走進(jìn)校長(zhǎng)的辦公室的時(shí)候，談仁皓突然感到有點(diǎn)緊張。【全文字閱讀】雖然從甘永興那里得到了消息，知道這次校長(zhǎng)為什么叫他過(guò)去，但是談仁皓仍然感到自己有點(diǎn)緊張。有的時(shí)候，他也覺(jué)得這是自己的心理因素在作怪，在姜仲民復(fù)出之前，他從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)校長(zhǎng)的態(tài)度，而在姜仲民復(fù)出之后，校長(zhǎng)對(duì)他仍然照顧有加，可卻總覺(jué)得有點(diǎn)隔閡一樣。
    “仁皓，坐吧。”聶人鳳正在簽署一份文件，他朝談仁皓看了眼，然后對(duì)旁邊的秘，“就這么處理，盡快下去。”
    談仁皓在沙上坐了下來(lái)，他已經(jīng)不是第一次單獨(dú)到校長(zhǎng)這里來(lái)了，這幾年，他不知道有多少次走進(jìn)校長(zhǎng)的辦公室，除了最初的幾次之外，這是他唯一一次感到有點(diǎn)別扭的。
    “這幾天忙壞了吧？”聶人鳳一邊摘下老光眼鏡，一邊走了過(guò)來(lái)，“過(guò)兩天，我們就要確定戰(zhàn)役計(jì)劃了，參謀長(zhǎng)是不是給你安排了很多事情？”
    “還算好吧，都是些煩瑣的事情。”看到聶人鳳在對(duì)面的沙上坐下來(lái)，談仁皓猛然現(xiàn)，校長(zhǎng)比四年多前出任帝國(guó)海軍總司令的時(shí)候顯得蒼老了許多，更比談仁皓從學(xué)院里畢業(yè)的時(shí)候蒼老了很多。bsp;“永興一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，肯定得找人幫忙。”聶人鳳叉起了雙手，“現(xiàn)在艦隊(duì)的情況怎么樣了？”
    “參謀長(zhǎng)安排了專(zhuān)人在負(fù)責(zé)，而且鄭冠華在廣州負(fù)責(zé)戰(zhàn)艦的維修工作，這些事我都沒(méi)有過(guò)問(wèn)。”談仁皓暗嘆了口氣，“大概要到六月初，戰(zhàn)艦的維修工作才會(huì)結(jié)束。”
    “新編的航母戰(zhàn)斗群的訓(xùn)練工作進(jìn)行得怎么樣了？”聶人鳳好像是在沒(méi)話找話問(wèn)一樣。
    “這也是由鄭冠華負(fù)責(zé)的，前兩天我跟他通了電話，官兵將重新編制，航空部隊(duì)也將重新編制，采用新老搭配的方式。這樣新兵對(duì)艦隊(duì)的影響將不是很大，而且新航母戰(zhàn)斗群將能以最快的度形成戰(zhàn)斗力，而不至于耽擱作戰(zhàn)安排。”
    聶人鳳微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這就最好，第一特混艦隊(duì)是帝國(guó)海軍地頭號(hào)主力艦隊(duì)，能夠盡快恢復(fù)戰(zhàn)斗力，那么就能夠盡快上戰(zhàn)場(chǎng)。”
    談仁皓沒(méi)有去接話，他并不是很擔(dān)心艦隊(duì)的狀況。鄭冠華在這方面還是有一定的能耐的。當(dāng)初，郝東覺(jué)在去第二特混艦隊(duì)之前，就是由鄭冠華在負(fù)責(zé)第二特混艦隊(duì)的重建工作的，另外，第一特混艦隊(duì)在奔赴印度洋與南大西洋之前，也是由鄭冠華負(fù)責(zé)艦隊(duì)的訓(xùn)練安排地。作為艦隊(duì)參謀長(zhǎng)，鄭冠華在組織訓(xùn)練。以及艦隊(duì)的整編工作方面是很有一套的，這也算是他的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)吧。
    “談點(diǎn)其他的吧。”聶人鳳也在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)移了話題，“你也應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)了。前段時(shí)間關(guān)于設(shè)置戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官的事情，在海軍里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。當(dāng)初，這個(gè)位置實(shí)際上是為你量身定做的，而且通過(guò)這幾年的作戰(zhàn)來(lái)看，當(dāng)一個(gè)戰(zhàn)區(qū)里有多支特混艦隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官就顯得非常重要了。之前。我們也就此事討論過(guò)，可現(xiàn)在的問(wèn)題是，擔(dān)擔(dān)任西南太平洋戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官的是雷少卿。”
    談仁皓埋下了頭，校長(zhǎng)這次開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，談到了重點(diǎn)問(wèn)題上。
