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    在林美不知道的時候，一個關于她的流言在班里悄悄流傳。
    就像一夜之間。
    林美會發現是很容易的。早上她剛進班，錢亮做為值日生正拿著拖把擦黑板。
    ——班上擦黑板的方式一直都是這么酷炫。拖把濕水后在黑板上擦一遍，會讓黑板顯得特別干凈。
    同時也非常方便省事。
    錢亮正舉著還滴水的拖把在黑板上來回擦，甩得污水滴到處飛，結果林美剛進來，他立刻就把拖把拿下來了。
    林美本來就注意閃開飛濺的水滴的，看他這樣還愣了下。
    錢亮比出“請”的手勢請她先過去。
    林美沖他點點頭表示感謝。
    一個推著三個拖把豪邁擦地男同學吹了聲口哨，沖講臺上的錢亮揚揚下巴飛了個眼神。
    錢亮冷冷的憤怒的說了個字：“滾！！！”
    然后通過細心觀察——她背書寫卷子的間隙也是很無聊的，發現男生中都很默契的拿錢亮和她開玩笑。通常是拿她去開錢亮的玩笑。但男女生之間天然的壁壘讓僅有幾個女生跟著發現了這個“緋聞”。
    一周后，朱海才小聲的跟她說：“他們說錢亮喜歡你。”
    看來流言已經蔓延到女生這邊來了。
    這對林美來說構不成什么影響。
    然后鄭老師橫空出世，在一次早自習時吼了五分鐘：“有些人不認真學習！還去騷擾那些認真學習的同學！你們羞不羞愧！內不內疚！別人的人生都被人你們毀完了！現在這么重要的時刻！有的同學抓住機會奮起直追！有的同學還在無所事事！成天就會在課堂上跟別人說話！作業也不認真寫！書也不認真背！再這樣下去不但你們自己的人生會完蛋！還會連累別的人！！”
    雖然從頭到尾沒點名，叫林美聽起來覺得鄭老師還是挺維護學生的面子的，但心虛的人都有種“這是在說自己”的錯覺。錢亮就直接趴在胳膊肘上把臉埋起來。
    林美多少有點同情，還有種“我與伯仁”的負罪感。
    還有被鄭老師“寵愛”的興奮！
    周五下午，鄭老師突然又調座位，把錢亮往后調了兩排。這下，班里的人才算是明白果然是因為這個。雖然鄭老師刻意隔了幾天才把錢亮調開，但林美和錢亮這一對算是被隱約蓋章為“早戀”。
    林美“被早戀”后，鄭老師特意把她叫到辦公室去，讓她坐在一旁的凳子上，溫柔的跟她聊天。
    “你最近很用功，要保持下去。聽你媽說你現在每天晚上都學到十二點？這樣不好，要注意身體，還要小心把眼睛看壞了。不要把自己逼得太緊，慢慢來，還有大半年才是中考，以你現在的程度，有沒有想過考什么學校？”
    “我想考省六。”林美說。
    “省六啊……”鄭老師皺眉想了下說，“以你的程度還是勉強了點，其實四中的高中也不錯。你要是想考省六，那確實是要抓緊了。還有別偏科，我聽說你上次政治只考了31分，這個成績可是有點糟。”
    只考31分還僅僅是“有點糟”，林美從來沒從老師嘴里聽過這么溫和的話，一時感動莫名。
    她明白鄭老師是怕打擊她的信心，所以話說得非常非常和緩。
    “下次努努力，成績可以慢慢提高。”鄭老師說，“回頭我找些卷子和輔導書給你，你看看，我記得我那里有省六的資料。”
    林美驚喜的說：“謝謝老師！”
    鄭老師一下子笑了，拍拍她說：“你們學得好我就高興了。好了，回去吧。最近班里那些話別放在心上啊。”
