班主任起初并沒(méi)有打算把謝童和袁星然排在一起。
袁星然雖然成績(jī)好，但是作為學(xué)生平日里的行為根本無(wú)法起到帶頭當(dāng)榜樣的作用，要是到時(shí)候把同桌帶的一起上課睡覺(jué)還得了。
又不是人人都有他這種連老師都羨慕的學(xué)神腦袋。
而就在剛剛辦公室，班主任無(wú)意提了句換位的事，袁星然便不知怎么的，突然主動(dòng)提出要和謝童當(dāng)同桌。
本來(lái)班主任還有些猶豫要不要這么做，接著就聽袁星然說(shuō)：“我和他坐一起的話，保證上課不睡覺(jué)，按時(shí)交作業(yè)。”
班主任有些驚訝：“真的？但是為什么……”
袁星然：“我和謝童是鄰居，從小一起長(zhǎng)大，他媽媽讓我?guī)兔o導(dǎo)他功課，我媽媽要他幫忙監(jiān)督我……上課作風(fēng)?！?br />
于是什么也不知道的謝童不僅和袁星然成為了室友，甚至還當(dāng)上了同桌。
可謂是即將‘形影不離’了！
謝童憋著氣，想以袁星然的個(gè)子太高不適合坐前面，而他個(gè)子不夠高不適合坐后面為理由，讓老師重新排座，結(jié)果袁星然放下桌子后，不知道從哪兒搬來(lái)一個(gè)矮墩墩的凳子過(guò)來(lái)。
坐下后，兩人的視線終于處在一條水平線上。
袁星然頗為有趣道：“這就是你看到的高度？”
謝童：“……”哇他一點(diǎn)都不想和這個(gè)討厭鬼當(dāng)同桌?。。?br />
排完座位，班主任覺(jué)得非常滿意，便說(shuō)：“好了，如果有哪位同學(xué)認(rèn)為不合適，”他頓了一下，下面的謝童眼睛登時(shí)一亮，接著又聽見班主任繼續(xù)道：“那就等一個(gè)月后再來(lái)找我?！?br />
謝童：“……”說(shuō)話大喘氣什么的真是太討厭了！
最后的一點(diǎn)希望被徹底扼殺，接下來(lái)整整一上午謝童都蔫蔫的，袁星然倒是難得沒(méi)有騷擾他，主要原因是昨晚沒(méi)睡夠，上課的時(shí)候全程打哈欠，若不是為了和班主任的保證，估計(jì)早就趴下來(lái)睡覺(jué)了。
終于熬到了中午，謝童身心疲憊的準(zhǔn)備去吃飯，結(jié)果卻被袁星然拉住，說(shuō)：“幫我?guī)c(diǎn)吃的過(guò)來(lái)。”
謝童：“干嘛？你不去吃？”
袁星然打了個(gè)哈欠，眼底全是疲倦：“太困了，我睡一會(huì)?！?br />
謝童哼哼道：“我又不知道你要吃什么?！?br />
袁星然：“但你知道我愛吃什么?！?br />
旁邊正準(zhǔn)備問(wèn)要不要一起去吃飯的胡施：“……”這話怎么聽著這么不對(duì)勁呢？？？
謝童別過(guò)頭，繼續(xù)哼哼道：“鬼才知道你愛吃什么，想吃就自己動(dòng)。”
吃飯的時(shí)候，胡施把這段對(duì)話重復(fù)給廖長(zhǎng)格聽，后者本來(lái)在喝湯，聽完后直接下巴都忘記合上，差一點(diǎn)湯就要往外邊流。
胡施問(wèn)道：“你知道袁星然喜歡吃什么嗎？”
廖長(zhǎng)格抽抽嘴角：“我又不是他女朋友，我哪知道?！?br />
正好謝童端著飯走過(guò)來(lái)，他忍不住問(wèn)謝童：“你知道袁星然喜歡吃什么嗎？”
謝童立馬道：“不知道！”
廖長(zhǎng)格對(duì)胡施拋了個(gè)眼神，接著又聽見謝童道：“不過(guò)我知道他喜歡吃甜食，但是他牙齒不好，一吃甜食就牙疼，還喜歡搶我糖吃，前陣子大年初一，他又搶了我的糖，結(jié)果吃完就牙疼，直接就被他媽拽去看牙醫(yī)了，哈哈哈。”
“……”
