因?yàn)榇藭r(shí)終于把全身的經(jīng)脈又?jǐn)U寬了一些后的風(fēng)十三郎，旋即又開始了螺旋九影的修煉。
    風(fēng)十三郎按照螺旋九影的口訣要求，雙手在氣海穴處結(jié)了一個(gè)簡單的修煉手印，然后便用意念驅(qū)使一股股磅礴的斗氣從全身的三百六十個(gè)主要大穴釋放離體而出，最后在風(fēng)十三郎的身體四周形成一個(gè)直徑只有一米的十色斗罡。
    風(fēng)十三郎雖然是要修煉螺旋九影，可他并不是完全照著螺旋九影口訣上的要求去調(diào)動(dòng)意念和運(yùn)轉(zhuǎn)斗氣；
    而是按照自己的想法，在借鑒螺旋九影優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出屬于適合自己修煉的螺旋九影!斗訣和斗技都是人創(chuàng)造出來的，別人可以，為啥他風(fēng)十三郎不行；他現(xiàn)在僅是在螺旋九影的基礎(chǔ)上，把它改進(jìn)為更加適合自己修煉的。
    畢竟螺旋九影是普通人都可從零開始修煉的，而風(fēng)十三郎現(xiàn)在就已經(jīng)能釋放出可以護(hù)住全身的的十色斗罡了；他并不需要完全按照螺旋九影的要求去修煉。
    他修煉螺旋九影的目的之一便是為了能不用等修為到了斗君和法君時(shí)便能飛起來。
    斗魔世界的一些基本常識(shí)風(fēng)十三郎可也是知道的：斗士的標(biāo)志是能釋放出護(hù)身斗罡，斗將的標(biāo)志是能將護(hù)身斗罡液化壓縮成斗氣能量紗衣，簡稱斗紗；
    斗帥的標(biāo)志便是能將斗氣紗衣進(jìn)一步固化成類似固體的斗氣能量鎧甲，簡稱斗鎧。
    而修者到了斗君和法君的境界便是分別能將自身的斗氣在背后凝聚成斗氣羽翼，簡稱斗翼；這斗翼能量形態(tài)介于液態(tài)與固態(tài)的斗氣能量之間，而且還要在背后的肩膀下凝聚，要做的這些可不容易啊，也只有斗君以上的強(qiáng)者才能做到。
    當(dāng)然當(dāng)魔法師也修煉到法君的境界時(shí)，他們雖然沒有斗君那磅礴雄渾的斗氣，但他們卻可cao控天地間的魔法元素能量在身后凝聚或者在腳底凝聚，最后凝聚成介于液態(tài)與固態(tài)之間的魔法羽翼或魔法祥云，簡稱魔翼或魔云！
    這樣當(dāng)修者到了第五個(gè)修煉境界時(shí)便是能向鳥兒一樣飛起來了。而現(xiàn)在實(shí)力境界只是九品斗兵的風(fēng)十三郎卻是把寶壓在螺旋九影上，他就是要借助螺旋九影的螺旋特性和優(yōu)點(diǎn)，在第一個(gè)修煉境界時(shí)就飛起來。
    此刻，風(fēng)十三郎沉浸在自己丹田內(nèi)的心神先是驅(qū)使那因?yàn)榘讯窔馔夥判纬啥奉付s水一圈的斗氣氣丹又開始飛速地旋轉(zhuǎn)，加速再加速。
    而風(fēng)十三郎的體外的十色斗罡因?yàn)楹透咚傩D(zhuǎn)的斗氣氣丹緊密相連，并也在風(fēng)十三郎分出的大部分意念的控制下開始螺旋旋轉(zhuǎn)。
    只見，風(fēng)十三郎體外的直徑一米的十色護(hù)身斗罡開始自左向右旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越快，最后那高速螺旋的斗罡給整個(gè)教室?guī)硪还尚⌒托L(fēng)。
    風(fēng)十三郎造成的如此大動(dòng)靜早已是讓整個(gè)教室炸開了鍋，那些女魔法學(xué)員早已是瘋狂地遠(yuǎn)離風(fēng)十三郎；就連開始一直坐在風(fēng)十三郎身旁的龔靈媛三人也是被那高速旋轉(zhuǎn)的護(hù)身斗罡給排開在外。
    當(dāng)護(hù)身斗罡的螺旋速度加速到極限時(shí)，風(fēng)十三郎又驅(qū)使斗罡的整體形態(tài)發(fā)生變化。
