一家四口沒走多遠(yuǎn)，突然又聽到黃逗逗歡快的叫道：“爸爸爸爸，快看呀，頸好長的馬！”
大家順著逗逗手指的方向看過去，都不自覺的偷偷的笑了，原來是一只長頸鹿在伸長脖子吃樹葉！
黃斂苦笑之余在心里自言的自語：“看來古時(shí)候指鹿為馬的故事不是捏造出來的哦！”黃斂心里雖然這么想著但臉上卻露出和靄燦爛的笑容笑道：“呵呵······我們家逗逗好眼力喲，一眼就看出這動(dòng)物的與眾不同！但爸爸告訴你哦，這動(dòng)物不人，也不是馬！這動(dòng)物叫長頸鹿！據(jù)說是由于生存環(huán)境的不斷惡化，加上這動(dòng)物腦子又不怎么好使，天天要伸長脖子去找吃的，年長日久，不但把自己的脖子給拉長了，而且還只是混個(gè)半飽！逗逗呀，你愛觀察事物是對的，但這個(gè)你說錯(cuò)了，記好了哦，這動(dòng)物不是人，也不是馬，它叫長頸鹿！以后遇到問題要善于開動(dòng)腦筋，想好了再說哦，否則以后能不能混個(gè)半飽還是個(gè)問題呢！”
“哦，好的，爸爸，那讓我開動(dòng)腦筋想想！”逗逗瞪著一雙迷惘的眼睛看著爸爸答道！
突然，逗逗好像想起了什么似的又歡快的叫道：“爸爸爸爸，我想起來啦，上次叔叔送給你煲湯喝補(bǔ)身子的鹿鞭就是這種鹿的鹿鞭對了吧！？因?yàn)槭迨暹€小聲的告訴你，這種鹿鞭與眾不同，不是一般的鹿鞭，補(bǔ)身子效果很好的！爸爸，長頸鹿的鹿鞭應(yīng)該是與眾不同了吧！？”
游客們聽了，集體的哄堂大笑！黃斂無可奈何無計(jì)可施，亦裝聾賣傻的跟著眾人哈哈哈哈的大笑起來！
等眾人都笑夠漸漸平息下來以后，黃斂才伸出厚實(shí)的手掌在自己女兒亂糟糟的頭上摸了摸繼續(xù)樂呵呵的笑道：“呵呵……我們家逗逗很不錯(cuò)啦，學(xué)會開動(dòng)腦筋了，不但如此，還前進(jìn)了一步，學(xué)會分析推理啦，能從與眾不同的長頸鹿身上分析推理到與眾不同的鹿鞭，很好很好啊！人就應(yīng)該這樣，要學(xué)會分析推理，要學(xué)會發(fā)散思維，也就是多角度思維……最好能夠做到看見一棵樹，就能知道整片森林，跟成語說的一葉知秋聞一知十差不多一樣的意思吧！”
黃斂話還沒有說完，突然看到身穿青蛙大學(xué)校服的一位男童鞋對著自己猛烈的鼓掌……！
黃斂心中大悅，偷偷在心里歡呼：“知己啊，真是知己啊……人生得一知己足矣！”
黃斂因?yàn)樾闹袑?shí)在太高興了，所以免不了喜形于色！連黃斂自己都想不通，自己怎么像著了魔似的，不知不覺的走到身穿青蛙大學(xué)校服的男童鞋面前！也許是真的有天意這么一回事吧！
身穿青蛙大學(xué)校服的男童鞋見黃斂滿臉高興的走到自己的面前，就停止了鼓掌，豎起了大姆指莞爾一笑說道：“真是一位好爸爸呀，真是一位好老師啊……我國要是能多一些像您這樣既豪放豁達(dá)又諄諄善誘還能因材施教的好爸爸好老師該多好啊！則我家國必定人才倍出啊······人才就是錢財(cái)呀，從而我家國亦必定更富更強(qiáng)啊，更富更強(qiáng)的東方雄獅雄踞于東方之巔有什么問題呢！！？？如果這只東方雄獅偶爾來了雅興，偶爾仰躺于太陽下，懶洋洋的暴曬那黑幽幽或棕紅色漂亮的卷毛，那何嘗不是一道國際級的亮麗風(fēng)景啊······！？”
“呵呵呵……才子的言談?wù)媸欠峭岔懓。〉珜戏蚓瓦^獎(jiǎng)啦！老夫只不過是不稱職的老師而已，談不上好老師啊，更談不上好爸爸啦！這傻女兒便是老夫和她媽親自動(dòng)手動(dòng)腳“制作”完成的！說來慚愧啊，我和她媽雖然使盡了“十八般武藝”“敬敬業(yè)業(yè)”密切配合，高度和諧統(tǒng)一，“殫精竭慮”，不遺余力，“全神溉注”……目的是想制造出一位英熊，為鐘國制造樹標(biāo)立榜，為家國建設(shè)“添磚加砙”，長大了成為有用人柴啊！唉，誰會想到竟然造出這么一個(gè)廢柴，真是慚愧啊！老夫金槍不倒的一世英名光榮雅號看來要?dú)г谧约河H生的女兒身上啦……倒是才子仙風(fēng)道骨儀表堂堂，語出不凡，令人仰慕，老夫斗膽問一下才子尊姓大名啊！”黃斂失掉了以往的持重和沉穩(wěn)，頗有相見恨晚的感覺，不無仰慕的滔滔笑道！
身穿青蛙大學(xué)校服的男童鞋又莞爾一笑說道：“老師才是過獎(jiǎng)了，本人免尊姓吳名用，我這個(gè)姓名好記好叫，童鞋們和老師們都喜歡叫我這個(gè)姓名，見面的時(shí)候都喜歡先和我打招呼，老遠(yuǎn)就大聲的叫：‘吳用好吳用好！’，生怕我聽不見似的，其實(shí)我早就聽出了他們在叫：‘無用好無用好！’唉，真是世態(tài)炎涼人心叵測啊……不像看見老師您，有一種似曾相識的感覺，讓無用（吳用）感到真真正正的‘眾里尋她千百度，幕然回首，那人卻在，燈火闌珊處，真的讓人好舒服……’！不過話也說回來，我很敬重老師您的同時(shí)，我也不應(yīng)該怪童鞋們和其它老師們，要怪就怪我老爸，他自己本身就是老師，明明知道《水滸傳》里的吳用其實(shí)就是一個(gè)沒用的鳥人，人光生得聰明有個(gè)鳥用，人生得聰明，還得把聰明用在光明的道上才有用！他老人家自己沒用也就算了，還非拖他兒子我下水，還非給我起名叫吳用不可！不知他居心何在啊？！唉，真是臭老九，老頑固啊！我小的時(shí)候倒沒什么感覺，長大了越來越感到羞愧難當(dāng)，混成這鳥樣，真的感覺有點(diǎn)沒用啊……方才看見老師您，突然有眼前一亮的感覺！方才看見老師您，心里突然‘咯噔’了一下，突然感覺自己是不是有用武之地啦！？方才聽老師一語，真的如聽仙樂耳漸明啊！正如人們常說的那樣，聽君一席話，勝讀十年書啊！在此，學(xué)生我就豁出去了，臉皮厚一回，不再客氣了，一見面我就覺得和老師您有緣，希望以后能得到老師您的不吝賜教……！”身穿青蛙大學(xué)校服的男童鞋亦一口氣的滔滔不絕的對黃斂黃老師狂吐心聲，生怕會和黃斂黃老師錯(cuò)過師生戀似的……！
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