第5章符箓
張克看著眼前這一道符箓。
但見(jiàn)字跡工整,左右對(duì)稱,線條連貫。
如一根絲線將所有字連接在一起。
即使外行看來(lái)也覺(jué)賞心悅目,無(wú)絲毫渲染。
張克看罷,感覺(jué)很是滿意。
其實(shí)這道符箓不會(huì)發(fā)生任何效用。
因修為沒(méi)有入得先天,渾身所煉真氣并沒(méi)有轉(zhuǎn)化為法力。
其次,真正的符紙是需要進(jìn)行供養(yǎng),經(jīng)過(guò)煉制才能使用。
最后也是最重要的一點(diǎn),符箓其實(shí)是要分開(kāi)理解的。
符指的是與天地溝通、連接、效用等。
而箓指的是權(quán)限,一指記錄于諸符間的天神名諱秘文。
二指書(shū)寫(xiě)符箓者箓職,指的是你要有與天地溝通的資格,不管符箓完成的怎么樣,與天地溝通。
法印是代表個(gè)人身份的唯一憑證。
相對(duì)來(lái)說(shuō)在符箓上就是最后一步蓋章上印。
而法印想要發(fā)揮效用,就需受箓。
而想要受箓,就必須要有能與天地溝通的能力。
除宗門(mén)勢(shì)力外,一般也就連續(xù)供奉超過(guò)百年以上的家養(yǎng)仙或者出馬仙才可以。
所以一般散修其實(shí)是不可能擁有符箓職業(yè)的。
張克估摸了一下時(shí)間,估計(jì)過(guò)去大約一刻鐘左右。
將寫(xiě)好的符箓放在桌角,轉(zhuǎn)頭四下觀看。
只見(jiàn)眾人各自在書(shū)寫(xiě),不時(shí)相互低聲議論。
等了一會(huì),月桂真人開(kāi)口道:“道童去將符箓收上來(lái)!”
兩個(gè)道童應(yīng)了聲,將完成符箓盡數(shù)收好,交于真人。
又過(guò)片刻,月桂真人從完成的符箓中挑選出3張。
翻過(guò)符箓背面看了幾眼,道:“何欣然!呂浩!張克!三人上臺(tái)來(lái)!”
聽(tīng)到呼喚,張克三人各自上臺(tái),先對(duì)真人施禮后,站在一旁。
臺(tái)下眾人看著三人,何欣然是一名女冠,眉目如畫(huà),身材瘦小。
呂浩身材中等,濃眉大眼,鼻直口方,相貌威武。
張克面貌如用斧鑿刻出來(lái)也似,肩寬背厚,魁梧高大,比之常人要高出半頭。
月桂真人道:“今日諸弟子所書(shū)寫(xiě)符箓,唯你三人所作為首,爾等相互點(diǎn)評(píng),論述長(zhǎng)短!從何欣然開(kāi)始!”
何欣然先是接過(guò)3張符箓。
逐一查看,然后走到講臺(tái)中間,先是向臺(tái)下拱手施禮。
輕咳了一下道:“諸位師兄師弟,我是卯字道院的何欣然,說(shuō)的不好,大家可嘴下留情?。 ?br/>
臺(tái)下一片輕聲低笑。
何欣然翻看著手中的符箓。
“呂師兄書(shū)寫(xiě)的符箓很精簡(jiǎn),但是卻將祛病驅(qū)邪的意思表述清楚,我所不及?!?br/>
“張師兄書(shū)寫(xiě)的符箓針對(duì)性很強(qiáng),用語(yǔ)準(zhǔn)確,我所不及!”
說(shuō)完這兩句話何欣然轉(zhuǎn)頭看了月桂真人和臺(tái)下眾人又道:“我說(shuō)完了!”
“這說(shuō)的什么啊!”
“何欣然是不是怕得罪人不敢說(shuō)??!”
“別瞎說(shuō),何師姐不擅長(zhǎng)表達(dá)而已!”
“……”
臺(tái)下頓時(shí)議論紛紛,月桂真人皺眉。
“玄機(jī)”堂舍的這些弟子,她接觸了也有些年,對(duì)于何欣然她很了解。
正因?yàn)樗簧瞄L(zhǎng)言語(yǔ)表達(dá),但關(guān)于符箓方面天分又是極高。
所以才不時(shí)的給她機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)提高自己的短板。
月桂真人道:“肅靜!呂浩你接著說(shuō)!”
呂浩應(yīng)聲向前,從何欣然手里接過(guò)符箓。
而何欣然低頭站到一邊,呂浩快速的看了看符箓。
朗聲道:“諸位師兄弟,我看了下,我對(duì)符箓的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如二位師姐師弟,嘴也笨,不怎么會(huì)說(shuō),我就把我的理解說(shuō)一下,說(shuō)的不好別噴??!”
臺(tái)下眾人輕笑,呂浩也哈哈笑了。
“何師姐書(shū)寫(xiě)的符箓,給我一種感覺(jué),那就是人和人的差距咋就那么大呢?!?br/>
“整張符箓有一百多個(gè)符文,而且要在一張小小的符箓上書(shū)寫(xiě)。”
“憋死我我也寫(xiě)不出來(lái),只能說(shuō)佩服!”
“乖乖!一百多個(gè)符文,這是人干的事嗎!”
“早聽(tīng)說(shuō)何師姐符文功底學(xué)宮第一!果然了不起!”
