，明朝好女婿 ！
    那宮女估計(jì)是平日間很受張?zhí)蟮膶櫺牛偌由嫌重?fù)責(zé)照料福王的日常起居，自恃有些身份。
    見(jiàn)蘇木說(shuō)話粗俗難聽(tīng)，很明顯的斥責(zé)福王殿下柔弱得不想男兒，也跟著發(fā)怒了，回嘴道：“你一個(gè)臣子，竟敢在殿下面前如此無(wú)禮，好大膽子？”
    蘇木不想跟一個(gè)宮女糾纏下去，森然道：“天地君親師，倫理綱常，亂不得。既然陛下讓我做福王的老師，只要王爺一日不是皇帝，蘇木就是他的老師。福王見(jiàn)了蘇木，也得上前行禮。你什么身份，王爺學(xué)業(yè)也是你能插嘴的，卻不知道這可是皇宮的規(guī)矩。如果真這樣，蘇木無(wú)話可說(shuō)，告辭！”
    說(shuō)著話，就一拱手，轉(zhuǎn)身朝殿外走去。
    蘇木可沒(méi)有興趣教一個(gè)一歲多的學(xué)生，眼前這小子生得實(shí)在不可愛(ài)，最適合他的地方是幼兒園。找個(gè)阿姨帶最好不過(guò)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)讀書寫字也確實(shí)早了一點(diǎn)。
    正好借這個(gè)機(jī)會(huì)離開(kāi)這里。
    一見(jiàn)蘇木要走，那個(gè)宮女這才意識(shí)到自己闖了大禍，連聲叫道：“學(xué)士，學(xué)士。”
    其他幾個(gè)宮女也唧唧喳喳地喊：“蘇學(xué)士請(qǐng)等等，請(qǐng)等等。”
    蘇木裝著沒(méi)有聽(tīng)到，眼見(jiàn)著就要走出大殿，突然間，一條華麗的身影出現(xiàn)在大門口，笑吟吟道：“怎么，蘇學(xué)士不肯做福王的老師，這可是你的職責(zé)。”
    定睛看過(guò)去，卻是一年多沒(méi)有見(jiàn)到面的太康公主。
    同一年前相比，太康略微胖了些，但胸脯卻飽滿了許多。依舊是那副國(guó)色天香的模樣，卻顯示出驚人的誘惑力。
    蘇木一剎那簡(jiǎn)直就像是被晃花了眼睛，呆了片刻，這才將頭低下：“蘇木見(jiàn)過(guò)太康殿下。”
    敏銳觀察到蘇木色授魂予的神情，太康眼神中閃過(guò)一絲得意，笑道：“下面的人不懂事，不過(guò)，那也是對(duì)福王的一片忠心，可以理解。若有得罪之處，太康替她們，替福王千歲向蘇學(xué)士賠罪了。蘇學(xué)士乃是海內(nèi)知名的大學(xué)問(wèn)家，也只有你這樣的人物才配做福王的老師。還請(qǐng)看在本宮的面子上，大人有大量，不要同下面的人計(jì)較。”
    雖說(shuō)是賠罪，可太康的身子卻沒(méi)有動(dòng)上一絲。
    蘇木和她本就非常熟悉，也不放在心上，苦笑道：“既然殿下這么說(shuō)，蘇木若還執(zhí)意要走，豈不是不通人情？”
    太康聽(tīng)到蘇木答應(yīng)給福王做老師，面上閃過(guò)一絲歡喜，一伸手做了個(gè)請(qǐng)的肢勢(shì)：“蘇學(xué)士請(qǐng)上座，本宮就讓千歲殿下行拜師禮。”
    “慢著，拜師的事情也不用急。”
    蘇木搖頭。
    “怎么？”太康問(wèn)。
    “福王千歲年紀(jì)還小，還沒(méi)有到讀書識(shí)字的時(shí)候，現(xiàn)在拜師尚早。只怕千歲就算勉強(qiáng)叩下頭去，心中對(duì)我蘇木也沒(méi)有絲毫尊敬之意，反墮了師道尊嚴(yán)。”蘇木淡淡地說(shuō)。
    確實(shí)，一歲大的娃娃，讀什么書寫什么字。就算在現(xiàn)代社會(huì)，也不過(guò)是在上幼兒園小班。即便是要贏在起跑線上，到中班級(jí)再開(kāi)始人字也不遲。