    “之前，永興在提出讓雷少卿去擔(dān)任戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官的時(shí)候，我沒(méi)有反對(duì)。”聶人鳳靠在了沙上。神色稍微輕松了一點(diǎn)，“雷少卿也是我培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，與你的關(guān)系也不錯(cuò)。這幾年來(lái)，他在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)是值得肯定地。可有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，在此之前，雷少卿沒(méi)有任何指揮多支艦隊(duì)作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷，他能否擔(dān)負(fù)起這個(gè)重要的職責(zé)，這是第一個(gè)疑問(wèn)。另外。雷少卿在艦隊(duì)司令官中的地位與威望遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你，他能否在戰(zhàn)場(chǎng)上讓各個(gè)艦隊(duì)司令官聽(tīng)他的指揮。這是另外一個(gè)疑問(wèn)。而他對(duì)戰(zhàn)局地把握能力，以及協(xié)調(diào)艦隊(duì)與其他部隊(duì)的協(xié)作方面的能力到底如何，這是第三個(gè)問(wèn)題。也正因?yàn)橛羞@三個(gè)問(wèn)題，所以我一直沒(méi)有明確戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官的職權(quán)范圍。”
    談仁皓微微點(diǎn)了下頭，這三個(gè)問(wèn)題，他也早就考慮到了。實(shí)際上，這只是一個(gè)問(wèn)題，即雷少卿在海軍的地位還不夠高，如果由他出任戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官的話，能否順暢的指揮各艦隊(duì)，肯定要受到懷疑。校長(zhǎng)的擔(dān)心與疑慮是有一定道理地，如果雷少卿無(wú)法肩負(fù)起這個(gè)職責(zé)，又由他來(lái)指揮艦隊(duì)作戰(zhàn)的話，那肯定會(huì)產(chǎn)生很多的問(wèn)題，而這必然會(huì)影響到進(jìn)攻澳洲的作戰(zhàn)行動(dòng)，如果行動(dòng)失利的話，那么校長(zhǎng)就得擔(dān)負(fù)責(zé)任。從這個(gè)角度來(lái)看，校長(zhǎng)遲遲沒(méi)有做出決定，也沒(méi)有什么好奇怪的。
    “昨天，我跟永興，還有顏國(guó)忠，廖漢翔談了一下。我們四個(gè)人的態(tài)度都一樣，認(rèn)為在集中四支特混艦隊(duì)，以及西南太平洋戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)，還有大批登6艦隊(duì)，運(yùn)輸船隊(duì)同時(shí)到西南太平洋戰(zhàn)區(qū)參戰(zhàn)的情況下，設(shè)置一個(gè)有實(shí)權(quán)的戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官是相當(dāng)有必要的。”聶人鳳的目光一直停留在談仁皓的身上，“如果沒(méi)有統(tǒng)一的協(xié)調(diào)，特混艦隊(duì)都各自為戰(zhàn)的話，那么戰(zhàn)場(chǎng)上必然將混亂不堪。可問(wèn)題是，這個(gè)戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任，以及其職權(quán)范圍到底有多大，這些都值得商榷。”
    “校長(zhǎng)，我覺(jué)得在這個(gè)時(shí)候，最好不要做太大的人事變動(dòng)。”
    聶人鳳笑了起來(lái)。“這個(gè)我知道，如果臨陣換將的話，這肯定會(huì)帶來(lái)更多的麻煩。所以問(wèn)題就集中在了一點(diǎn)上，戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官的職權(quán)范圍。”
    談仁皓沉默了下來(lái)，這是一個(gè)極為敏感的話題，同時(shí)也是整個(gè)問(wèn)題的焦點(diǎn)。更換掉雷少卿的可能性幾乎沒(méi)有，可雷少卿到底能夠獲得多少實(shí)權(quán)，這就不是可以輕易猜測(cè)的了。
    “開(kāi)始，我跟姜仲民談了一下。”聶人鳳觀察著談仁皓的神色變化，“他也認(rèn)為，既然已經(jīng)設(shè)置了戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司今官，就應(yīng)該讓其有所揮。看來(lái)。你也是這個(gè)態(tài)度吧？”
