第二天一早，夏宇就真的到了班里宣布新班規。
    “我們班的女生不許其他班的男生追，這個作為我們班的新班規，男生爭氣一點，肥水不流外人田啊，我們班那么多漂亮女生，不能便宜了別人。”
    夏宇說出這話，下面本來都不愿意理會夏老師的眾人都忍不住嘩然。這分明是鼓勵班里的同學談戀愛啊。
    李文琪怒道：“扯淡，我想跟誰戀愛是我們的自由”
    夏宇笑道：“我想過了，這個班規只對男生有效，女生嘛，主動找的不論，但別人主動找過來的，男生必須要一致對外，把伸過來撈過界的臭手給我斬了，若是讓外面的男生成功追到一個我們班的女生，所有班里的男生都要受罰，除了扣二十分平時分，還得集體送到礦井去做苦力二十四小時。”
    下面立刻炸開了鍋，抱怨的有之，不屑的有之，抗議的有之，總之，再沒有之前的那種沉默不語。
    夏宇不理他們，拍了拍手道：“就這樣定了，總之，你們可以當屁試試看，真若出了問題，你們就等著我找你們麻煩吧，就這樣。”
    李文琪昨天被羞辱，今天聽到夏宇定的班規，簡直就是為所欲為，以她的涵養，都氣得握緊了拳頭，心想：這是你自找的，本來不想跟你玩的，你偏要惹我們
    米冪則有些訝異，她以為昨天夏宇只是臨時興起就幫她趕趕人表現一下，哪知道真的就宣布了這條班規。
    夏宇宣布了新班規，就跑到了余欣的班上英語。
    米希就在這個班。除了她，其他人夏宇一個都不認識。
    其實上周已經上過了一次，但畢竟第一節課，就隨便講了一個總論，大概涉及到的知識點語法等等，應該往哪個方向使力。而那節課，夏宇對米希沒有什么印象，就是因為班里的紀律非常差，竊竊私語，傳遞紙條，看課外書玩游戲機，干什么的都有，只有少數幾個人聽了夏宇的課，而那少數幾個人，也沒有米希。
    當時夏宇就自己講自己的，完全不理會他們的紀律問題，講完就走人，就好像下面的學生都是乖乖仔一樣。而今天，才剛一開始，教室就像一鍋沸騰的開水，嘈雜的聲音比上一次還大得多，說話連竊竊私語都省了，直接喊話，根本當夏宇是透明的，好幾次夏宇的話都被下面的聲音遮蓋了過去。
    米希托著下巴饒有興趣的看著夏宇，她也沒有聽課，昨天她就跟夏宇說過了，她不想聽夏宇現在講的課，一點意思都沒有，希望夏宇能講得有深度一點，但夏宇并沒有答復她，而且她也很想知道，大名鼎鼎的夏老師，怎么處理這樣亂糟糟的班級，法不責眾，你如果發飆吼他們，他們也沒有一個害怕的，夏宇會怎么做？還是像上周那樣，兩次課都不聞不問，裝作一切都很正常的樣子么？
    夏宇此時忽然停下講課，直接走下講臺，大家還是各干各的，完全不予理會，只有前排的一些同學回頭望過去，看看夏宇究竟能怎么著。
    夏宇走到一個正在玩掌上電腦的男生旁邊，一把就將那部看上去很高檔的掌上電腦給搶了過去。這個男生也不是特別囂張，只不過玩游戲聲音開到最大，隔壁班都能聽見。
    那男生長得清清秀秀的，看著也沒有什么痞氣，但夏宇一搶過他的機子，他就蹦了起來，怒視夏宇伸出手掌道：“拿過來。”
    夏宇笑了笑：“憑什么？”
    “就憑這是我的東西，就憑這東西是我爺爺送給我的生日禮物就憑……”
    他的就憑還沒有排比完，忽然張著口，說不出話來，很多同學也停止了說話做小動作，張大嘴巴看著夏宇。
    夏宇居然生生的用手把那掌上電腦給抓爆了，屏幕爆裂，整個機身被抓得斷了三節，卡拉卡拉的聲音不絕于耳，這還不算，夏宇將兩手合過來，用力一陣搓抓，那原本四四方方的掌上電腦就變成了一堆廢料，手一張，劈里啪啦的零件散落了一地。
    那男生眼睛一下就紅了，像頭斗牛一樣狂吼著一拳打向夏宇。
    夏宇當然早就有了準備，手掌張開，輕松接住了他的拳頭，一邊往上拗，一邊慢慢的發力收緊，他本來力量就強，剛剛為了震懾，又用力力大無窮的異能，小男生那點力氣怎么頂得住？才加了一分力，他就嗷嗷叫著軟到了地上，那只自由的手不住的拍打夏宇的手臂，卻毫無效果。