    況且，自家事自家最清楚。蘇木的大名士名頭主要來(lái)自抄襲，雖然經(jīng)過(guò)這些年的惡補(bǔ)，但國(guó)學(xué)水準(zhǔn)也就比普通秀才好一些。用來(lái)教授很有可能成為儲(chǔ)君的福王，若是有的地方教出了紕漏，那不是給自己惹麻煩嗎？
    這種事情是干不得的，先胡亂應(yīng)酬過(guò)去，等福王到了讀書識(shí)字年齡，再推薦一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的兩榜進(jìn)士入宮好了。
    聽(tīng)蘇木這么說(shuō)，太康一呆：“不教福王讀書識(shí)字，教什么呀？”
    “玩。”
    “什么，玩？”太康驚叫一聲。
    “對(duì)，玩，這個(gè)年紀(jì)的孩子主要任務(wù)是玩。在游戲中培養(yǎng)性格，養(yǎng)成良好的待人接物和生活習(xí)慣。說(shuō)句實(shí)在話，福王殿下太柔弱了，而且做事不專心，這種性子，將來(lái)成的了什么事？蘇木今日，就是要將殿下培養(yǎng)成一個(gè)真正的男子漢。如果公主覺(jué)得我教得不好，另請(qǐng)高明好了。”蘇木翻了翻白眼，不客氣地冷笑起來(lái)。
    其他幾個(gè)宮女真要發(fā)作，太康卻是一擺手，一笑：“那好，本殿就看看蘇學(xué)士是怎么同殿下玩，又是怎么樣將殿下培養(yǎng)成一個(gè)真正男子漢的。”
    蘇木點(diǎn)了點(diǎn)頭，“太康殿下，等下你也要參加。”
    “我也要參加……”太康吃驚地指了指自己的下巴。
    蘇木也不理睬她，徑直走到福王的面前俯下身子問(wèn)：“殿下，你平日間喜歡什么小動(dòng)物。”
    福王剛才號(hào)啕大哭，經(jīng)過(guò)宮女的一番安慰之后，總算安靜起來(lái)。可注意力卻轉(zhuǎn)移到一個(gè)宮女宮裝上的花紋上面，只歪著腦袋看個(gè)不停，對(duì)于蘇木的詢問(wèn)置之不理，好象沒(méi)聽(tīng)到一樣。
    蘇木一連問(wèn)了幾句，不覺(jué)皺起眉頭，心中就有了個(gè)主意：這個(gè)福王好象有注意力不集中的毛病，按照后世的說(shuō)法，就是有輕度的小兒多動(dòng)癥，恩，有了！
    這個(gè)時(shí)候，蘇木突然做出一個(gè)叫所有人都驚訝的動(dòng)作，一把將福王的腦袋扳了過(guò)來(lái)，惡狠狠地看著他的眼睛，問(wèn)：“殿下，你究竟喜歡什么小動(dòng)物。”
    福王顯然是被蘇木犀利的目光嚇了一跳，半天才怯生生回答：“仙……仙鶴……”
    蘇木面上突然露出溫和的笑容：“仙鶴啊，我也喜歡。殿下，要不我們就用仙鶴為題做個(gè)游戲好不好？”
    “好……”依舊是怯生生的回答。
    蘇木：“這樣，我對(duì)你說(shuō)‘仙鶴，摸摸你的膝蓋’時(shí)，你就摸自己的膝蓋；而我說(shuō)‘摸摸你的膝蓋’而沒(méi)有說(shuō)‘仙鶴’是，你就不用做，好不好？”
    “好。”
    “仙鶴，摸摸你的膝蓋。”
    小家伙就伸出胖乎乎的手摸了摸自己的膝蓋。
    蘇木摸了摸他的腦袋，夸獎(jiǎng)道：“做得好。摸摸你的膝蓋。”
    這個(gè)時(shí)候，小家伙突然伸出手摸住了自己的膝蓋。
    蘇木哈哈大笑：“你輸了，我可沒(méi)說(shuō)仙鶴。換你來(lái)說(shuō)了。”
    福王：“仙鶴，摸摸你的膝蓋。”
    ……
    “仙鶴，摸摸你的膝蓋！”
    ……
