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    附中旁邊的飯店就是紡織廠職工或其家屬開的,這一片的房子其實都是紡織廠的,自家職工拿房有優惠,想租房了找后勤科長什么的辦下來很容易。
    所以小廠長帶著一堆老師一進來，飯店的老板娘就趕緊迎上來了，特親熱的說：“盧哥,樓上開個間？”
    一樓沒包間，包間都在二樓。
    小廠長點點頭，老板娘殷勤的引著這一群人上去了,一眼看到鄭老師等人,也是親熱得不行：“一會兒千萬別客氣！我家孩子明年就該上三年級了！還要讓老師們多管管他！”
    進了包間，打開電視,生物許老師拿著遙控器很體貼的遛了一遍臺問大家：“看什么？新聞聯播？”
    小廠長點頭,“看新聞。”
    老板娘親自服務，帶著服務員把菜單和茶水杯子都送來。老板娘先幫大家倒茶，小聲說：“是我辦公室的綠茶。大家吃點什么？今天的魚挺新鮮，來條魚？”一邊喊服務員，“去，抓條魚上來。要大的。”
    小廠長連忙說：“小一點的就行。來條小的。”
    旁邊鄭老師笑道：“今天是校長請客，這是怕我們吃多了呢。”
    許老師幫著服務員給大家發茶杯、碗筷、餐巾紙什么的，忙得團團轉。小廠長笑著搖了搖頭，“隨便吃，隨便吃。”
    老板娘笑著說：“大家都別客氣，在咱這兒那就跟在自己家一樣。今天酒水都免費，大家來幾瓶啤酒還是喝白的？女士們喝紅酒還是可樂飲料？”
    小廠長搖搖頭：“白的就免了，喝啤酒吧。你們喝紅的還是喝飲料？”
    鄭老師幾位女老師都說喝茶就行，許老師看大家都說完了，細聲道：“我喝紅的。”
    酒菜都齊了，老板娘留個小姑娘服務，自己下樓去了。
    小廠長讓小姑娘也出去忙自己的，他們自己能招呼自己，然后讓人鎖上門，這才把領導來參觀的事源源本本的給說了。
    總得來說，這確實是他們附中的一件大事。小廠長野心很大，他說：“這一屆的學生素質不錯，我看比往年幾屆都好。趁這一次把名聲打出去，咱們的新教學樓和新宿舍樓都有門了。”
    在座老師都是本校老職工，能教三年級的都不是新人，就是徐老師，也是身家性命都系到附中身上了。小廠長很有自信，徐老師肯定不會把這話往外透。
    鄭老師在附中已經二十年了，她小聲問：“還有宿舍樓？”
    大概早在五六年前，單位自建樓就已經喊停了，當年就有最后一批分房這樣的口號喊出來。
    之后各個單位就再也沒有自建房了，也不會再給職工分房子。但凡事都有……怎么說呢？
    上有政策，下有對策。
    小廠長意味深長的看了大家一眼，淺淺點了點頭。
    滿屋子的老師都默默激動了。
    “這話，我先跟大家透個底。學校肯定是想給大家謀福利的，只是現在八字還沒有一撇，廠里這邊不敢拍板，我這邊就想從教育局努努力。如果學校的成績上去了，排名提高了，那不給大家提高待遇就留不住人才。”小廠長說。
    說白了，他就是給大家畫一大餅。
    不過大家都已經聞到香味了！
    連鄭老師都不說“來參觀太費事”這種話了。
    小廠長說：“已經有房子的，可以申請調一下，想往低了調，想換個樓，想換個大點的，這都可以商量。沒有房子的，按資歷和貢獻說話。學校這邊還只是一個簡單的構想，但如果成績不好，那一切都白搭。”
    第二天，鄭老師很自然的點了幾個人的名字：“鄭凱，梅露，周罄，林美，你們幾個放學后留下來。”
    林美四人面面相覷。林美覺得她跟周罄勉強算一掛，可她跟鄭凱和梅露的畫風不同啊，怎么能在一起愉快的玩耍？
    放學時天已經黑了，同學們忽啦啦收拾完書包都走了，就剩下林美四人。
    林美還在認真的寫題，周罄戴著耳機，腳下打著拍子，嘴里合著杰克遜的旋律背單詞。
