嘴角帶著淡淡嘲弄之意，何培軍也笑著開了口，“黃老師，咱們以前還是老同事，也不算陌生，而且沒有你也沒有我今天，我還真要多謝謝你才行呢。△↗，”
    一句話落地，在黃景耀皺起眉頭時，楊樹成才解釋道，“黃老師，你還不知道吧，培軍是被咱們縣三高從26中挖回來的，因為他在一聯里表現太好了，好的讓我這個老同學都不得不夸幾句，也是一聯后，想挖培軍的人也多了起來，我只是沒想到他會回咱們縣罷了。”
    黃景耀眉頭舒展，眼中也多了不少驚疑。
    何培軍，這到底怎么回事？
    其實關于這位，偶爾一些事他是知道的，去年從第二次月考他再次證明了實力后，就被市一高領導看重，想挖他回市一高，當時和何培軍一起整他的那位級主任王震都當著好多人的面接連道歉，就是那一次道歉，何培軍最終負氣而走，沒有真的低頭。
    那一次事后，據王震說在市一高里這位的處境地位已經堪憂，等期末考試成績出爐，黃景耀再次爆發出更強大的輝煌時，年后何培軍已經舉步維艱。
    外人眼中他會離開市一高，完全是何培軍造成的，當時他還是很屈辱的離開，市一高又想拉攏他這個越來越耀眼的教育界新星回歸，何培軍堅持不認錯道歉……這局面下市一高那些領導自然會有各種想法。
    所以年后開學沒多久，何培軍就也在舉步維艱中從市一高辭職了。
    不只是他，包括他那個曾經的室友李輝也差不多，也是被壓得主動辭職。走的比當初的黃景耀還狼狽。
    但這兩位走后去了哪里，黃景耀真沒關注過，事情越過越久，他就更加不在意了。
    所以當楊樹成說何培軍先去了安城市26中，又回來羅權三高，何培軍則滿口要多謝他時，他才會皺眉。
    不管怎么想對方這種道謝。都蘊含著別樣深意的。
    但楊樹成隨后的解釋？何培軍在一聯里考試結果很好？
    同州26中也是在同州市的中學，一樣是在聯考范圍內，但黃景耀或是羅權一高那些領導，還真沒留意過26中考得怎么樣。以前的26中在省城眾多中學里太一般太普通，完全和同外以及三中沒有可比性。
    上次聯考大家關注的焦點也都是在三大巨頭，三大次一檔名校和羅權一高這七校，其他的真沒怎么重視過。
    “培軍在市一高辭職后，中間休息了三四個月才重新去找工作。進了26中也是今年新一屆新學期了，剛接手26中文九班時，那成績叫一個糟糕，上學年期末平均分只有501，真不比我們羅權一高好到哪去，但第一次月考，那邊平均分就提到了524，一聯平均542，其中幾個尖子生，總分也從570多到了六百出頭。這比起黃老師你還是差了點，但也是很出眾的成績了，怪不得會有那么多學校來拉攏他。”
    黃景耀驚疑中楊樹成再次大笑，很直白的一番話，也聽得黃景耀再次驚訝不已，就連唐文靜都忍不住瞪直了眼。
    這種提升幅度，比起黃景耀是有很大不如，可也不算弱了。
    短短兩三個月，一個班級平均分就提升了41分？那可是平均分！
    這成績放在多市各名校聯考里，對比各名校小小班不值一提。很容易泯然眾校，可單獨來看，也有些搶眼的。
    “樹成說的太夸張了，我這點成績和你比。哪里只是差了一點，差距還是極大的，而且不是你，我也不會在去年辭職后辛苦研究如何去動員學生的自主學習動力，沒有那一個季度的學習，也不會有今天的成績。怎么樣，今天中午大家一起吃頓便飯？也好讓我多感謝感謝你？”
    何培軍也在笑聲里接過了話，表面上言辭聽起來充滿謝意，但那眼神里的挑釁和玩味，卻明顯在表達另一種情緒。
    恥辱，不甘，仇視，又帶著一絲傲然，看他的眼神表情，都似乎有種要把黃景耀立刻踩在腳下才能發泄的沖動。
    這樣的神情里說出來的吃頓便飯感謝，自然就是笑話。
    黃景耀微微失語，不過他也很快輕笑起來，“吃飯就不用了，我這里有事忙，你們老同學長久不見肯定也有話說，以后再說吧。”
    他很驚訝于何培軍的改變，對方這變化不小，應該用巨大來形容，去年的時候，如果何培軍能有在兩三個月就讓學生成績如此飆升的實力，市一高也不會為了拉攏黃景耀就開始刻意打壓他，讓他也不得不狼狽屈辱的辭職。
    但認真分析一下，對方如果在去26中執教前，先學習幾個月心理學知識，再結合他自身二十來年的教學經驗，實力？
    何培軍本身就不弱，當初在市一高那種巨頭名校里也是骨干教師之一，能弱么？
    如果他能把兩者較好的結合在一起，接手的學生底子也比較差，那么能提升大部分學生的成績也不算多奇怪。
    一個學生成績差時提升幅度才大，等把他們提升到一定程度后再和之前一樣持續爆發，那才是難點。
    何培軍接手的26中九班，平均分最初501，只能說里面充斥大量三四百的學生，底子糟糕的嚇人，那種基礎的學生在市一高恐怕都不多見。
    各種原因綜合后，他能在前期表現的小嚇人，也不算多意外。比如中陽一中的李重輝等人，其實在結合自身教學經驗后，再動用鼓舞動員能力，一樣是讓其手中班級學生都有提升的，他們提升幅度沒有41分這么大，也只是因為手中學生本身底子太好。
    如果讓李重輝等人去接手何培軍原本手中的那個班級，那些骨干教師做的也未必會差多少。
    說笑中黃景耀也看了眼何培軍的天賦，以前他就看過，只是以前留意的方向和現在不同，一眼下他才發現這位心理學天賦竟然是6。這也讓黃景耀再次釋然，6的天賦不算低了。
    “既然黃老師沒心思，那下次也行，對了，我今天是剛回縣里，來找樹成敘舊，卻沒想到聽到一件很奇怪的事，黃老師你在鼓舞學生自主學習動力時，怎么把學生給鼓舞進公安局被抓了起來？哈哈，這肯定是流言吧，這明顯是我們這種初學者才會犯的錯，怎么可能出現在你手里？一高這流言也太離譜了。”
    黃景耀觀看中，何培軍也沒有在意被拒絕聚餐，而是再次恥笑著開口，語氣里都多了太多戲虐。未完待續。
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