    夏宇保持這個姿勢，居高臨下看著他道：“你們大概是聽說我以前上課，為了不影響別的同學，吵鬧的人我都是給他們出教室自由活動，只要不影響別的同學，我都不算缺勤，所以你們就一起來給我鬧，畢竟我不可能讓你們所有人都出去放羊吧，那主任校長還不得把我的皮給扒了？我怎么辦呢？這個問題昨天米希就問過我，我說簡單啊，找個出頭鳥來，殺雞儆猴，狠狠治他一頓，其他人就不敢了。她又問，若是其他人脾氣倔，還是繼續呢？我說，那我就再抓一個，沒幾個人受得了我殺雞的方式的，至于那些個別比較特立獨行的小屁孩，那就按老規矩，別影響其他同學，愛干嘛干嘛，否則我就讓他好看，不信啊，不信我可以試試。”
    頓了頓，夏宇掃視了一圈，已經所有的學生都看了過來，他松開那個男生，那男生連喘一口氣的機會都沒有，就被夏宇一把捏住了脖子，就這樣硬生生從地上提了起來，舉得高高的吊著，那男生雙手亂揮亂打，雙腳亂蹬，整張臉都漲得通紅了，眼睛不住的翻白，喉嚨發出赫赫的聲音，夏宇還慢悠悠的道：“看，這樣效果又震撼，因為我用力均勻，到時候連個痕跡都沒有，只要我一放手，幾分鐘他就恢復了。”一邊說，夏宇就將他放了下來。
    剛一松手，他就大口大口的喘氣，像個哮喘病人，發瘋得掠奪著新鮮的空氣。
    夏宇攤了攤手，看到很多學生的眼神都有些變了，不由笑道：“看，特立獨行的，顯然沒有。”
    米希這次干脆直接問：“你不怕他告訴家長，告你虐待學生，暴力執教嗎？”
    夏宇奇怪的看著她道：“你不知道嗎？這種理由我都被舉報了無數次了，哪一次有用的？再說了，你們看看，他有什么證據證明？如果是有人偷拍的照片或者視頻……”一邊說，夏宇一邊走到那男生所坐的一排最后一位女生旁邊，忽然抓住她的手拉起來，手一錯就把手機給拿到手。
    “那我就把它也銷毀就行了。”說著手一緊，卡啦，這臺小巧的粉紅色手機也像剛剛的手提電腦一樣報了銷。
    很多學生的腦門都出汗了，有的男生喉結上下聳動，顯然是在不住的咽口水。
    夏宇走回到講臺上，見那男生已經恢復得差不多，乖乖的坐回了位置，揉著自己的喉嚨，而下面所有人都一言不發，教室非常的安靜，他忽然笑了一聲，讓所有人的注意力都在他身上了，才道：“昨天米希跟我說，他不喜歡上周我講課的方法，死板，和其他老師一樣，照本宣科，他原本很期待我的課的，可是很失望，問我能不能變成傳說中的風格，我現在回答她，不行為什么？”
    夏宇在筆記本電腦上敲了幾下，讓投影屏上顯示出一個圖表。
    “在我這里。”夏宇指了指自己的腦袋，“存有很多套的教學方法和模式，而選擇用什么方法，關鍵不在于我，而在于我教的學生，換句話說，就是你們。你們自己看，看名字就知道大概是怎么分類的了，沒錯，就是按你們的水平，說簡單一點，就是一個班的平均智商，舉個例子，我們高一二班，我就可以完全不用課本，也不學課本，因為他們自己已經學完了，隨時考試，他們隨時拿滿分，而對于那些一個班大多都是窩囊廢的，注意，我說的不是智力低下，而是窩囊廢，我一般都用最后一種，先死板的教學，填鴨式，將知識羅列出來，然后再看情況而定怎么轉變。”
    夏宇頓了頓，然后一字一字的道：“沒有錯，這種窩囊廢的班，說的就是你們這種班。”
    這句話猶如炸彈，一下子就炸了開來，群情激奮，很多人都拍桌而起，七嘴八舌，橫眉冷對，怒目相向，確實，這樣說，是太侮辱人了一些，他們可是考進來的，在他們以前的學校，他們很多人都是佼佼者，是天之驕子天之嬌女，現在竟然被人叫窩囊廢。
    夏宇猛然一拍桌子，將所有人都震住后，才冷冷的道：“你們知道我們高一二班是怎么玩兒老師的么？他們用老師都解答不了的當科問題刁難老師，讓老師都回答不出來，老師又怎么好意識再處罰你們？你們呢？你們是怎么做的？像一群猴子一樣，大聲喊叫，玩電子游戲，故意將聲音搞大擾亂課堂，依托的竟然只是一句法不責眾，幼稚，可笑”。.。
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