中午一頓飯，黃景耀兩個(gè)最終還是沒(méi)和梁彬夫妻一起，哪怕黃景耀請(qǐng)的那位張總見(jiàn)雙方相識(shí)，也邀請(qǐng)了一下梁彬夫妻，不過(guò)那一對(duì)卻在錯(cuò)愕后狼狽的婉拒了。
黃景耀的確看出對(duì)方形態(tài)有些狼狽，梁彬也沒(méi)再說(shuō)什么請(qǐng)客的話，拒絕后進(jìn)了另一家包房就再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)，不過(guò)這對(duì)他們而言也算輕松了不少，隨后一頓飯也算回歸了正常氛圍，飯間黃景耀多次向張總道謝，最終又在各種推脫了才拿到了想要的簽名唱片和海報(bào)。
飯后按著唐文靜的意思挑了份生日禮物，他這次外出才算功德圓滿，不過(guò)讓黃景耀略感無(wú)語(yǔ)的是等他帶著東西回校，把買的生日禮物是一套化妝品講出后，還被劉陽(yáng)那小子鄙視了一下，覺(jué)得他買的禮物好沒(méi)水準(zhǔn)
直到黃景耀把唐文靜告訴他的話解釋一遍，又拿出了那個(gè)明星的簽名唱片和海報(bào)，這小子才瞬間拋開(kāi)禮物不談，只興奮的拍著胸口保證，從今天到期中考試這段時(shí)間，他一定會(huì)盡最大努力去學(xué)習(xí)。
暫時(shí)解決了劉陽(yáng)的問(wèn)題后，黃景耀剛想去實(shí)施針對(duì)六班宋小恒的方案后續(xù)，又被一條短信提示聲驚動(dòng)，抓出手機(jī)看了眼，他卻有些驚訝。
這短信是已經(jīng)遠(yuǎn)去中陽(yáng)一中的王紹發(fā)來(lái)的，短信內(nèi)容就是一聲黃老師，對(duì)不起。
黃景耀真覺(jué)得驚訝，他對(duì)那個(gè)學(xué)生已經(jīng)有些失望，在他走的時(shí)候還收回了他為他提升的天賦，但這是兩天前的事了，怎么現(xiàn)在那邊發(fā)來(lái)一條這樣的短信
思索了下黃景耀還是打字回了一條信息，大意就是他既然到了中陽(yáng)，就在那里用心讀書(shū)即可，發(fā)生過(guò)的事不用再去多想。
平靜的言語(yǔ)發(fā)出后，也沒(méi)多幾分鐘，王紹又發(fā)來(lái)一條信息，不過(guò)這次內(nèi)容卻看得黃景耀愣住了。
他開(kāi)始以為王紹那句對(duì)不起。是指轉(zhuǎn)校的事，新短信卻告訴了他，他想錯(cuò)了。
“黃老師，我來(lái)了中陽(yáng)后。因?yàn)橐恍┨厥馇闆r，說(shuō)了你一些壞話，心里很內(nèi)疚才向你道歉的。”
愣愣看了好幾秒，黃景耀真有些哭笑不得，這又是什么一回事。因?yàn)樘厥馇闆r說(shuō)了他的壞話他一時(shí)間想不通是什么樣的特殊情況會(huì)讓王紹那么做，也想不出對(duì)方又說(shuō)了他什么。
帶著一點(diǎn)無(wú)奈揉了揉眉心，黃景耀再次敲打起短信，主要就是問(wèn)一下到底出了什么事。
這次短信后王紹直接打了電話過(guò)來(lái)，一番長(zhǎng)長(zhǎng)的通話交流，等黃景耀明白是什么事后，心情也變的更古怪起來(lái)。
怎么說(shuō)呢，那就是王紹到了中陽(yáng)一中，李重輝以及中陽(yáng)一中的領(lǐng)導(dǎo)或其他任課老師，對(duì)他這個(gè)學(xué)生是很歡迎的。學(xué)生們卻大多拿著有色眼鏡看他，這種有色眼鏡不是其他，而是如臨大敵。
黃景耀去年戰(zhàn)績(jī)太輝煌，輝煌的哪怕中陽(yáng)一中小小班的學(xué)生都覺(jué)得他超厲害，厲害的比他們班主任李重輝更有實(shí)力，而王紹是黃景耀手里教導(dǎo)過(guò)一陣子的，所以中陽(yáng)文三班的學(xué)生見(jiàn)了王紹，哪怕也有不少知道這小子月考成績(jī)只能算一般，剛破六百分，比起三班李婷的669差距還很大。但學(xué)生們還是有了很多的緊張感。
