第5章符箓
張克看著眼前這一道符箓。
但見(jiàn)字跡工整，左右對(duì)稱，線條連貫。
如一根絲線將所有字連接在一起。
即使外行看來(lái)也覺(jué)賞心悅目，無(wú)絲毫渲染。
張克看罷，感覺(jué)很是滿意。
其實(shí)這道符箓不會(huì)發(fā)生任何效用。
因修為沒(méi)有入得先天，渾身所煉真氣并沒(méi)有轉(zhuǎn)化為法力。
其次，真正的符紙是需要進(jìn)行供養(yǎng)，經(jīng)過(guò)煉制才能使用。
最后也是最重要的一點(diǎn)，符箓其實(shí)是要分開(kāi)理解的。
符指的是與天地溝通、連接、效用等。
而箓指的是權(quán)限，一指記錄于諸符間的天神名諱秘文。
二指書(shū)寫(xiě)符箓者箓職，指的是你要有與天地溝通的資格，不管符箓完成的怎么樣，與天地溝通。
法印是代表個(gè)人身份的唯一憑證。
相對(duì)來(lái)說(shuō)在符箓上就是最后一步蓋章上印。
而法印想要發(fā)揮效用，就需受箓。
而想要受箓，就必須要有能與天地溝通的能力。
除宗門(mén)勢(shì)力外，一般也就連續(xù)供奉超過(guò)百年以上的家養(yǎng)仙或者出馬仙才可以。
所以一般散修其實(shí)是不可能擁有符箓職業(yè)的。
張克估摸了一下時(shí)間，估計(jì)過(guò)去大約一刻鐘左右。
將寫(xiě)好的符箓放在桌角，轉(zhuǎn)頭四下觀看。
只見(jiàn)眾人各自在書(shū)寫(xiě)，不時(shí)相互低聲議論。
等了一會(huì)，月桂真人開(kāi)口道：“道童去將符箓收上來(lái)！”
兩個(gè)道童應(yīng)了聲，將完成符箓盡數(shù)收好，交于真人。
又過(guò)片刻，月桂真人從完成的符箓中挑選出3張。
翻過(guò)符箓背面看了幾眼，道：“何欣然！呂浩！張克！三人上臺(tái)來(lái)！”
聽(tīng)到呼喚，張克三人各自上臺(tái)，先對(duì)真人施禮后，站在一旁。
臺(tái)下眾人看著三人，何欣然是一名女冠，眉目如畫(huà)，身材瘦小。
呂浩身材中等，濃眉大眼，鼻直口方，相貌威武。
張克面貌如用斧鑿刻出來(lái)也似，肩寬背厚，魁梧高大，比之常人要高出半頭。
月桂真人道：“今日諸弟子所書(shū)寫(xiě)符箓，唯你三人所作為首，爾等相互點(diǎn)評(píng)，論述長(zhǎng)短！從何欣然開(kāi)始！”
何欣然先是接過(guò)3張符箓。
逐一查看，然后走到講臺(tái)中間，先是向臺(tái)下拱手施禮。
輕咳了一下道：“諸位師兄師弟，我是卯字道院的何欣然，說(shuō)的不好，大家可嘴下留情?。 ?br/>
臺(tái)下一片輕聲低笑。
何欣然翻看著手中的符箓。
“呂師兄書(shū)寫(xiě)的符箓很精簡(jiǎn)，但是卻將祛病驅(qū)邪的意思表述清楚，我所不及?！?br/>
“張師兄書(shū)寫(xiě)的符箓針對(duì)性很強(qiáng)，用語(yǔ)準(zhǔn)確，我所不及！”
說(shuō)完這兩句話何欣然轉(zhuǎn)頭看了月桂真人和臺(tái)下眾人又道：“我說(shuō)完了！”
“這說(shuō)的什么啊！”
“何欣然是不是怕得罪人不敢說(shuō)??！”
“別瞎說(shuō)，何師姐不擅長(zhǎng)表達(dá)而已！”
“……”
臺(tái)下頓時(shí)議論紛紛，月桂真人皺眉。
“玄機(jī)”堂舍的這些弟子，她接觸了也有些年，對(duì)于何欣然她很了解。
正因?yàn)樗簧瞄L(zhǎng)言語(yǔ)表達(dá)，但關(guān)于符箓方面天分又是極高。
所以才不時(shí)的給她機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)提高自己的短板。
月桂真人道：“肅靜！呂浩你接著說(shuō)！”
呂浩應(yīng)聲向前，從何欣然手里接過(guò)符箓。
而何欣然低頭站到一邊，呂浩快速的看了看符箓。
朗聲道：“諸位師兄弟，我看了下，我對(duì)符箓的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如二位師姐師弟，嘴也笨，不怎么會(huì)說(shuō)，我就把我的理解說(shuō)一下，說(shuō)的不好別噴??！”
臺(tái)下眾人輕笑，呂浩也哈哈笑了。
“何師姐書(shū)寫(xiě)的符箓，給我一種感覺(jué)，那就是人和人的差距咋就那么大呢?！?br/>
“整張符箓有一百多個(gè)符文，而且要在一張小小的符箓上書(shū)寫(xiě)。”
“憋死我我也寫(xiě)不出來(lái)，只能說(shuō)佩服！”
“乖乖！一百多個(gè)符文，這是人干的事嗎！”
“早聽(tīng)說(shuō)何師姐符文功底學(xué)宮第一！果然了不起！”
“佩服……”