    只見，風(fēng)十三郎體外瘋狂高速螺旋的十色斗罡的形態(tài)開始由直徑一米的圓球慢慢變形為圓梭形，變成圓梭形后的斗罡的螺旋速度又得到了一定的提升。
    而斗罡中斗氣的螺旋方向也發(fā)生了變化。竟然由原來的平行于水平面自左向右旋轉(zhuǎn)變?yōu)榕c水平面成四十五度的角度的自左向右旋轉(zhuǎn)。教室內(nèi)的小型旋風(fēng)的旋轉(zhuǎn)方向也隨之改變。
    就這樣，風(fēng)十三郎繼續(xù)向體外釋放出更多的斗氣，他體外的變形后的斗罡的斗氣含量也就開始增加，當(dāng)斗罡中的斗氣含量達(dá)到一個(gè)臨界點(diǎn)時(shí)；風(fēng)十三郎那端坐在凳子上的身體旋即開始升騰而起！
    與地面成四十五度夾角旋轉(zhuǎn)的小型旋風(fēng)給了風(fēng)十三郎向上升騰而起的上升力！
    這股力道隨著風(fēng)十三郎的斗氣外放的越來越多，也隨之增加；當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)臨界點(diǎn)時(shí)，這力道足以抵消風(fēng)十三郎的重力，于是風(fēng)十三郎飛起來了！
    感受到自己的臀部已經(jīng)與板凳分開了，風(fēng)十三郎旋即知道自己真的如預(yù)計(jì)中的一樣，克服了自身的重力飛起來了！
    于是風(fēng)十三郎一鼓作氣的釋放了更多的斗氣到體外的高速螺旋的斗罡中，有了更多的斗氣支持，風(fēng)十三郎體外造成的旋風(fēng)也是越來越大，最后連教室內(nèi)的桌子都被掀翻了。
    在教室內(nèi)出現(xiàn)了如此的情況后，吟雪老師早已是把學(xué)員們?nèi)拷械浇淌彝獾淖呃壬希?br/>     龔靈媛三人也是帶著陣陣地驚訝之情，尾隨而出。但這些風(fēng)十三郎可不會(huì)去理睬，他就是要在整個(gè)龍騰魔武學(xué)院中帶來一個(gè)個(gè)神奇的傳說，不然他也不會(huì)在課堂上修煉斗氣。
    他要讓整個(gè)帝都乃至整個(gè)龍騰帝國的人都知道，風(fēng)家崛起了！隨著風(fēng)十三郎斗氣的繼續(xù)釋放，風(fēng)十三郎的身體緩緩地向上飛起，原本地板與房梁間四米多高的距離，在半分鐘后便被升起的風(fēng)十三郎打破，風(fēng)十三郎頭頂?shù)穆菪F形的斗罡已經(jīng)接觸到房梁了！
    魔法四年一班的教室好在是在四樓的頂層，這也讓風(fēng)十三郎少了很多顧慮，不會(huì)傷到無辜的人便行，要不然如果是在一樓的話恐怕會(huì)摔死很多人。
    但現(xiàn)在的風(fēng)十三郎卻遇到一個(gè)小麻煩：這教室的房梁和磚瓦竟然不是由普通的木頭和瓦片搭建成的，而是由一種特別堅(jiān)硬的鐵木和鋼瓦搭建成的。
    它們竟然在風(fēng)十三郎那高速旋轉(zhuǎn)的斗罡的轉(zhuǎn)動(dòng)下紋絲不動(dòng)，絲毫沒如風(fēng)十三郎的愿被鉆開一個(gè)大窟窿，讓其能飛出教室翱翔在天際。這讓還是閉著眼睛的風(fēng)十三郎頓時(shí)心神一陣火大：
    “媽的，這什么學(xué)院啊，教室有必要建得這么牢不可摧嗎！老子就不相信不能螺旋地把你鉆開！火屬性轉(zhuǎn)化！”
    風(fēng)十三郎在心中一陣爆喝后，旋即把原本沒有屬性之分的十種顏色均勻散布的斗罡全部轉(zhuǎn)化為火紅色的火屬性斗罡。
    頓時(shí)風(fēng)十三郎的體外仿佛燃燒了般，滔天的火屬性斗罡灼燒著空氣，使接觸到螺旋斗罡的一層空氣開始產(chǎn)生了火焰，這火焰也隨著紅色斗罡的高速旋轉(zhuǎn)而高速旋轉(zhuǎn)。