    林美覺得周罄帥暴了。
    一旁的鄭凱和梅露都收拾好了書包，這兩人也自覺跟林美和周罄畫風不同。所以兩人商量了下，鄭凱說：“我去看看鄭老師還在不在辦公室。”
    林美做題時也是很有旁若無人的氣質的，至少梅露走過來跟她說：“還在寫呢？”的時候，她是完全沒發現她的。
    “啊，是啊。”林美抬頭看了眼空蕩蕩的教室，“鄭老師還沒來？”
    梅露微笑的說：“鄭凱去辦公室找了，可能就快來了吧。”
    “哦。”林美沖她笑笑，繼續埋頭解題，掃一眼發現梅露還在，把人家晾著好像不太好？林美猶豫了下，想想要不要假裝這個題不會請教下梅露，問題是這題解到一半不讓她寫完很捉急啊！
    不等她抬頭表達下同學友好，梅露已經轉去周罄那邊了。
    林美暗道幸運埋頭迅速把腦子里的思路寫下來。
    梅露到周罄身邊說：“周罄，你聽隨身聽呢？”
    隨身聽這東西現在還屬于比較時髦的。一般家長給學生買都是用來聽聽英語磁帶。
    周罄點點頭嗯了聲，分出一個耳機給梅露。
    梅露一聽也忍不住打起拍子，小聲說：“搖滾？”
    “邁克。”周罄笑瞇瞇的跟顯擺寶貝似的說。
    梅露恍然大悟的點頭，心里在想邁克是哪個有名的歌星來著？好耳熟。
    等林美解完這道題，收拾好桌子，一轉頭見那邊兩個都在聽音樂。寂靜的教室里，杰克遜的鼓點清晰的回蕩著。
    林美心驚膽戰的想梅露千萬別也跑去追星了！周罄意料之外的突然迷上杰克遜已經讓她的良心很不安了，就像是她帶壞周罄一樣。
    鄭老師在二樓跟人商量領導參觀的事，看到鄭凱找來，鄭老師說：“你們再等會兒，我馬上過去。”她把鑰匙給鄭凱，“辦公室有電話，你們去給家里打個電話，太晚了讓家長來接一下。”
    于是鄭凱到了班里叫上大家去辦公室打電話。梅露說：“那咱們要不要先把教室門給鎖了？”
    林美和周罄也想問需不需要直接把書包帶上。
    鄭凱說：“先鎖上吧，我的書包也沒拿。”
    “到底什么事啊？”梅露說。
    林美多少有點印象。
    她記得三年級的時候領導來參觀，鄭凱和梅露代表他們班上去跟領導握手來著。
    三年級一個班出兩個人。就是鄭老師說的時候有她和周罄，讓她一時沒往這邊聯想。
    從走廊這邊能看到黑暗中的校園和操場，空無一人，就他們四個走在沒有燈的走廊上，老實說挺有鬼片的氣氛的。鄭凱神秘的小聲說：“我猜是教育局領導要來那事。”
    周罄小聲問林美：“你說可能嗎？”叫他們迎接領導？
    林美搖搖頭，說：“人太多了吧？一個班出四個人？三年級就要站出去二十個？”像她記憶中的那樣一個班兩個，分別是一男一女兩個學生，三年級一共站十個人，這才合適。
    老舊的鎖銹住了，鄭凱開起來像入室搶劫的，還是個笨賊，偏偏是老師辦公室的門，讓他動作起來不免頗多憐惜，不敢太粗暴。林美上去幫忙，抓住門把使勁往上提，說：“開！”
    鄭凱趁機擰動門鎖，咔噠一聲門打開了。
    燈啪的亮了以后，老師辦公室露出了它亂七八糟的真面目。
    這里可比教室臟亂多了。
    靠墻放著的是幾個舊的紅漆書柜和嶄新一點的檔案柜，但無一例外，它們都塞得滿滿的，連柜頂都堆滿舊試卷。
    大概有半個教室大的辦公室擺著九張桌子，其中八張兩兩一排再并到一起。桌上同樣堆滿書、作業和卷子。第九張擺在一個比較超然的位置上，它單獨擺在靠墻的正中央，但上面堆的卷子比另外八張更多。
    每個桌子下都有個垃圾簍，里面扔滿垃圾，看起來還有學校賣的面包的包裝紙。
    原來老師們也吃那種面包。
    鄭凱從鄭老師的桌子上翻出電話，它被壓在幾本作業下面。大家挨個上去打電話，周爸爸說他會來接周罄，林媽媽問要不要接林美，她說不用后，林媽媽讓她過馬路小心點。