    談仁皓微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，他沒(méi)有掩飾自己的想法，實(shí)際上也沒(méi)有什么可以掩飾的，他的態(tài)度是很明顯的。
    “問(wèn)題是，雷少卿到底應(yīng)該獲得多大的權(quán)力呢？”
    “校長(zhǎng)，如果這個(gè)問(wèn)題不好解決的話，我建議分成幾個(gè)階段進(jìn)行。”聽(tīng)到校長(zhǎng)第三次提到這個(gè)問(wèn)題。談仁皓知道自己無(wú)法再回避了。
    聶人鳳微微皺了下眉毛，示意談仁皓繼續(xù)說(shuō)下去。
    “從現(xiàn)在的情況來(lái)看，在我們攻打澳洲的時(shí)候，西南太平洋戰(zhàn)區(qū)最大的問(wèn)題應(yīng)該是各個(gè)部隊(duì)地協(xié)調(diào)。6軍參戰(zhàn)部隊(duì)，海軍6戰(zhàn)隊(duì)，岸基航空兵，戰(zhàn)略打擊部隊(duì)。艦隊(duì)，后勤保障部隊(duì)，運(yùn)輸部隊(duì)等等。這么多的兵種同時(shí)參加一場(chǎng)投入上百萬(wàn)兵力的登6作戰(zhàn)，而最大的問(wèn)題就是各部隊(duì)之間的協(xié)調(diào)與配合，相對(duì)而言，只要我們準(zhǔn)備充分，美軍的抵抗反而是個(gè)小問(wèn)題。”
    聶人鳳微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，談仁皓直接就說(shuō)到了登6澳洲的關(guān)鍵問(wèn)題上。這是帝國(guó)海軍迄今為止策劃地規(guī)模最大的登6戰(zhàn)役。僅僅兵力投入就過(guò)了12o萬(wàn)，如果算上后勤保障方面的人力投入，至少有近2oo萬(wàn)帝國(guó)海6兩軍地官兵在為這場(chǎng)戰(zhàn)役服務(wù)。而要將這2oo萬(wàn)人組織起來(lái)，并且都揮出最大的戰(zhàn)斗潛力，那么組織協(xié)調(diào)工作就極為重要。
    “艦隊(duì)是這場(chǎng)登6戰(zhàn)役中最重要的組成部分之一，特別是在登6作戰(zhàn)初期。艦隊(duì)幾乎是唯一能夠?yàn)榈?部隊(duì)提供支援的作戰(zhàn)部隊(duì)了。因此，艦隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的揮決定著登6作戰(zhàn)的勝敗。所以，最為關(guān)鍵的問(wèn)題是，艦隊(duì)能否與其他部隊(duì)有效的協(xié)作。比如艦隊(duì)為登6部隊(duì)提供的支援，艦隊(duì)與后勤保障部隊(duì)之間的配合，艦隊(duì)之間的配合等等，這些都是非常關(guān)鍵，而且必須解決的問(wèn)題。也許。在作戰(zhàn)的時(shí)候，各特混艦隊(duì)的司令官都有能力指揮自己的艦隊(duì)。按照戰(zhàn)役計(jì)劃執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)。可這么多艦隊(duì)同時(shí)參加作戰(zhàn)行動(dòng)，協(xié)調(diào)工作就異常的關(guān)鍵。所以，我建議，應(yīng)該由雷少卿來(lái)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各艦隊(duì)，以及艦隊(duì)與其他部隊(duì)之間的協(xié)作，這樣才能讓艦隊(duì)司令官把更多的精力放在作戰(zhàn)上，而不是去擔(dān)心一些與作戰(zhàn)無(wú)關(guān)的問(wèn)題。”
    聶人鳳微微點(diǎn)了下頭。“那么，接下來(lái)呢？”
    “這實(shí)際上也是在考驗(yàn)雷少卿的能力，而隨著戰(zhàn)役展下去，而雷少卿又證明了自己的能力的話，我認(rèn)為，就可以給他更多地權(quán)力，比如讓他策劃艦隊(duì)的作戰(zhàn)行動(dòng)，而特混艦隊(duì)司令官仍然負(fù)責(zé)實(shí)施作戰(zhàn)行動(dòng)。然后可以考慮讓雷少卿指揮艦隊(duì)參加低烈度的作戰(zhàn)行動(dòng)，一步步的拓展戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官的職權(quán)范圍。”
    聶人鳳笑了起來(lái)，他立即就看了出來(lái)，談仁皓是在步步推進(jìn)。
    “校長(zhǎng)，其實(shí)……”
    “說(shuō)出來(lái)吧，你的最終想法是什么？”聶人鳳也很干脆的提到了關(guān)鍵問(wèn)題。