    被鄭老師溫柔安慰了一番后，林美的胸腔里灌滿了燙燙的溫暖感，進了班臉上還帶著笑。朱海和周罄都過來擔心的問她：“鄭老師沒罵你吧？”
    林美臉上的笑都收不住，搖頭：“沒有，沒有。”呵呵呵呵呵~
    飛揚的心情一直到看到灰暗的錢亮。
    錢亮本來個子就低，不知為什么，全班男生都開始往上躥個子，錢亮卻好像沒怎么長，就連排座位時，全班男生幾乎都在后四排駐扎，就他一個還擠在女生占領的前四排。
    見過錢媽媽后，林美猜可能是母系遺傳。
    現在本來個子就低，在男生中不是很受歡迎的錢亮一下子變得更灰暗了。男生們還是會拿他開玩笑，不過他好像不像之前那么有勇氣反駁了。
    林美一開始就覺得這就不是事。但陰錯陽差之間似乎原來不是事的事變成事了。她和錢亮都是被牽連的倒霉蛋。問題是她對女生中的耳語流言都不在乎，下課自己去廁所也不是什么大事。
    可錢亮是正版小孩子，跟她這個超齡兒童不一樣。
    林美開始擔心錢亮會不會因為這件事一蹶不振最后人生徹底滑向低谷……
    她覺得自己想得太嚴重了，但還是免不了認為這里頭也有她的一部分責任。所以她猶豫了好幾天，整理出幾份試卷想要不要偷偷讓林媽媽給錢媽媽送去？通過林媽媽的話學校里就不會知道了，就當是圖個自己心安？
    她想啊想，不等她猶豫送卷子是做好事還是她手賤找事讓事態進一步惡化，一周一次的體育課來了。
    這次體育課，馬老師早就說要舉行足球賽！正好他們班和一班的體育課撞到了一起，干脆踢一場球吧。
    女生去一邊打籃球練投籃。
    籃球場在操場邊緣，和足球場隔著長跑跑道。跑道把足球場整個圍起來，兩邊是球門。球網是新換的，跟白漆都快掉光的球門柱比，球風嶄新雪白的都有點不相配了。
    跟球網比，球場里坑坑洼洼的野草和小坑也是特色之一。
    林美驚訝的發現，班里的足球隊配比還相當專業。
    教練當然是馬老師，他和另一個體育老師也兼職裁判。然后各班再出兩人擔任邊裁。
    球員除了正式上場的十一個人之外，還有候補球員站在球場外。
    兩隊入場前還有一個友好的握手。
    林美掃了一眼球員，看他們輕快的入場后跑向自己的位置，然后她居然看到錢亮站在球門前充當守門員！
    她依稀仿佛記得守門員是高源，就是班里最高大的那個男生。
    再一轉頭，發現高源站在邊鋒的位置上。
    一聲尖銳的哨響后，馬老師把球拋出來。為了防止頂球受傷，他們采取的是拋出球后兩邊去踢的方式。
    一群男生頓時撲成一團，腳踢不著球就去絆敵隊的球員！馬老師連三趕四的從場上逃下來。足球輕巧的彈出去，彈向邊場，兩隊的男生都在喊：“快踢一腳！快踢一腳！”
    敵隊的一個小個子男生上前飛起一腳，球出界了。
    兩邊的人再喊：“不許碰！誰都不許碰！邊裁去撿！”
    四個邊裁早就跑過來了，然后就這個球該歸誰爭了五分鐘，最后想叫馬老師再過來開一次球。
    馬老師敬謝不敏，然后由另一班的體育老師過來開球。
    這一次球沒有被撲出邊界，它很好的滾入中場，兩邊終于正式開賽了！
    女生們也早就不去投籃了，都站在足球場邊給自己的班級加油。林美聽到一個同班女生說：“剛才那個老師故意把球往他們班那邊扔！”
    因為剛才那次開球后是敵隊拿到球了。
    “就是！”
    “我們馬老師就不會這樣！”
    馬老師笑嘻嘻的在一邊，女生中有的人去問：“馬老師，你都不向著我們班的隊。他們班的體育老師都故意幫他們作弊了。”
