第五章文明進展

看著部落里的人忙著給昨天的魚再補抹上不足的鹽，我開始反思我對原始人的理解——管理者不但不能輕易給一個個體下評語，甚至也不能輕易地給一個團隊下評語——看來我對原始人的了解還是不夠啊。我雖然從1萬多年以后來到這里，有著比他們更多的信息和知識，可是要說到對這樣一個生存環境的了解，以及在這個世界的獨立生存能力，恐怕隨便一個原始戰士站出來都比我強！這幾天我教了他們一些技巧，可是我也從他們那里學到了一些生存的方法。由于身處城市，整天跟電腦打交道，對自然的了解，對基本生存能力的掌握，對于與原生態的世界相生相伴，現代人是遠遠地退化而不是進化了。像我這么大的成年人，有幾個人還識別得出鄉村里各種野花、野草的名字呢，有幾個人還知道山路邊那些隨處可見的中草藥的用途呢？悲哀啊！這些原始不是我想像中那么孱弱，他們在長期的進化中，不僅有了較強的生存能力，有了初步的語言，還產生了“家庭觀念”——據我觀察，在晚上交合的基本都是相對固定的對象，下一代的活動空間也是緊緊圍繞著他們的父母。從家庭結構看，這已經是一個父系社會，男人在生產和‘家庭‘中處于絕對的領導地位，已經邁過了母系社會。這也是進化新石器末期的一個重要標志啊！我注意到木青不顧一天的勞累，舉著一個火把，用一塊紅色的石頭在一面較平整的石壁上刻寫著什么，這一點也不奇怪——最早的壁畫應該在四到五萬年前就出現了。但我還是以一種考古的心態去看他在畫什么：這一下我不得不干預一下文化的進程了！其他的就無所謂了，像是昨天的那頭豹子被畫了上去，身上還畫了網；還有一幅明顯是我的“個人像”——頭上頂著上根樹枝，明顯地高于其他人——不對，不是樹枝，是一道閃電！看來我是被閃電擊中了，這幅畫排序在豹子之前，估計也就是我來到這個世界的原因。等看到后來，壁上出現了幾個中文簡體字環繞在我周圍——“木青！”我大叫起來，用石塊用力擦去上面的幾個簡體字，木青顯然嚇得不輕，等他看清了我的動作，便若有所悟，明白這是我不允許存在的紀錄——開玩笑，要是考古專家發現一個1萬年前的石洞上有簡體字，會不會用碳14去測一下年代？——多半會以為考古現場保護得不好，已經被附近上二年級的小學生破壞了！我拿回被木青不告而取的“工作日志”——在部落里，村長的物品非經村長許可或分配，是不能隨便拿的，長老木青是一個例外。我看著計劃上的任務，第二項和第三項分別是制作陶器（主要是鍋）和弓箭，前一項是為了喝到湯！——我實在是對吃了好幾天的半生的烤肉有點反胃了！要是到西餐店，哪位哥們再說“七分熟！”我絕對會爆走：我天天吃的多半只有“五分熟”！而且還多是腌過的！后一項則是為了進一步降低狩獵的風險：發展遠程精確攻擊是很重要的啊！這是當代軍事思想的重要原則！認真比較了一下兩項任務，我決定選前一項作為重點，優先發展。首先是因為從生存的必需來看，弓箭的迫切性還不是很強，原始人已經有了一定的遠程攻擊能力（標槍、拋石），加上魚網的使用，生活物資的豐富，生存的壓力開始減輕。其次是陶器的使用不僅僅是口味的改善，還意味著對原始人生存條件的革命性改善——有了“十成熟”的煮熟食品，原始人消化的壓力會大減小，對食物的有效利用會提高，生病的可能性會降低（我還不是一個合格的醫生）。當然，平均壽命、身高都會得到提高。那么陶器是如何制出來的呢？我反復回憶那點可憐的相關知識。粘土不是問題，下面草地和森林的連接處就有一大片土地是紅色的粘性較強的粘土。可是我知道要做陶器得有“成型工具”！而做轉盤和陶范是對我來講還有點高難度的工作！還有就是燒制，是露天燒還是用窯燒？溫度要達到多少？要燒多久？不管了，我還是決定邊干邊摸索！可是在開始創造之前，我還是決定先“培養”我的“工作隊伍”。因為到目前為止，能夠發揮魚網和木矛綜合能力的只有我一個，而從事發明創造工作需要一定的寬裕時間——從歷史發展階段看，每一個文化或者文明大發展的時期，都是在生產大發展、社會相對穩定之后。按人事管理的一般原則，關鍵、技術核心崗位不能有壟斷情況出現，否則會增加人事風險（對跳槽、流失風險的無法控制）。所以我必需要培養也能熟練使用魚網和木矛綜合技能的手下！接下來的幾天里，我帶著木駝、馬齊他們不斷地出擊，指導他們捕魚和羊、鹿、野豬等食物，也從他們那里知道哪些水果是可以食用的——遇到我想摘不能食用的東西，一個叫“土土”（圖圖？）的原始人會以極高的使命感阻止我。后來我知道他是木青的兒子。