這兩鸚鵡英文說得比蘇銘還好，見到蘇銘就是中英并用一陣抱怨。要是當(dāng)初在伊拉克看見黑白雙煞兩人質(zhì)它們在場，估計能直接說出‘IWillBeBack’，而不是蘇銘那句很沒文化的‘我會Back滴’。
    論兩在野外的生存能力，金剛鸚鵡其實不比海東青更弱，語言天賦高的生物，智力都不低。憑著它們兩的力氣和飛行能力，很少有動物能奈何它們，而且它們有著一套很有效的生存哲學(xué)：打不過就跑，從來不招惹危險的生物。
    問題是，動物的敵人不僅是動物，更多的是人類。這姐妹兩一身華麗麗的羽毛，蹦蹦跳跳的像個大企鵝，實在太惹人眼球了，放到野外，說不定沒幾天就被人抓走了。
    蘇銘考慮了一下，還是把它們兩放了出來。
    不過約法三章，不許離開動物園園區(qū)范圍，不許咬小孩子，大人也不行，最重要的是，不許罵游客！
    “飛嘍！飛嘍！”
    “拜拜！拜拜！”
    兩只鸚鵡也沒真飛，它們這個大的身材，靠著翅膀飛翔，其實是一件很辛苦的事情。被放出籠子之后，跟兩電動游戲里的小怪獸，蹦蹦跳跳的跑開了，一邊跑還一邊七嘴八舌的聊天吐槽，就跟說相聲似得。
    “不要跑遠(yuǎn)了！”蘇銘在后面叮囑了一句，他還真有這個想法，時機成熟之后，讓兩鸚鵡配合說相聲。不過它們兩嘴上功夫半斤八兩，都是不肯吃虧的主，到時候誰當(dāng)捧哏的，倒是個問題。
    望著遠(yuǎn)去的兩只鸚鵡，蘇銘身邊一群年過半百的老專家面面相覷。
    這次大規(guī)模的放野工作，驚動半個華夏的相關(guān)單位，省里農(nóng)科院，還有周邊幾個省市的幾家大學(xué)，都派出了專家隊伍，成立了一個專家組，來動物園實地考察。
    或者說，是監(jiān)督。
    動物園雖然改制的，但準(zhǔn)備進行大規(guī)模放野，肯定要上報。政府對于此是門外漢，在這種事上的態(tài)度非常謹(jǐn)慎，一般情況下，這個大規(guī)模的動作肯定是直接駁回。
    還是看在蘇銘的面子上，陽川市和省里都沒攔著，但也要求嚴(yán)格把關(guān)，科學(xué)論證。
    “小蘇啊，這件事你可得考慮清楚，現(xiàn)在似乎沒有必要急著大規(guī)模放野！”這位專家是老熟人了，梁實的導(dǎo)師，楚教授。來動物園之后，老楚第一時間就是這句話，他和蘇銘是老相識，即關(guān)心動物，也關(guān)心人，不希望蘇銘在沒有做好準(zhǔn)備的情況下冒險。
    “老教授，時間不等人?。　碧K銘笑呵呵的。
    時代不一樣了，老一輩人生活節(jié)奏相對慢，他們可以用幾十年甚至一輩子去做一件事，但眼下是一個快節(jié)奏的時代，一萬年太久，只爭朝夕，想做的事只要考慮清楚了，完全可以立刻付諸行動。
    孔子的徒弟問他，我們做事是不是應(yīng)該三思而后行，先考慮三遍再去做?？鬃有π?，不用那么麻煩，下了決定，再論證一遍，考慮兩次就可以做了。
    如果一個人想做得事情太多，短短一生時間是不夠用的，才會有向天再借五百年的吶喊，更不可能在某件事上無限制的拖延。
    蘇銘一直在努力，其實不僅僅為了錢、權(quán)力，更多的，既然老天給了他一份超能力，他想試一試，自己有生之年，到底能做到哪一步。有的人希望平平淡淡的渡過一生，而蘇銘則喜歡充滿了未知和挑戰(zhàn)的生活。
    “蘇園長，依我看你們動物園里，有些動物是可以立刻放野的。就比方說這兩只鸚鵡吧。”另外一個老教授望著金剛鸚鵡遠(yuǎn)去的背影，嘖嘖稱奇：“會說話的鸚鵡多了，不過我還真沒見過這么有靈氣的，像這一類的，放野問題不大?？墒悄銈儎游飯@，不可能都是這么聰明的動物吧？”
    “當(dāng)然不會?！碧K銘心里暗笑，要是我愿意，全園的動物集體跑你面前來跳一曲騎馬舞都行。
    “以前全國其他動物園也進行過一些放野工作，蘇園長，你可以和這些動物園交流交流，吸收一些經(jīng)驗教訓(xùn)嘛。”這位專家話說的很客氣婉轉(zhuǎn)，但是話里的意思再明白不過了。
    和另外幾個動物園的放野工作相比，陽川市動物園這次放野顯然過于冒失。
    專家組來動物園之后，第一時間就在動物園召開了會議，和蘇銘一起，聯(lián)系了他那個全國動物園管理Q群里的其他幾家動物園，取經(jīng)學(xué)習(xí)。
    云南動物園曾經(jīng)進行過蒼鷺的放野工作。那十幾只蒼鷺是從偷獵者手里救下的，到云南動物園的時候遍體鱗傷，有的連腿都斷了，在動物園過了幾年“衣來伸手、飯來張口”的生活后，它們捕食能力已經(jīng)變得很弱。
    因此，云南動物園專門制定了一個為期半年的‘野外生存能力恢復(fù)計劃’，訓(xùn)練它們的捕食能力和躲避危險的能力。
    一開始的兩三天，那些蒼鷺面對在水里游來游去的小魚和泥鰍，根本無動于衷，它們習(xí)慣了有飼養(yǎng)員定時來喂吃的；
    經(jīng)過兩周逐漸減少喂食量，蒼鷺們實在餓得受不了，這才恢復(fù)了捕食的本能。
    然而一開始是很不順利的，大自然中的捕魚能手，蒼鷺居然連長長的嘴巴都不會用了，往往要朝水里扎五六下，才能抓到一條魚。抓到魚之后，旁邊的蒼鷺并沒有學(xué)著去自己捕獵，視水中豐富的食物如同無物，反而為了那條小魚打了起來……
    就這么一路艱難的訓(xùn)練了足有小半年時間，才算讓這些蒼鷺適應(yīng)了自然環(huán)境中的捕獵生存。
    捕獵訓(xùn)練，只是生存訓(xùn)練中的一環(huán)而已。
    國家動物研究中心放野的那只熊貓就更夸張了，07年出生，從10年就開始進行放野訓(xùn)練，整整用了三年時間，經(jīng)歷兩個階段，十幾項專門的訓(xùn)練，比如能自己采食野生食物、能獨立尋找水源、能在野外尋找隱蔽所，能識別天敵、伴生動物和同類個體，并且能夠有效躲避天敵或其他危險動物等。
    然后還召開了專家論證會，全國的專家一致認(rèn)為可以嘗試放野。
    饒是如此，也不能完全放心，放野后身上帶了一個小小的追蹤器，隨時處于監(jiān)控之中。
    由此可見放野工作的難度之大。(未完待續(xù)。)
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