現場的氣氛瞬時沸騰了起來，卻不是慕容婉玉期待中那般萬民拜服的場景，而是各種懷疑和嫌棄。
能被天神厭惡，這慕容婉玉還真是獨一份。
被天神厭惡了的人，能是圣女么？
必然不是啊！
“她不是圣女，她欺騙了我們！”人潮里，也不知道是誰安排的人喊了一句。
喊一嗓子的可能是皇后安排的人，也可能是別國派來看笑話的，當然，也可能是對圣女這個存在無比在意的維護者忍受不了欺騙，不過，誰知道是哪一方的人呢？
有一個人帶頭，其他只是心中有疑惑卻不敢開口的老百姓也紛紛附和起來。
簡見到這樣的畫面，此刻皇帝李祺也慌亂了起來。
之前因為有國師的力薦，這個慕容婉玉又信誓旦旦的模樣，讓他有些不敢質疑他們。
李祺不敢承認自己的確忌憚國師府的存在，但是他在對上國師的時候，總是已經想好了順著對方的意見，以免自己被國師反駁得無言以對，這才更丟皇家的臉。
再加上，之前，他也是因為圣女的出現感到開心的，圣女就像是祥瑞一樣的存在，圣君在世才能有圣女降臨。
除了第一代圣女擁有幫助太祖打江山、守護江山之才，后來出現的兩個圣女雖然沒有這樣的本事，卻四處奔走，傾聽百姓心聲，回來說與皇帝聽，使得皇帝更改了好些律令。讓老百姓生活好了很多。
使得當年的大榮穩定下來，那兩位皇帝也成為了中興之君這樣的存在。
所以，李祺是期待圣女出現的，那樣就意味著他是圣君，亦或者，在圣女的輔佐下，成為圣君。
即便，這是依賴了國師他們的勢力又如何？李祺不在乎，反正他將不再是先生們講解歷史之時略過的皇帝，而是提出來重點講解一下。
他有權有地位有錢有后宮。什么都不缺。缺的就是一個流芳百世的名聲。
即便是這樣，慕容婉玉的生活也是比現代好多普通人家的孩子條件好很多。
即便是慕容婉玉有怨，她是現代穿越來的人，就不能有一個自己的判斷。不胡亂開槍、打死一片人么？
那如果說這個來自現代的靈魂真的是完全的接受了慕容婉玉的怨恨、以及愿望的話。那么她為什么不。去尋找慕容婉玉的生母呢！
至少上一世，慕容辛蘭完全沒有看到慕容婉玉有分出一絲的心神，派出一丁點的人。利用自己建立起來的人脈網去尋找慕容婉玉的生母。
從這一點就可以看出來，她之所以報復國公府，也只是因為這樣好玩、刺激吧，至于慕容婉玉的母親也是與她無關。
而且，在有人談及慕容婉玉母親身份的時候，她是倍感羞恥的。
爬床丫鬟生下的孩子代表什么，恐怕她還是清楚的，所以想要抹殺見證了這一段歷史的國公府的人吧？
當然，這一切也僅僅只是童心蘭自己的猜想也不知道這個慕容婉玉的心里邊真實的想法。
反正童心蘭也是知道了慕容婉玉想要將國公府的人通通置于死地的想法，對于她現在當著天下人的面說出這么一番絕對會害的國公府被天下人仇視的話，也就一點兒也不吃驚了。
童心蘭知道，慕容婉玉想要利用大家對她的崇拜和同情來除掉國公府。
但是有一點很重要，水能載舟亦能覆舟，她現在利用這些老百姓，那么接下來，當她的謊言被拆穿的時候，他勢必跌入萬劫不復的深淵。
自己給自己挖坑，繼續作吧，慕容婉玉。
童心蘭安撫著有些震驚的國公府人，讓他們不必驚慌憤怒。
而一直關注著國公府眾人表現的慕容婉玉已經收到了她意料中的反應，老百姓們對她非常的同情，已經用他們的眼光在一群達官貴人當中去尋找那膽敢拋棄了圣女的所謂親人。
而國公府的人已經在害怕、在顫抖了。
慕容婉玉微微一笑，又揮舞著她的銀杖，說道，“昨日煙云，昨夜去，過去已是浮云，我現在不應當再追究過往，以免此等兒女情長成為我的魔障，耽誤了上天派與我的使命。我，慕容婉玉，懇請上天賜予我洗去三千煩惱絲的甘霖，同時也祈求上天同時洗去天下眾生的罪孽、痛苦、與疲憊，讓我們共同膜拜，祈禱，上蒼啊，可否聽到你的子女的呼喚，降下天河水吧！”
按照往年的慣例呢，此刻就是放孔明燈了。
周圍等候已久的侍從、宮女，紛紛將準備好的諸葛孔明燈給點燃，在大白天里將孔明燈放上了天。
當孔明燈到達了一定高度的時候，侍從們又將煙花給發射到了空中。
這些東西，每年皇族在祭祀祖先的時候，都有放。
老百姓們也只當做這些只是在向上天發送自己的愿望，并不覺得是，有貓膩在其中。
事實上，皇族一想模仿當年的圣女，歷屆國師也想成功的祈求到天降甘霖。
但是除了幾次恰好當天天氣就是要下雨之外，無一不是以失敗告終。
而這個第一代圣女利用現代科學技術用來人工造雨的方法，在成為祈求上天降甘霖的一種儀式之后，現在已經成了一種觀賞性質的放燈活動了。
第一代圣女雖然留了一些方法給后人，但是后人都知道教會了徒弟餓死了師傅的道理，在自己死亡之前是絕對不會將自己所有的本事都教會給徒弟的，人人都留一手的結局就是，人工降雨的方法在大榮真的消失了。
當然，慕容婉玉以及童心蘭都知道放孔明燈、放煙花，不是為了好看，而是為了人工造雨。
之所以，以前能夠成功，是因為孔明燈和煙花里添加了東西，加之第一代圣女也是真的懂得天氣預報的一些精髓。
后面的人盲目的放真正的煙花，和孔明燈，那就真的只是無意義的儀式了，連觀賞性都不大。
畢竟在白天的時候孔明燈和煙花都不能綻放出自己最美麗的色彩。(未完待續。)</br>