看來在這個部落里還沒有“姓”的概念。當然也會遇到熟悉的東西，像蘋果，不過又青又小，極個別有紅的。跟超市里實在沒得比！曬鹽回來六天以后，由于連續的豐收，原始人對每天帶回來的大量獵物已有了免疫力，不再驚奇或大叫——只是鹽的消耗又超出了預期。木青又拿了一點鹽到我面前，指著放鹽的石臺示意鹽又不多了。這一次我沒有聽他的，而是點了幾個人的名，讓他們跟木青去曬鹽。木青也沒有覺得有什么不對，因為這件有一定技術性的事情一直是由他負責的。木青出去以后，我讓木駝他們集中起來，把我常用的那根長木矛交給木駝——除了我，他的個子最高（1米56的樣子），力量最大——然后用力揮手向洞外“出發！”這幾天每天出去前都要說一聲“出發！”，這幫手下已完全能明白我的意思——就是該“上班”了，盡管遲疑了一下子，他們還是跟著木駝出發了。接下來我開始接手木青平時所做的“內務管理”工作，安排“老虎”她們幾個去采果子和一種含較多淀粉的植物塊莖（不知道是什么，有點像山藥，但決對不是土豆和紅薯）。“鯊魚”則帶幾個人打掃地面衛生和清潔“公共廁所”——這是我對木青平時工作還不夠滿意的地方。幾個老人負責帶孩子，以防止他們到洞外去玩——很沒有安全感的童年——我在心里發揮了偉大的同情心，卻不能改變——至少目前不能——這種養育方式。偉大的發明創造工作是這樣開始的：我找來一些粘土，用手捏成一個超難看的盆子，然后放到火堆里去燒。為了讓這個土盆子內外受熱均勻，我還放了一些燃燒的木炭到盆里面去。這樣子應該不算是擾亂了歷史發展吧？我在想，歷史上陶器本來就是在青銅器之前出現的，后來才有了大量的青銅器皿。隨著意料之中的豐收的采摘隊和狩獵隊歸來，我脆弱的心靈承受了到原始社會的第一次失敗！未“降生”的“陶器”裂了！我看著它先出現裂紋，后出現裂口，卻無能為力！我知道要燒好陶器，溫度至少要達到1000度以上，這個火堆中間大量的木炭應該是達到了這個溫度要求的。是不是工藝方面的原因呢？是不是一下子進入最高溫燒制，使陶器里的硅酸鹽晶體結晶速度內外不一，導致了燒體失敗？有這個可能仔細分析了一下缺口，發現已出現了明顯的晶粒狀的東西，說明材料和溫度都是符合要求的，還讓我發現了一個可能也很重要的原因，就是晶粒大小不一，說明材料還應該進行一定的處理才能燒制。那如何改進呢？我不顧天色已快黑，又找回來一些粘土，用手揉、用腳踩——總之，希望這樣子得到的陶器內部晶粒均勻。然后捏成了四個盆狀器皿——我還是打算從鍋做起。為了解決逐步升溫的問題，我把泥盆放在幾根攤在地面的碳棍上，周圍架起新的柴堆，直到完全蓋住這幾個盆。根據前一次失敗的經驗，以及結晶的速度，我估計得要一天多才能得到成果，點火后我就睡了。天亮后看到新的火堆中的木炭還在燃燒，我趕緊加上了更多的柴。這天還是由木駝帶隊去狩獵，不過我讓他們分了兩組，木駝和馬齊各帶一組——培養領導組織能力嘛！等包括木青他們在內的全體勞動人民返回洞中時，天已黑了，新的火堆已燒盡。我小心翼翼地觀察了一下：盆沒破！我告訴木青他們，未得到我允許，誰也不能碰這堆東西。木青帶著奇怪的表情，鄭重地向“群眾”宣布了這個重要通知，不知道他用的是什么方法，反正所有的人看這堆東西的目光明顯地帶著恐懼。一個難眠的夜過去，我急不可耐地去摸灰燼中的陶盆——這回是正宗的陶盆了——已經冷卻了。我輕輕地取出這幾個直徑不到30厘米的極其難看的器皿，美中不足，由于泥盆下木炭燒盡后出現的移位，還是有兩個盆底部出現了明顯的裂口。在搬動中，盡管我小心又小心，還是有一個好盆和一個裂盆碎掉了——這讓我發現所制的陶器太易碎了！強度顯然比不上后世所用的陶器。但畢竟有一個好盆的強度比其他三個要好一些，至少讓我能端著它去接了一盆水，放在擺好的四塊石頭上，盆底下懸空。一個小小的火堆在盆下生起，主要是用的木炭，大概20分鐘后，我得到了第一“鍋”開水。可是我還不打算立即使用這口鍋進行烹飪工作，木青他們也很“敬而遠之”地看著**作，不明白我在做什么。看到我喝冷卻以后的開水，也沒有一個人有要來仿效的意思。我在想，有鍋沒碗——怎么吃東西！我還得先做點筷子呢！

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第五章 文明進展

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