    “其實(shí)我覺(jué)得，現(xiàn)在海軍的艦隊(duì)編制已經(jīng)不太適合下一階段的作戰(zhàn)要求了。”談仁皓略微遲疑了一下，“如果一直采用特混艦隊(duì)編制的話，那么要不了兩年時(shí)間，我們很有可能擁有十支以上的特混艦隊(duì)，而這些特混艦隊(duì)是直接隸屬于海軍司令部的，只是在參加戰(zhàn)役行動(dòng)的時(shí)候由戰(zhàn)區(qū)司令部指揮。而從之前的作戰(zhàn)行動(dòng)來(lái)看，戰(zhàn)區(qū)司令部在指揮艦隊(duì)作戰(zhàn)方面的能力是不怎么樣的。如果設(shè)置戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令部，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)指揮艦隊(duì)作戰(zhàn)的話，這肯定更有助于揮出艦隊(duì)的戰(zhàn)斗力。”
    “還有呢？”這也正是聶人鳳當(dāng)初同意成立戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令部的原因。
    “另外，就是改變海軍現(xiàn)在的艦隊(duì)編制。”談仁皓有點(diǎn)猶豫，在注意到校長(zhǎng)的神色沒(méi)有太大的變化時(shí)，他這才說(shuō)道，“特混艦隊(duì)是在戰(zhàn)爭(zhēng)的壓力下產(chǎn)生的，這幾年的戰(zhàn)斗表明，在帝國(guó)海軍的實(shí)力還沒(méi)有強(qiáng)大到可以輕易的擊敗對(duì)手的時(shí)候，特混艦隊(duì)這一編制方式能夠最大限度的揮出艦隊(duì)的戰(zhàn)斗力，讓我們有限的兵力能夠在多個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)。可隨著海軍規(guī)模的擴(kuò)大，特混艦隊(duì)數(shù)量的增多，這必然會(huì)使海軍的指揮系統(tǒng)變得更為復(fù)雜，這對(duì)艦隊(duì)的作戰(zhàn)行動(dòng)必然有著巨大的影響。另外，從人員培訓(xùn)與休整，戰(zhàn)艦的維護(hù)與維修等等方面來(lái)看，特混艦隊(duì)本身是存在很多漏洞的。因此，我覺(jué)得，有必要采取兩層體制的艦隊(duì)編制了。”
    “什么意思？”聶人鳳微微皺了下眉毛。
    “設(shè)立戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)，并且強(qiáng)化戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)的戰(zhàn)斗力。戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)一般承擔(dān)低烈度的作戰(zhàn)任務(wù)，并且主要負(fù)責(zé)在本戰(zhàn)區(qū)范圍內(nèi)協(xié)同其他部隊(duì)作戰(zhàn)。同時(shí)，保留一定數(shù)量的特混艦隊(duì)，并且強(qiáng)化這些特混艦隊(duì)艦隊(duì)的戰(zhàn)斗力，使其成為海軍的中流砥柱。”談仁皓壯著膽子把自己的想法說(shuō)了出來(lái)，“這樣一來(lái)，可以簡(jiǎn)化指揮系統(tǒng)，同時(shí)還能夠讓?xiě)?zhàn)區(qū)司令官擁有更多的作戰(zhàn)權(quán)限，降低了海軍司令部的壓力。而最為重要的是，在必要的時(shí)候，戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)本身就是特混艦隊(duì)的預(yù)備隊(duì)，如果特混艦隊(duì)在作戰(zhàn)中有所損失，戰(zhàn)斗力被減弱，而海軍又需要有特混艦隊(duì)在前線作戰(zhàn)的話，那就可以直接從戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)抽調(diào)兵力來(lái)加強(qiáng)特混艦隊(duì)的戰(zhàn)斗力。”
    “看來(lái)，你跟我考慮到同一個(gè)問(wèn)題了。”聶人鳳站了起來(lái)，“如果采用這套編制的話，那么戰(zhàn)區(qū)艦隊(duì)司令官就是非常有必要的了。”
    談仁皓立即站了起來(lái)，在這個(gè)問(wèn)題上，他已經(jīng)考慮了很長(zhǎng)一段時(shí)間。實(shí)際上，這也正是帝國(guó)海軍現(xiàn)在面臨的一個(gè)新問(wèn)題。
    “好吧，你的建議我會(huì)考慮的。”聶人鳳朝談仁皓點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你抓緊時(shí)間準(zhǔn)備一下，多花點(diǎn)精力配合參謀長(zhǎng)，等這次的戰(zhàn)役計(jì)劃部署下去后，你就回艦隊(duì)去吧！”
    談仁皓沒(méi)有多耽擱時(shí)間，立即就與校長(zhǎng)告辭了，而從校長(zhǎng)的態(tài)度來(lái)看，他的建議實(shí)際上已經(jīng)被采納了。</dd></br>