這還叫不知道？？難怪他們從來(lái)沒(méi)見袁星然吃過(guò)甜食，原來(lái)不是不喜歡，而是因?yàn)樘矚g，所以把牙吃壞了不敢吃！
那平時(shí)里都那么克制了，為什么大年初一偏偏還要特意搶謝童的糖吃，還為此上了醫(yī)院呢？
廖長(zhǎng)格覺(jué)得自己發(fā)現(xiàn)了什么不得了的華點(diǎn)。
他忍不住問(wèn)：“你和袁星然看起來(lái)很熟啊？”
謝童這才想起他們似乎還不知道自己和袁星然是一起長(zhǎng)大的，想想不知道也正常，畢竟他自己沒(méi)說(shuō)過(guò)，袁星然也不是那種喜歡提自己事的類型。
何況上學(xué)期他們因?yàn)槲恢脝?wèn)題，平時(shí)在班上接觸的真不多，在外人看來(lái)也就是同班同學(xué)的普通關(guān)系。
他摸了摸鼻子，還是把兩人從小到大的孽緣講了一遍，順便還把袁星然對(duì)他做過(guò)的‘惡劣行徑’添油加醋描述出來(lái)，不過(guò)自然也少不了他的黑歷史。
聽完袁星然的各種黑歷史之后，廖長(zhǎng)格和胡施心里只剩下兩個(gè)字：幼稚。
實(shí)在是太幼稚了！都要上高中了居然還會(huì)偷偷把別人的橡皮擦掰成兩半，然后大搖大擺的放在桌子上說(shuō)是自己做的。
也就謝童這個(gè)小哭包會(huì)被氣哭了。
三人吃完后，胡施才發(fā)現(xiàn)自己剛剛忘記給袁星然也打一份飯的事情，然后就看見謝童拿出一起打包好的飯盒，塞給他，說(shuō)：“你給他吧，我去上個(gè)洗手間。”
沒(méi)走兩步，他突然掉頭回來(lái)，滿臉正經(jīng)地說(shuō)：“千萬(wàn)不要說(shuō)是我給他打的飯?！?br />
廖長(zhǎng)格不明所以：“為什么？”
謝童別別扭扭道：“反正就是不要說(shuō)，拜托啦?！?br />
他還以為是謝童往里頭偷偷放了什么袁星然不愛吃的東西，所以才這般囑咐，等回到教室后，袁星然一打開飯盒，就說(shuō)：“謝童給我打的？”
胡施：“？？？”這也能知道啊？？
袁星然在別人看不見的地方輕輕彎起嘴角，夾了一塊西紅柿放進(jìn)嘴里。
廖長(zhǎng)格和胡施面面相覷地站了一會(huì)兒，還是忍不住問(wèn)道：“你怎么知道是謝童給你打的？”
袁星然：“因?yàn)檫@里面全是我愛吃的?！?br />
廖長(zhǎng)格&胡施：“……”兩人都默契的覺(jué)得自己似乎被狂塞了一嘴巴的狗糧。
謝童磨蹭了一路，計(jì)算著袁星然應(yīng)該吃的差不多了，才往教室走。他一邊走，一邊看著自己手上被拉的極長(zhǎng)的紅線。
這紅線像個(gè)彈簧一樣，他和袁星然坐在一起的時(shí)候，就自己縮短到合適的長(zhǎng)度，如今距離教室還有幾十米的距離，便直接拉了幾十米出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就像在指引他去袁星然身邊。
然而謝童一點(diǎn)都不想要這種指引！
他扯了扯紅線，然而他摸是摸的到，但對(duì)他根本毫無(wú)辦法，無(wú)論他怎么做，紅線都不會(huì)受到一絲一毫的影響。
謝童才不會(huì)說(shuō)他用牙齒啃過(guò)呢，結(jié)果放下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)紅線濕都沒(méi)濕，一點(diǎn)都不像被他咬過(guò)。
反倒是站在旁邊的袁星然突然來(lái)了句：“怎么感覺(jué)誰(shuí)咬了我的手指。”
謝童：“…………”
在這之后，謝童再也不敢對(duì)紅線進(jìn)行什么大動(dòng)作了。