    為了逗小家伙高興，蘇木好幾次都故意敗下陣來(lái)。
    在游戲中，福王逐漸放開(kāi)了，開(kāi)始咯咯大笑。
    看到蘇木和福王玩得如此開(kāi)心，太康心中突然有一種莫名其妙的念頭：可憐我兒到今日才見(jiàn)到他的父親，今日，咱們一家三口才算是真正團(tuán)圓了。俗話說(shuō)，血濃于水，這父子二人以前雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，可剛一看著人，卻有一種天然的親近。可惜啊，最最殘酷帝王家，咱們這一家人，這一輩子卻不能想普通人家那樣享受天倫之樂(lè)了。
    想到這里，太康的眼圈卻是一紅，差點(diǎn)掉下淚來(lái)。
    蘇木朝她招了招手，示意她也參與其中。
    玩了半天，直到福王玩得累了，才停了下來(lái)。
    福王畢竟是一個(gè)一歲大的孩子，身子又弱，不片刻，就開(kāi)始眼皮打架，太康公主朝宮女遞過(guò)去一個(gè)眼色，就有一個(gè)宮女過(guò)來(lái)將福王抱走了。
    等福王自去睡覺(jué)，太康已經(jīng)整理好心緒，好奇地問(wèn)：“蘇木，別人教書，不過(guò)是《三字經(jīng)》、《百家姓》，你卻好，直接叫孩子玩耍，這又有什么說(shuō)道？”
    蘇木正色道：“公主殿下，福王的情形想必你也看到了，別人同他說(shuō)話的時(shí)候，他根本就不聽(tīng)，自己玩自己的。”
    太康想了想：“確實(shí)如此。”
    蘇木：“這可是一種病。”
    太康嚇了一跳，畢竟是自己身上掉下來(lái)的肉，想不關(guān)心也不成，急問(wèn)：“什么病，可要緊？”
    “倒沒(méi)什么要緊的，就是自控力太差。自控力可是一個(gè)人是否能夠成事的重要太監(jiān)，孩子都喜歡玩。可一旦開(kāi)始讀書，老師在課堂上講課時(shí)說(shuō)得口吐白沫，學(xué)生在下面卻自己玩自己的，就算再好的老師，也拿他沒(méi)有辦法。所以，自控力得從小開(kāi)始培養(yǎng)。”
    蘇木這套理論叫太康耳目一新，忍不住擊節(jié)叫好，歡喜地說(shuō)：“蘇木你說(shuō)得很多，確實(shí)是這個(gè)道理，看來(lái)太后叫你來(lái)教導(dǎo)福王是對(duì)的。”
    蘇木也是心中得意，道：“這孩子讀書發(fā)蒙太早未必就是好事，其實(shí)，帝王之家也不需要參加科舉考試，也不需要為生計(jì)奔波憂愁，書讀得好壞也沒(méi)有什么打緊，主要目的是讀書之后懂得做人的道理。所以，教福王千歲如何做人做事才是教育的最終目的。”
    “而孩子都貪玩，若是一味用強(qiáng)，強(qiáng)迫他讀書，激起了他的逆反心理，就會(huì)適得其反。所以，如果能夠在游戲中教他做人，形成完整的正確的人格那就最好不過(guò)了。”
    蘇木一點(diǎn)說(shuō)，太康一邊猛力點(diǎn)頭。
    最后蘇木補(bǔ)充一句：“至于讀書識(shí)字，我認(rèn)為到六歲也不遲，當(dāng)然五歲也可以。朝中有的是道德文章大家，蘇木才具不足，不足以擔(dān)當(dāng)如此大任。”
    太康突然提高了警惕，淡淡一笑：“怎么，左庶子你想撂挑子，別忘了，福王可是陛下唯一的骨血，是大明朝未來(lái)的儲(chǔ)君，你有輔佐之責(zé)。等下我就去奏明太后，讓你每隔一日就來(lái)東宮給福王殿下開(kāi)一堂課。”
    “糟糕，糟糕！”蘇木心中叫了一聲苦：“如果我每隔一日就進(jìn)宮一次，還怎么去山西，怎么在戰(zhàn)場(chǎng)上獲取我的封爵？”
    這才是，所有的不順利都聚在一塊兒了。