“你真不想去音樂學(xué)院學(xué)音樂啊?其實(shí)燕京音樂學(xué)院可是國內(nèi)音樂方面的頂級學(xué)府。一般人都是想進(jìn)都進(jìn)不了。你倒好,人家求著你進(jìn)你還不愿意。我看音樂學(xué)院的那兩個(gè)老師,都恨不得把你暴打一頓了。”
“我本來就不是特別喜歡音樂,就算我喜歡音樂,我也是不可能去音樂學(xué)院的。你又不是不知道。”我往座位上一躺,眼睛看著前方。
“雖然我覺得你的修道沒有什么不好,但是我總覺得你將來總是要在社會上做點(diǎn)什么職業(yè)。難道你也真的像趙道長一樣,跑到深山老林去修道去?”我姐姐問道。
“那倒是不至于。大隱隱于市。我將來就像一個(gè)普通人一樣。”我想了想說道。
“那不就結(jié)了。既然你希望在塵世中修煉心境,那將來總是要學(xué)個(gè)什么專業(yè)。我覺得音樂就挺好嘛。音樂也能夠陶冶人的情操,自然也能夠錘煉你的心境。”姐姐其實(shí)還是想讓我去音樂學(xué)院。如果這個(gè)時(shí)候就去音樂學(xué)院的話,我確實(shí)是有機(jī)會在音樂上有所作為的。(未 完待續(xù) ~^~)