    “友誼第一，比賽第二。”馬老師嚴肅的說。
    比賽熱熱鬧鬧的踢了一節課，僅僅是上半場。兩隊約定下次體育課踢完下半場。還去找各自的體育老師說話。
    馬老師點頭說：“好，好，下回還讓你們踢！”
    比分不算太慘烈，畢竟還沒有踢完。上半場結束，三班和一班各給對方灌進去四個球。
    錢亮做為守門員被男生們挨個摸頭拍肩往他身上騎，都夸他守得不算壞，沒有被對方多灌一個。男生們帶著錢亮熱火朝天的討論剛才的足球賽
    在自習課的時候，趁著鄭老師不在，男生們在教室后面偷偷看戰術討論會，鄭凱裝沒看見。梅露幾次給鄭凱使眼色，小聲讓他管管，鄭凱都擠擠眼搖搖頭，讓她別多事。
    過了兩天，林美交作業的時候看到錢亮認真寫在作業本上的戰術計劃：他們打算引進外援。
    錢亮已經被男生們治愈了。雖然下一場他不能再當守門員了，高源上一次肯讓位是因為看在錢亮“失戀”的份上，這次他無論如何都要求繼續當守門員，還說他現在撲球比以前撲得好了。
    錢亮跑得又不快，男生們商量之后決定讓他當球隊的助理教練。
    三班成立了自己的足球隊，班隊。決心跟每個班都比一場。體育課當然就不夠了，他們打算利用一下休息時間。鄭凱說他會去問一下周六周日能不能進校借用一下操場，實在不行他去找著鄭老師借鑰匙。
    鄭老師對男生們此時“不務正業”組建足球隊的事意外的是支持的態度，她笑著在班上說：“你們注意下比賽風格，不要跟別的班打輸了打架就行。”
    男生們嗷嗷叫，“老師放心！我們輸了就在球場上贏回來！”
    鄭老師還建議女生們也組一個排球隊、乒乓球隊什么的練練體育，“體育也是有分的，不及格根本就不讓你們參加中考了。男生們踢踢足球，你們女生就是太安靜了。”
    鄭老師很可惜女生們都不愛運動，擔心她們的體育分數最后再拉分。
    林美運動會以前還堅持去練練鉛球，現在運動會結束后鉛球收起來了，雖然馬老師說想練就去找他拿鑰匙，可下課就那么一會兒時間，跑去找他拿鑰匙抱鉛球練完再趕在上課前送回去，這也太麻煩了。
    所以她也很長時間沒有運動過了。
    此時鄭老師說起來，林美想起以前她每天都堅持跳半個小時的跳舞毯，現在沒有毯子，但也可以跳。就決定回家后就把錄音機找出來，再買兩盒快節奏的舞曲磁帶，到時跟著跳。
    關于流行音樂這一塊，現在當然沒有少女時代。林美去問朱海，朱海說：“小虎隊？不過現在小虎隊解散幾年了，以前他們的磁帶不知道還好不好找。”
    周罄倒是提了個可行的人選：“邁克·杰克遜的歌怎么樣？我記得他的歌都是很快的。不過你媽讓你聽嗎？”
    林美說她打算每天跳半個小時的舞。周罄的眼神就像她打算被林媽媽罵到死一樣勇敢。
    “你媽會讓？”周罄就差勸她別做夢了。
    “沒問題，我媽不管。”林美說，“我媽說不定會跟我一起跳呢。”
    周罄就不說話了，半天深深嘆了口氣，來了句：“你媽真好……”
    自從發現父母一起陰謀操縱她的人生把她送到美國后，周罄就染上了愛嘆氣的毛病，有時會很容易傷感一下下。
    兩人說定周末時，周罄帶林美去買杰克遜的磁帶。
    當然是正版的。
    周罄提醒：“杰克遜的磁帶很貴，咱們這里只有一家店賣有，我帶你去，他們那里還有很多正版的原文VCD，你想要就多帶點錢吧。”
    林美：“……”她沒辦法說她的原計劃是十塊錢左右的盜版磁帶。