回到教室時(shí)，謝童發(fā)現(xiàn)袁星然還趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，他輕手輕腳的坐了下去，看了眼時(shí)間，準(zhǔn)備也稍微休息一下，為下午的課養(yǎng)精蓄銳時(shí)，袁星然突然神不知鬼不覺(jué)的湊到他耳畔，沖著謝童的耳朵，慢悠悠的吹了口氣。
謝童渾身上下都是癢癢肉，尤其耳朵最敏感，根本碰不得，眼下毫無(wú)防備的被人吹了口氣，直接把他嚇得從座位上跳了起來(lái)，動(dòng)靜大的讓其他人都不禁看過(guò)來(lái)。
他捂住自己變得滾燙的耳朵，看向正沖他笑的肆意的罪魁禍?zhǔn)住?br />
謝童被嚇得不輕，心跳飛快，就連說(shuō)話都忍不住結(jié)巴起來(lái)：“你你你……你神經(jīng)病呀！”
袁星然見他這副模樣心中就開始直冒粉紅泡泡，可愛的想把人抓過(guò)來(lái)再逗一逗才好，嘴角的笑意怎么都掩不住。
他說(shuō)：“中午吃飯有沒(méi)有挑食？”
謝童氣呼呼地說(shuō)：“關(guān)你什么事！”
袁星然：“阿姨交代我要好好看著你，我當(dāng)然得完成任務(wù)了。”
謝童：“……”他氣的不知道該怎么反駁，只能在心中直嚎親媽坑兒。
遠(yuǎn)在外頭的謝媽媽莫名其妙的打了個(gè)噴嚏。
謝童擔(dān)心他又做搞小動(dòng)作，愣是沒(méi)敢坐回去，那糾結(jié)的模樣看的袁星然眼里滿是笑意，撐著下巴道：“好了，不逗你了，快點(diǎn)坐回來(lái)，別人還要回座位呢。”
他這才注意到自己身后有位同學(xué)被他擋住路，只好別扭的坐回去，然而屁股挪到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛身邊坐了一只大老虎似得。
袁星然忍不住打趣道：“你就這么怕我？”
謝童惡狠狠地瞪他：“鬼才怕你了！”
袁星然說(shuō)：“我又不是鬼，我怎么知道?！?br />
謝童哼了一聲，決定無(wú)視這個(gè)人的貧嘴，在學(xué)校他要做個(gè)成熟的人，不和袁星然這個(gè)討厭鬼說(shuō)話。
下午的課全是他頭痛的理科，剛開始他還努力打氣精神聽課，雖然沒(méi)有立馬都弄懂，但好歹聽懂了七七八八。
等晚上自習(xí)寫作業(yè)的時(shí)候，他又一次數(shù)學(xué)題擊破了自信，每個(gè)數(shù)字符號(hào)都認(rèn)識(shí)，可湊到了一起，就成了天書。
而旁邊上課時(shí)態(tài)度懶散，看上去似乎壓根沒(méi)在聽課的袁星然卻早早把作業(yè)寫完，眼下正苦惱著關(guān)于幫胡施寫作業(yè)的檢討書要怎么寫。
他皺眉盯著僅僅寫了二十來(lái)個(gè)字的筆記本，煩躁地把筆一丟，轉(zhuǎn)而去看正被數(shù)學(xué)題折磨的不成人形的謝童。
人比人、真是氣死人。
袁星然眉頭舒展開來(lái)，彎著嘴角說(shuō)：“不會(huì)做？”
眼前開始發(fā)暈的謝童突然聽見袁星然說(shuō)話，扭過(guò)頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)袁星然不知何時(shí)，居然伸長(zhǎng)脖子湊了過(guò)來(lái)，兩人距離極近，他這一轉(zhuǎn)頭更是加進(jìn)了距離，這時(shí)候要是有誰(shuí)稍微碰了下他們中的任何一個(gè)，怕是都要親上去。
坐在他們后排，將這一幕盡收眼底的廖長(zhǎng)格：“！！！”
現(xiàn)在的小年輕都這么大膽嗎！一言不合就在教室里玩親親?。?