黃景耀的提升不是只對曲帥一個(gè),開解鼓勵(lì)這學(xué)生一番后,他就又叫出了五班內(nèi)的趙安樂、孫志強(qiáng)等人,如他所想,把多市聯(lián)考的事講了一下,外加還對這幾個(gè)尖子生展示了其他高中尖子生水平后,趙安樂等也一個(gè)個(gè)猶如吃了藥似的亢奮。
這股亢奮情緒利用的好,一樣會(huì)化為充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
黃景耀一一鼓勵(lì),增加這些學(xué)生的六門學(xué)科天賦,哪怕在正式上課前他的進(jìn)度也不是很大,但這種事他有的是時(shí)間,也不會(huì)急。
一個(gè)白天忙碌過去,黃景耀正想趁著晚自習(xí)上課前輕松一下,楊學(xué)坤就又送來了一份資料,是其他高中內(nèi)一些尖子班的平均分成績。
看清后他也再次認(rèn)識到了手里兩個(gè)班和對面的差距。
五班月考平均分只有517,六班516,去年的一本最低線是558,二本最低線513,黃景耀兩個(gè)班只是剛剛從二本線下跨越到了線上。
但安城一高小小班十班,平均分是582,這就是一個(gè)很嚇人的成績了。
同外的小小班平均分還在安城一高之上,再高出了3分,585。
就是中陽一中李重輝手中的文三班第一次校內(nèi)月考,40名學(xué)生平均分一樣在線上,566分。
“比趙安樂和方程輝、何莉等人單人的差距還要大,想要提升平均分,看來還是要鼓舞下那批成績差的學(xué)生們,他們提起來了,平均分才會(huì)大幅度提升。”
看過后黃景耀又放開了這些資料,這也是在預(yù)料之中的,沒什么好驚訝和在意的。
而如何去快速提升成績較差的學(xué)生成績,去年時(shí)他班里的王昊,就是一個(gè)典型,這么說是指先把一個(gè)差生單科快速提升起來,只要爆了,對該學(xué)生本身就是一種難言的刺激。刺激的他會(huì)主動(dòng)想提升所有學(xué)科,所有學(xué)科一起爆了,那對其周邊的學(xué)生又會(huì)形成強(qiáng)大刺激。
剛開學(xué)的時(shí)候,黃景耀主要注重于學(xué)生們綜合方面的完善改變。事情多工作量大,一時(shí)間都也沒來得及去那么做,現(xiàn)在學(xué)生們性格品質(zhì)等也走上了妥善的軌道,的確可以再試試這種方式了。
想到這里他就又拿出了以前書寫規(guī)劃的筆記本,上面有針對每一個(gè)學(xué)生的計(jì)劃。其中就有類似于去年王昊那種待確立的典型目標(biāo)。
那是五班一個(gè)叫劉陽的男生。性格開朗,真遇到感興趣的事也有足夠的堅(jiān)持韌性,不服輸,林林總總各方面都是健康發(fā)展,這些都不需要黃景耀怎么去完善,對方唯一不妥當(dāng)?shù)木褪莾r(jià)值觀,但一個(gè)多月努力,黃景耀也幫他重新樹立了不少正確觀念,是可以一次多提一下他的天賦,再讓其突飛猛進(jìn)的時(shí)候了。
比如先給其語文天賦提兩三點(diǎn)。其他只提一點(diǎn),在保證其他科目小幅度進(jìn)步時(shí)再讓語文單科大增,這比去年針對王昊時(shí)也會(huì)更好。
不止五班有目標(biāo),六班也有一個(gè)叫宋小恒的,可以成為類似的典型例子。
再次完善了規(guī)劃,黃景耀就開始了行動(dòng),第二天一大早,他就在早自習(xí)里把這兩個(gè)即將被樹立的典型叫出了教師。
………………
“景耀,你這也太破費(fèi)了?為了提升學(xué)生成績,竟然還給他們花錢買禮物?”
一上午過去。午飯時(shí)間黃景耀走在縣城街頭,目光不斷掃視中,走在他身側(cè)的唐文靜則一臉古怪的開口,似乎對他的行為很無語。
不過這不怪唐文靜。而是黃景耀自身的行為本就有些不可思議,他們現(xiàn)在就是為劉陽收集禮物而走出校門的,是黃景耀主動(dòng)提出,還打算自掏腰包,據(jù)唐文靜所知這也不是第一次了。
比如王紹轉(zhuǎn)校時(shí),曲帥就罵過他虧黃景耀還給他費(fèi)心思挑了幾本科普書籍準(zhǔn)備當(dāng)生日禮物送出去。王紹有,他班里其他學(xué)生偶爾也會(huì)有的,以前唐文靜剛知道時(shí),也不好說什么,再次看到黃景耀打算這么做,她都忍不住吐槽起來。
伴隨著低語黃景耀則笑道,“破費(fèi)什么,你也知道我去年靠著那批學(xué)生,總共賺了六十萬考指獎(jiǎng)勵(lì)呢,拿到獎(jiǎng)勵(lì)前,我是沒資金回饋什么,但今年有了充足財(cái)物的情況下,偶爾給學(xué)生買一些小禮物,等他們高考考得更好,給我?guī)砀嗫贾釜?jiǎng)時(shí),我也能拿的安心啊。”
笑語微微停頓了一下后,他才再次道,“而且你也知道的,獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制對學(xué)生還是很有吸引力的,你弟弟就是鮮明的例子,有能力的情況下,只要運(yùn)作的好也是一種很實(shí)用的方式。”
去年唐文輝能快速提升,除了天賦增加外,很重要一個(gè)原因就是他對游戲獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的沉迷,被轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上。
黃景耀以前沒錢,現(xiàn)在有錢了,偶爾出一些力,若能把學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)的更高,學(xué)生們學(xué)的更有勁,高考考得更好,他的考指獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)更多的。
這其實(shí)是一個(gè)很好的良性循環(huán),因此他也不會(huì)可惜什么財(cái)物。
甚至就算沒有考指獎(jiǎng)勵(lì)的回饋,他現(xiàn)在也不怎么把一般的錢財(cái)太放在心上了,以前是迫于生活壓力沒辦法不重視,但如今生活壓力解決了,他還知道可以用文氣影響家人財(cái)運(yùn),一次影響輕松……
文氣是怎么來的?也是學(xué)生們考的越好,得到證明后回饋給他的。
所以早上和劉陽談話中,得知對方姐姐快生日了,那小子和他姐姐還挺親近,一直愁著不知道該送什么禮物,黃景耀才把這事攬了下來,說的就是你只管學(xué)習(xí),這些事他來搞定。
這也是他叫唐文靜出來幫忙的原因,可以多問詢她的意見做參考。
另外,他還知道劉陽在追四班一個(gè)女生,追了兩年多被拒絕七八次都沒放棄,還在追,那個(gè)女生則超喜歡一個(gè)美女歌星,因此他還刻意搞來了一張那明星親筆簽名的唱片,以及簽名海報(bào)。
這也是巧合,去年他班里有個(gè)學(xué)生的哥哥曾經(jīng)超喜歡那明星,家里有那東西,然后那位癡迷度過去就不在乎了,黃景耀想起后才打電話問了下,對方的父親很熱心答應(yīng)愿意送給黃景耀。
他不想白拿,才約好了中午見面,準(zhǔn)備打算買下來。
有了這些東西,只要告訴劉陽接下去多努力,期中考試考得好就獎(jiǎng)勵(lì)給他,相信那小子絕對能爆發(fā)充足的動(dòng)力和勁頭的。(未完待續(xù)。)
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