    鄭老師匆匆趕過來了，看了眼辦公室，大概也嫌這里太亂，說：“走，咱們回教室說。”
    看過老師辦公室再看他們的教室，就顯得教室干凈得不像話。地面還是濕的，放學時拖的地還沒干。
    鄭老師溫和的把領導確實要來檢查，她打算推薦他們四個迎接領導的事說了。
    要求不多，就是需要準備一個兩百字左右的發言稿，萬一領導問話時說一下平時學習上的事，“別抱怨什么作業太多，老師上課有口音聽不懂這種事，也別說咱們學校補課的事。”鄭老師特別提醒。
    補課指的就是每天晚上的兩節自習了。反正影響學校形象的都不能說。
    還有就是當天要穿校服。鄭老師說讓他們回家讓家長幫著把校服洗干凈，最好燙一燙，有破的不合身的可以提前向同學借一下。
    鄭老師特別看了看林美，她還奇怪呢，鄭老師就說：“其實一年級的校服按說是不可以穿的，不過到時再看吧，我想領導應該認不出來咱們學校幾年級的校服是什么樣。”
    鄭老師分別談話，鄭凱和梅露很有可能會被分到校門口帶著一年級的小蘿卜頭們迎接領導。周罄和林美就沒這個任務了，她們就是到時領導參觀班級時，鄭老師會把他們叫過來當個典型。
    鄭老師對周罄說：“其實你最近成績下降，我一直猶豫要不要挑你。不過你以前的成績一直不錯，最近可能只是暫時的退步。所以老師還是相信你的。”
    鄭老師挑周罄，一是想激勵她，二則也是因為周罄的形象不錯。這次挑出來的四個孩子，全都是形象好，氣質好，不怯場的。
    林美是標準的進步典型，雖然以前成績不好，但放完暑假回來后就一直很努力，也不像以前那么浮燥了，每天坐在教室里學習也能坐得住，不像別的學生上課沒精神，一下課就精神百倍。
    說完，鄭老師就讓他們先走了。
    林美四人一起出去，從出了教室門，鄭凱就和梅露商量起了發言稿怎么寫，他主動把林美和周罄也加進來，還跟周罄說：“如果你們寫的拿不準就讓父母看著幫忙改改。”
    周爸爸是他們單位的辦公室主任，最擅長寫領導的發言稿。
    回家跟林媽媽一說，林媽媽飯碗都沒放下就說：“那是哪天？穿校服去是吧？回頭我把你的校服拿出來洗洗燙燙，里面穿什么？”又按著林美的頭打量了番，說：“要不你去剪個頭吧？”
    林美搖頭說：“馬尾辮最省事，不用剪。”
    “剪個流海。”林媽媽想把閨女打扮得好點兒。
    “流海長一長就扎眼睛了。不用，老師說干干凈凈的就行。”林美說。
    不過晚上她寫作業時，林媽媽在客廳不知道翻什么，一會兒提著一雙舊黑皮鞋進來說：“林美，你到時穿這雙鞋吧？”
    林美一低頭，依稀記得這是哪一年過年時林媽媽給她買的，不過皮鞋穿著不舒服，她就很少穿。
    “給你擦擦油。”林媽媽看著這雙皮鞋怎么看怎么好。
    林美覺得直接拒絕不合適，索性穿上全套校服再換上皮鞋，跟林媽媽說：“我覺得穿校服穿皮鞋不像樣，還是運動鞋更像學生。”
    林媽媽被說服了。
    然后她第二天就給林美買了雙新的運動鞋！
    還問她：“到時你們校服里面是不是穿白襯衣？我給你找出來了。”
    林美對現在的天氣很沒信心，但要是真要求穿白襯衣了，也不是不可能。畢竟領導有時的“高見”還是有點不切實際的。
    林媽媽興奮了好幾天，跟林美說：“看來給你老師送的那張購物卡還真有用。”
    林美早忘了這件事了，趁機問：“送了多少錢的？”
    “后勤那邊正好在辦購物卡，準備給領導們發，我就要了一張三百塊的。”林媽媽說，“就沖鄭老師給你找卷子就該謝謝人家。”
    鄭老師給林美找齊了省六今年最近的內部卷子，好幾大摞。而且省六的卷子編得很有水平在于卷子前后都有附言，附上這次試卷的知識重點。不是答案，就是提示下考的是課本哪一方面的知識點。