    最后，林美決定買杰克遜的原版CD，可能只能買一張，但既然跟朋友一起去了，那就要接受對方的好意。這時再說不買就太過分了。
    而且她喜歡杰克遜。
    非常喜歡。現在他當然還活著，沒有在丑聞纏身下去世，最終封神。
    林美跟周罄說：“其實你要去了美國可以去看看杰克遜，他是個非常好的人。”
    周罄驚訝的說：“原來你喜歡邁克·杰克遜？”
    結果林美發現周罄也買了一張杰克遜的CD，林美問她時，她說：“我想聽聽看。”
    其實周罄一直不太喜歡杰克遜的音樂，她覺得他代表著美國文化中不太好的一方面，暴力，墮落一類的。
    但林美喜歡，周罄想跟朋友一樣。
    周罄家有CD機，所以她一回來就拆開聽了。她知道周爸爸也不喜歡她聽流行樂，特別是搖滾。杰克遜出現在電視上的報道中的打扮又不符合周爸爸印象中的“積極向上”，可以給周罄當榜樣的那種人，所以她知道，周爸爸一回來發現她聽這個一定會生氣。
    可她就是要讓他生氣！
    Beat it
    震撼的音樂突然在房間里回蕩！低音炮的節奏簡直像心跳聲在耳邊回蕩！
    周罄一下子就聽得怔住了。
    她看CD內頁的介紹，上面有杰克遜的生平。他幾歲開始玩音樂，組建樂團，幾歲開始第一次發行唱片，什么時候開始風靡美國，成為大眾偶像。
    他在種族歧視最嚴重的美國，在七十年代，黑人還遠遠沒有現在這樣寬松的環境時，用他的歌聲征服了所有人。
    Beat it的歌詞非常簡單，周罄用詞典查了幾個生詞后，很快就懂了這首歌在唱什么。她不停的重復這一首歌，忍不住不停的放大聲音，讓這個歌聲帶著怒吼沖擊她的心靈。
    周爸爸剛走到樓下就有個鄰居跟他說：“周罄在你家里放音樂，聲音大的我看電視都看不成！敲門她也聽不見！”
    周爸爸已經聽到樓上傳來的邁克·杰克遜的歌聲，Just beat it一直重復，路過的小男孩一邊隨著節拍蹦跳，一邊跟著唱：“Just beat it,Beat it!Just beat it,Beat it!!”然后在樓梯上做滑行狀。
    周爸爸呵呵笑了兩聲：“不可能，周罄不會聽這個。”
    可他慢慢上到四樓，隔著一扇門，音樂聲震耳欲聾。
    他掏出鑰匙打開門，客廳里的聲音太大了，周罄根本沒發現他回來了。
    他慢慢走過去，見周罄跟著歌曲慢慢哼著歌詞，看著手中的CD內頁。
    周爸爸把CD機關了，周罄瞪了他一眼：“爸，我還聽呢。”啪的又打開了。
    “聲音太大了。”發生上周的爭執后，周爸爸在女兒面前就有些理屈，一邊哄她一邊把聲音調得很小很小，“別放太大聲，鄰居要抱怨的。”
    周罄跟沒聽見一樣嗯了聲，繼續聽歌。
    周爸爸忐忑不安的去做飯了。
    等兩人坐下吃飯，周爸爸看新聞聯播，一邊的CD機還放著歌。
    周爸爸忍耐著在邁克·杰克遜的伴奏下看新聞。
    “周罄，你怎么會突然喜歡上這種歌了？”周爸爸和顏悅色的說。
    周罄馬上說：“爸，其實你一點都不了解邁克！他是一個非常勇敢！努力拼搏的人！他太偉大了！”然后跟周爸爸科普了一路杰克遜做為人權斗士勇于向白人社會宣戰的勇敢和他做為一個音樂家的驚世才華。
    最后周罄興致勃勃的說了句：“爸，你說我媽聽過杰克遜的演唱會嗎？聽說在美國去超市都能碰上明星！”
    周爸爸第一次懷疑送女兒去美國的正確性……