下午，我只身前往聚餐的地方。
    身后雖然吹著夏日熱風，我卻莫名有一種單刀赴會的感覺。
    吃飯的時候，我近距離觀察了這七個“兒子”，根據他們的對話，還有我記憶里原身跟他們以前的聊天記錄把他們分辨了出來，改了昵稱。
    在座的都是未成年，但還是開了酒。我以腦子還沒恢復不宜飲酒搪塞了過去。
    不是我不想喝，萬一原身酒量不行呢？我可不想在大街上出洋相。
    一開始他們對“我”失憶的事表示了關心，但對我的全稱話少沒有別的反應，看來原身在這些“兒子”面前還挺能端著。
    吃著吃著，一個長得比較可愛的，好像叫尹軒，語氣帶著感慨:
    “沒想到謝哥還是一如既往的沙雕，我以為失憶了就能活潑點兒呢。”
    其他幾人紛紛附和。
    我本來吃的挺開心，聽到這里直接噎住了，感覺猛灌了幾口飲料。
    如果不是不符合人設，我肯定要擺出一副地鐵老爺爺看手機的表情。
    全程我說過的話不超過十句，哪兒就沙雕了？！
    這個世界是不是哪兒不太對啊？
    吃完飯，又有個人湊了過來，長的比我差一點點，小小年紀就有了斯文敗類的模樣兒。
    “謝哥，你新去的學校我打聽過了，聽說美女不少，一定要早下手，不要再吊死在一棵樹了，更不要再以頭磕籃筐了……你知道你這件事已經成論壇上一個梗了嗎？”
    許是看到我的臉色不太對，以為是我好面子，凌弘琦拍了拍我的肩，加了一句:
    “還有，如果惹了事兒，打不過就跑不丟人！這叫明智！”
    聽到這里，我拉住他:“我原來不會打架？你們都會？”
    凌弘琦理所當然地點頭，又說了幾句話就走了。
    我呆滯在原地，意識到原身只是在昵稱上占便宜。
    原來小丑竟是我自己？
    那原身是靠什么和他們混一起的啊？人格魅力嗎！
    ☆
    穿到異世界的第十四天
    自從聽說原身不會打架后，我就開始每天早起鍛煉，不為別的，就希望遇事兒了能跑快點。
    但是在今天，原身爸媽竟然說原身從小就學散打。
    事情這就很迷惑了。
    原身是在玩什么扮豬吃老虎嗎？這么勵志的嗎？！
    幸好我前世也學過一點，瞬間覺得自己也是有當校霸的資本的。
    昨天我們開始搬家，我替原身對這個從小長大的地方作了告別，預感自己以后可能不會再回來了。
    因為種種原因，我說服原身父母要住校，理由無非是方便學習、和同學打好關系之類的。
    他們一開始強烈反對，但是無果后各退一步，他們說我要是能一個人買好開學所會用到的全部東西，他們就不再反對。
    我沉默了，這不……有手就行？
    可能在他們看來，自己兒子就是個不知民生疾苦的小“廢物”吧。
    于是我來到人相對少的一家店，把需要或可能用到的東西有條不紊地放進推車里，覺得現在的生活實在愜意。
    “嗨！朋友！朋友看這兒！”
    一個突兀的聲音打斷了正在挑筆的我。
    但是周圍明明沒有人，細思極恐，我緩慢移動腳尖，打算棄車而逃。
    “朋友別怕！我在這里！”這個聲音可能看出了我的企圖，連忙出聲制止。
    耐不住好奇心，我循聲望去，視線最終落到了身后的貨架上，哪里放著一個亮著的手機。
    里面是個不停招手的人。
    顧不上害怕，我一眼就看見了這個人的桃花眼，未語先笑，怪招人的。
    接下來五分鐘，屏幕中的帥哥給我講了他朋友來幫他買東西，連著視頻讓他挑，但是不知道被什么東西勾走了，一去不復返。
    這邊又買筆，直接就沒有人員流動。他已經在這個貨架上待了十分鐘了，好不容易見個活人，難免有些激動。
    咱就是說直接給無語住了，我將信將疑地拿起手機:“那你想讓我幫你什么？找人？”
    說實話，這家店雖然人少，地兒可不小。好費時間一個地方一個地方找人，我肯定是不愿意的。
    這個人可能也覺得直接找人太麻煩，于是請我去廣播室，把手機懟到話筒上:
    “賀劍兒子，你爸爸在廣播室，給你三分鐘過來認親。”如此重復了三遍。
    太丟人了，注意到旁邊工作人員好奇的眼神，覺得自己離社死又近了一步。
    但我最同情的還得是這大庭廣眾被叫兒子的兄弟，真·社死現場。
    五分鐘不到，門口傳來急匆匆的腳步聲，經過一番確認，我把手機還給賀劍就走了，視頻另一端的自我介紹都沒聽。
    此地不宜久留，希望無緣再見。
    ☆
    穿到異世界的第十六天
    我站在講臺桌邊接受新一波好奇眼神的洗禮時，又發生了一件奇怪的事。
    我目不斜視，轉身在黑板上寫了自己的名字，全程沒有多說一句話，場面一度冷卻。
    旁邊的班主任笑著圓場，然后第一排有個同學用不大不小的聲音說了句:“新同學還挺沙雕。”
    頓時，我腳下一個趔趄，直接懷疑人生了。
    全班只有最后一排靠窗的地方沒人，于是我坐了過去，趁老師出去趕緊拿出手機，打開百度。
    高冷:是一個網絡流行詞，多指有趣的人和搞笑的人，詞義較為中性，由雙方的關系決定褒貶性。
    沙雕:高貴冷艷的縮寫，可作貶義也可作褒義。
    我悟了終于知道這世界哪兒不對勁了，但我又搜了搜別的相反詞，和我原來世界的沒什么區別。
    這時的我以為自己參透了這個世界。
    在等待上課的時候，我觀察了下新同桌的書桌，明面上擺著一摞書，最上面的是數學書。
    我還注意到，數學書的封面不知被什么壓得凹出一個圓的輪廓，其余部分比較嶄新。
    老師踩著上課鈴聲進班，隨之而來的還有一聲“報告”。
    全班都投以注目禮，待看清臉后，我內心直接一個“woc”。
    果然，這人說話，好的不靈壞的靈。
    這話我當然不會說出來，驚訝之后打算當做不認識，可惜我低估了這人的熱情程度。