    林美第二天去學校特意找鄭老師問了問校服里面需不需要穿白襯衣，鄭老師點頭說：“穿，你給鄭凱他們都說一下。”
    林美回去通知了鄭凱他們，周罄說：“現在穿白襯衣有點冷吧？”
    “襯衣里面再加一件。”林美說。
    第三天，大風降溫。
    大家早上來的時候就被大風都刮成了殺馬特，風往骨頭里鉆啊。再看外面的天，都吹成黃色的了。
    林媽媽特意在課間給她送毛衣和毛褲過來，讓她去廁所換一下。
    等到中午時，帶著衣服來接孩子的家長就更多了，林美還看到有個媽媽拿羽絨服，一見兒子過來兜頭一裹。
    領導是非常雷厲風行的。說來就來，林美接到通知的那個周五，領導就大駕光臨了。碰巧當天還有物理考試，上次林美考了個88，這次打算再提高幾分。
    結果剛考完下課，鄭老師站在教室門口沖亂糟糟一片的教室里喊：“鄭凱，梅露，林美，周罄都過來一下。”
    “領導一會兒就到。”鄭老師說。
    幾人都震驚了！
    梅露左右一看馬上問：“校服怎么辦？”根本沒說今天要來！所以大家穿得五花八門！
    林美看自己，她今天倒是穿著林媽媽翻出來重新上油的那雙小皮鞋來的。要說以前的東西質量就是好，那天她一試穿就覺得格外的合腳，穿上都不想脫了。
    但再往上就是牛仔褲，紅藍相間圣誕毛衣外加一件牛仔外套。毛衣是她去逛街自己買的，林媽媽還夸她現在眼光比以前好了。
    以前林美總是偏愛黑灰褐一類的顏色，穿件粉紅的衣服跟要她的命一樣。她清衣柜時都懷疑自己十五六的時候眼光怎么會這么老氣？
    周罄全身上下是一套的，粉紫色的卡其布的，毛衣是米奇的。
    鄭凱穿的是李寧牌的運動服，寬寬大大的。
    梅露下面黑絨褲，上身是手織的毛衣。
    總之，他們四個穿的跟校服都沒有一毛錢關系。
    鄭老師直接領著他們去見小廠長。
    小廠長剛掛了電話，他回頭看到這四個學生就說：“挺好的，就這樣吧。”
    鄭老師把鄭凱和梅露拎出來說，“他們兩個是要到校門口去迎接的。”
    “這樣啊。”小廠長說，“讓他們去找小杜，讓她給他們找兩身先對付著。”
    鄭老師干脆直接領著鄭凱和梅露親自去，讓林美和周罄先回教室。
    “一會兒領導來了，我再叫你們出來。”鄭老師說，“讓你們準備的發言，準備了嗎？”
    林美和周罄乖乖點頭。
    鄭老師放心一擺手：“去吧。”
    到了上課的時候，鄭凱和梅露直接沒回來。
    林美和周罄一直提著心，時刻注意著教室外的動靜。兩人還時不時的交換個眼神，好像她們兩人是秘密的戰士，只要門外一聲號令，馬上就要去參加戰斗。
    不過更多的原因也是因為這上午最后一節課是歷史。= =
    林美直接走神了。
    她沒有聽上面老師講課，而是把買的歷史教案拿出來背。反正都是背的東西，照著教案背更清楚。
    林美背的間隙還想，領導趁著中午這個時候過來，估計是想到時讓小廠長請客方便吧？等參觀完了，正好小飯店走起。
    正想著，鄭凱和梅露氣喘吁吁的穿著新校服站在門口喊：“報告。”
    歷史老師心里也有數，沒生氣他們遲到，點頭說：“坐好吧。”
    鄭凱和梅露回到座位上坐好，他們的課桌上還是上一節課的東西，此時趕緊把歷史書拿出來，做認真聽課狀。
    不到十分鐘，大家就都能聽到走廊里傳來的人聲和腳步聲了。
    歷史老師索性不講了，也不寫板書了，雙手支在講臺上仿佛很認真的在翻看他寫的教案。
    班上的學生們不免左顧右看，議論紛紛，坐在教室后門邊上的男生勾頭往走廊里瞄了一眼就跟嚇著似的縮回來，小聲說：“鄭老師！”
    鄭老師如緊箍咒，大家立刻閉嘴做認真聽講狀。
    走廊上傳來小廠長的聲音：“這是三班，是鄭老師的班級。”