因?yàn)檫@種氛圍，才讓李重輝恍然大悟，恍悟到他以前一直輕視了一個(gè)問(wèn)題，比如他自身對(duì)黃景耀不服氣。覺(jué)得自己資歷經(jīng)驗(yàn)甩脫黃景耀太多，只是被黃景耀投了巧，一旦他也向心理學(xué)專家請(qǐng)教學(xué)習(xí)研究等等，肯定可以再超越黃景耀。
他是這么想的也有那份自信，但他的學(xué)生們卻似乎不那么看。
在黃景耀手下只學(xué)習(xí)一兩個(gè)月的王紹轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去，都能讓三班里最好的那批尖子生緊張起來(lái)。帶著凝重感重視的不像話，何談其他
他以前不是沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)學(xué)生們對(duì)這方面事情的態(tài)度，但以前雙方毫無(wú)交流，學(xué)生們的表現(xiàn)也淺的多，他安撫過(guò)幾次沒(méi)有出其他情況也以為解決了，王紹一來(lái)才證明他太輕視這事了。
這些學(xué)生情緒上壓力太大，把黃景耀以及其手下學(xué)生想的太厲害，未戰(zhàn)先怯了
而未戰(zhàn)先怯是好事么當(dāng)然是壞事。如果是兩軍交戰(zhàn)，一方未戰(zhàn)先怯，沒(méi)開(kāi)戰(zhàn)就亂了陣腳，你就別指望能大勝了，學(xué)生間的考試不是兩軍交戰(zhàn)，可多市聯(lián)考的模式也有些類似了，這個(gè)問(wèn)題不解決，那等考試時(shí)學(xué)生們太緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常
所以李重輝就和王紹溝通商量了一陣子，由王紹親口對(duì)三班學(xué)生說(shuō)，黃景耀也沒(méi)有大家想的那么厲害，更沒(méi)有傳的那么嚇人，他去年這方面是很強(qiáng)，但只是李老師沒(méi)在這方向發(fā)力，真的做起來(lái)，李老師也不比對(duì)方差多少，現(xiàn)在李老師已經(jīng)在這方面發(fā)力，黃景耀今年卻不知所謂的不專注提升學(xué)生成績(jī)，反而在其他方面花了很多時(shí)間。
比如帶著學(xué)生長(zhǎng)跑啊，讓那些長(zhǎng)得胖的或者身材瘦弱的每天花好多時(shí)間鍛煉，又或者一些同學(xué)喜歡寫作，就刻意讓他們多花時(shí)間看相關(guān)的課外書(shū)，有的喜歡電子技術(shù)等，也去花時(shí)間等等。
王紹就是在李重輝示意下，很是貶低了黃景耀一番，貶低后過(guò)了才覺(jué)得有些內(nèi)疚，發(fā)來(lái)了那么一條道歉短信。
弄明白這些原由，黃景耀又怎么會(huì)不覺(jué)得古怪
他以為那是王紹對(duì)轉(zhuǎn)校有些過(guò)意不去道歉，誰(shuí)想到是這種背后貶低，而且對(duì)方不是在準(zhǔn)備那么做之前不好意思什么的，是做了后，才來(lái)了這么一條信息。
他都覺(jué)得王紹還不如不發(fā)這條短信的好，對(duì)方不發(fā)他就不知道，也就不會(huì)鬧心了。
哪怕已經(jīng)對(duì)王紹有了失望，但他還是想不到那小子才離開(kāi)他班級(jí)兩天，就開(kāi)始在另一個(gè)場(chǎng)合公開(kāi)式那么評(píng)價(jià)他。
也不只是對(duì)王紹無(wú)語(yǔ)，對(duì)李重輝他一樣不知道該說(shuō)什么。
未戰(zhàn)先怯的士氣問(wèn)題不是小問(wèn)題，如果是他置身在對(duì)方的位置上遇到這事，一樣會(huì)盡快解決，可解決這問(wèn)題也沒(méi)必要用這種方式吧未完待續(xù)。
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