呂浩又道：“張師弟的符箓很標(biāo)準(zhǔn)，找誰(shuí)治病、治什么病，說(shuō)的清清楚楚，符文精煉，只能說(shuō)一個(gè)字“牛”！”
呂浩接著道：“我的符箓是隨心意書(shū)寫(xiě)的，幾個(gè)字而已，就不獻(xiàn)丑了，好了，我說(shuō)完了，請(qǐng)張師弟接著講吧！”
“張師弟最會(huì)總結(jié)分析了，每次聽(tīng)完都大有收獲！諸位師兄弟大家鼓鼓掌！”
臺(tái)下紛紛鼓掌，張克上前笑吟吟的接過(guò)符箓。
看著臺(tái)下，開(kāi)口道：“呂師兄這個(gè)人吧！濃眉大眼的家伙最是會(huì)哄人，尤其是各位師姐師妹，以后可要小心！”
臺(tái)下輕笑不已，張克仔細(xì)的看了一會(huì)手中符箓。
“看了這三張符箓，能被真人選中的原因我大致已經(jīng)明白?！?br/>
“這其實(shí)呢是三種書(shū)寫(xiě)符箓的方向，我概括了下：一繁、一簡(jiǎn)、一中?！?br/>
“要是有什么不足、缺點(diǎn)只有指出來(lái)才能改正，我虛心接受，歡迎指正！”
先是詢問(wèn)了下真人和何欣然、呂浩二人能否公開(kāi)符箓。
得到允許后，張克手持符箓，以朗誦的姿勢(shì)站直身體。
“我先解讀一下何師姐的符箓！”
他清了清嗓子，道：“律令大神，萬(wàn)丈藍(lán)身。炁沖云陣，聲震雷霆。手持斧鉆，呼集天兵。擎烈火車，燒鬼滅精。除災(zāi)力士，降魔將軍。行神布炁，三界游行。追魂復(fù)體，病患康寧。增加福祉，享衍遐齡。宗風(fēng)闡布，道化流行。急急如律令?！?br/>
張克以清亮、悠揚(yáng)頓挫的嗓音及音調(diào)大聲吟誦著。
學(xué)宮里鴉雀無(wú)聲，蒲筱在臺(tái)下聽(tīng)著，不由閉上眼睛。
誦讀聲傳入耳中，仿佛看到諸天神兵、力士在天上呼喝著以火雷破邪、消災(zāi)、驅(qū)病。
心中贊嘆何欣然的符文水準(zhǔn)。
張克解讀完，緩了口氣，道：“何師姐的符箓就要用這種語(yǔ)調(diào)讀出來(lái)才有感覺(jué)！”
“符文我們每個(gè)人都在學(xué)，能堅(jiān)持到現(xiàn)在的每個(gè)人，我想對(duì)于符文不能說(shuō)倒背如流，那也定是了如指掌了吧！”
張克說(shuō)著，臺(tái)下紛紛點(diǎn)頭。
他又道：“就好比有那讀書(shū)人寫(xiě)文章，就是那些字，都學(xué)過(guò)。”
“可寫(xiě)得好的蹙金結(jié)繡，文采斐然，辭藻華美，讀后令人心曠神怡?！?br/>
“感覺(jué)必須要浮一大白方可解癮，何師姐的符箓就給我這種感覺(jué)！”
眾人不覺(jué)點(diǎn)頭，張克又道：“我在解讀一下呂師兄的！”
他定了定神，張口斷喝道：
令：諸邪退散
這次的又和解讀何欣然的不同。
聲音鏗鏘有力、振聾發(fā)聵、浩浩蕩蕩的沖擊撲面而來(lái)。
臺(tái)下離得近的弟子，不由得身子向后一仰，想要躲開(kāi)。
月桂真人也是不由得道了聲：“好！”
“張師兄讀的真好！”
“這么好的嗓子不去咒法，干嘛學(xué)符箓??！”
“就是就是！”
“……”
雖然只是幾個(gè)字，張克也是喘了口氣，待臺(tái)下議論聲平息，方道：“厲害吧！”
“我們都知道，符箓上的字不是隨意書(shū)寫(xiě)的，要想符箓發(fā)揮效用。”
“除了符合符箓的一般條件如法力灌注、箓職等……”
最主要的一項(xiàng)：要充分解讀所書(shū)寫(xiě)的符箓含義，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是要用心、用意、用念?！?br/>
“要將精氣神融入符箓中，只有這樣，符箓才能發(fā)揮出最大的作用！”
“原來(lái)如此！怎么沒(méi)人講過(guò)?！?br/>
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，這個(gè)道理不明白嗎！”
“哼！道理很多人懂，但不一定會(huì)講給你聽(tīng)！”
“……”
張克等議論聲平息后，接著道：“我先說(shuō)下我對(duì)師兄師姐的符箓的一些看法！”
“何師姐的符箓優(yōu)點(diǎn)：適用于常年久病，身虛體弱的慢性病痛人群，緩慢拔除病痛；缺點(diǎn)：近百個(gè)符文，書(shū)寫(xiě)難度大?！?br/>
“呂師兄的符箓優(yōu)點(diǎn)：各種急性病痛、見(jiàn)效快；缺點(diǎn)：治病的時(shí)候要小心，符箓效果太猛，容易出事！”
張克道：“再說(shuō)一下我的符箓！”
敕令：益算保生真君救護(hù)生民竟年不害傷寒，避卻五瘟疫鬼
“優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)難度低，易普及，適用于各種祛病驅(qū)邪！缺點(diǎn)：效用一般！”