“佩服……”
呂浩又道:“張師弟的符箓很標(biāo)準(zhǔn),找誰(shuí)治病、治什么病,說(shuō)的清清楚楚,符文精煉,只能說(shuō)一個(gè)字“牛”!”
呂浩接著道:“我的符箓是隨心意書(shū)寫(xiě)的,幾個(gè)字而已,就不獻(xiàn)丑了,好了,我說(shuō)完了,請(qǐng)張師弟接著講吧!”
“張師弟最會(huì)總結(jié)分析了,每次聽(tīng)完都大有收獲!諸位師兄弟大家鼓鼓掌!”
臺(tái)下紛紛鼓掌,張克上前笑吟吟的接過(guò)符箓。
看著臺(tái)下,開(kāi)口道:“呂師兄這個(gè)人吧!濃眉大眼的家伙最是會(huì)哄人,尤其是各位師姐師妹,以后可要小心!”
臺(tái)下輕笑不已,張克仔細(xì)的看了一會(huì)手中符箓。
“看了這三張符箓,能被真人選中的原因我大致已經(jīng)明白?!?br/>
“這其實(shí)呢是三種書(shū)寫(xiě)符箓的方向,我概括了下:一繁、一簡(jiǎn)、一中?!?br/>
“要是有什么不足、缺點(diǎn)只有指出來(lái)才能改正,我虛心接受,歡迎指正!”
先是詢問(wèn)了下真人和何欣然、呂浩二人能否公開(kāi)符箓。
得到允許后,張克手持符箓,以朗誦的姿勢(shì)站直身體。
“我先解讀一下何師姐的符箓!”
他清了清嗓子,道:“律令大神,萬(wàn)丈藍(lán)身。炁沖云陣,聲震雷霆。手持斧鉆,呼集天兵。擎烈火車,燒鬼滅精。除災(zāi)力士,降魔將軍。行神布炁,三界游行。追魂復(fù)體,病患康寧。增加福祉,享衍遐齡。宗風(fēng)闡布,道化流行。急急如律令?!?br/>
張克以清亮、悠揚(yáng)頓挫的嗓音及音調(diào)大聲吟誦著。
學(xué)宮里鴉雀無(wú)聲,蒲筱在臺(tái)下聽(tīng)著,不由閉上眼睛。
誦讀聲傳入耳中,仿佛看到諸天神兵、力士在天上呼喝著以火雷破邪、消災(zāi)、驅(qū)病。
心中贊嘆何欣然的符文水準(zhǔn)。
張克解讀完,緩了口氣,道:“何師姐的符箓就要用這種語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)才有感覺(jué)!”
“符文我們每個(gè)人都在學(xué),能堅(jiān)持到現(xiàn)在的每個(gè)人,我想對(duì)于符文不能說(shuō)倒背如流,那也定是了如指掌了吧!”
張克說(shuō)著,臺(tái)下紛紛點(diǎn)頭。
他又道:“就好比有那讀書(shū)人寫(xiě)文章,就是那些字,都學(xué)過(guò)。”
“可寫(xiě)得好的蹙金結(jié)繡,文采斐然,辭藻華美,讀后令人心曠神怡?!?br/>
“感覺(jué)必須要浮一大白方可解癮,何師姐的符箓就給我這種感覺(jué)!”
眾人不覺(jué)點(diǎn)頭,張克又道:“我在解讀一下呂師兄的!”
他定了定神,張口斷喝道:
令:諸邪退散
這次的又和解讀何欣然的不同。
聲音鏗鏘有力、振聾發(fā)聵、浩浩蕩蕩的沖擊撲面而來(lái)。
臺(tái)下離得近的弟子,不由得身子向后一仰,想要躲開(kāi)。
月桂真人也是不由得道了聲:“好!”
“張師兄讀的真好!”
“這么好的嗓子不去咒法,干嘛學(xué)符箓??!”
“就是就是!”
“……”
雖然只是幾個(gè)字,張克也是喘了口氣,待臺(tái)下議論聲平息,方道:“厲害吧!”
“我們都知道,符箓上的字不是隨意書(shū)寫(xiě)的,要想符箓發(fā)揮效用。”
“除了符合符箓的一般條件如法力灌注、箓職等……”
最主要的一項(xiàng):要充分解讀所書(shū)寫(xiě)的符箓含義,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是要用心、用意、用念?!?br/>
“要將精氣神融入符箓中,只有這樣,符箓才能發(fā)揮出最大的作用!”
“原來(lái)如此!怎么沒(méi)人講過(guò)?!?br/>
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,這個(gè)道理不明白嗎!”
“哼!道理很多人懂,但不一定會(huì)講給你聽(tīng)!”
“……”
張克等議論聲平息后,接著道:“我先說(shuō)下我對(duì)師兄師姐的符箓的一些看法!”
“何師姐的符箓優(yōu)點(diǎn):適用于常年久病,身虛體弱的慢性病痛人群,緩慢拔除病痛;缺點(diǎn):近百個(gè)符文,書(shū)寫(xiě)難度大?!?br/>
“呂師兄的符箓優(yōu)點(diǎn):各種急性病痛、見(jiàn)效快;缺點(diǎn):治病的時(shí)候要小心,符箓效果太猛,容易出事!”
張克道:“再說(shuō)一下我的符箓!”
敕令:益算保生真君救護(hù)生民竟年不害傷寒,避卻五瘟疫鬼
“優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)難度低,易普及,適用于各種祛病驅(qū)邪!缺點(diǎn):效用一般!”