說實話，得到真相不是一件容易的事情，尤其是學校方便做好了準備，擺出防御的姿態，這事也不能怪罪學校，有道是人不為己天誅地滅，個人尚且如此，何況學校呢，學校是一個團體，是很多人的利益共同體，這事一出，影響巨大，生源受損，尤其是造成很壞的影響，這次事件已經很惡劣了，全國范圍流傳，讓地方都有不小的壓力，要不然也不會讓特勤出面解決。
    不過，從特勤出手可以看出來，這里面牽扯各方面利益，不能做到公正公平，所以特勤才接手。
    現在是暴風雨的前夕，醞釀著，事情已慢慢發酵，等到這里壓不住的時候，那就好看了。
    我不是看熱鬧，我也深陷其中，可是讀了學生們的心，讓我覺得觸目驚心。
    學生們表面上的回答很統一，對具體情況都說不太清楚，當天發生了什么事也都不知道，寢室同學這樣，跟死者關系好的同學也這樣，只不過重點說了，當天死者情緒不是很高，有些消沉，據說跟家里面有矛盾。
    這個據說用的很好，就是道聽途說，話是說了，不用負責任，估計是學校方面的意思，厲害。
    我知道這是假話，學校在掩飾什么，我見過死者父親，從死者父親那里得來消息，死者并沒有跟家里鬧矛盾，我讀了心，證明了死者父親說的是真話，那么，現在聽到了另外一個版本，肯定是假的了。
    學校讓學生這么說是有深意的，為了后來鋪墊，說白了就是甩鍋，死者的死跟學校沒關系，是跟家里面鬧矛盾，心情不好，才尋死的。
    除此之外，學生們又說了其他的情況，圍繞死者本身說的，他們說死者挺普通的，但為人有點孤僻，心里好像有點問題，有的時候表現出了暴力傾向。
    這個應該是抹黑，反正說說也不犯法，捕風捉影的事，可這話，一個人說，兩個人說，十個人說，這就不一樣了，假的也變成真的了。
    很無恥，不過很有效，學校用這種方法搞臭死者，流言傷人，死者便成為一個心里有問題的孩子，同情是同情，不過不會把氣發在學校身上，現在因為抑郁癥的人而死的人很多，大多數人都了解一些，這樣的話，學校把自己的責任撇的干干凈凈。
    不過，學校越是這樣，我便越覺得這里面有問題，這是欲蓋彌彰??！
    換做別人應該不知道怎么辦了，學校這邊防御起來，談不上滴水不漏，可是要攻克也是很難的，不過那是別人，別人辦不到的事，不意味我也辦不到。
    這些高中生雖然被叮囑了，按照學校要求的說，可是，管天管地，管不了拉屎放屁，更管不了心理活動，心理活動是人的隱私，誰能知道，大概只有我能知道吧。
    綜合了學生和老師的心聲，我想我知道了事情真相。
    死者真的是被凌辱致死，有幾個男生，平時玩的很好，都是有錢有勢的，天天沒事，四處惹事，不知道怎么跟死者懟上了，當天他們幾個人找到了死者，把死者帶到一個偏僻的地方，誰也不知道發生了什么，回來之后，死者精神狀態就不對勁了，他寢室的同學問他怎么了，死者也不說，當天晚上，他便跳樓了。
    死者雖然是自殺，不過跟那幾個男生有脫不開的干系。
    從老師的心聲那里我還得知，那幾個男生請假回去休息了。
    聽到之后，我心里有些觸動，一個人，活的好好的，被人逼死了，不公平，那幾個人，仗著有錢有勢，便為所欲為，他們可能還沒成年，現在如此，以后會變成什么樣子，誰給他們的權利，讓他們可以這樣子囂張，無法無天。
    死者的遭遇讓我有些感同身受，因為我也是小人物來的，我的命運掌握在那群大人物的手中，他們心情不好，可能倒霉的就是我，憑什么，為什么，誰規定的，稍微一個不小心，便是死，這世道也太艱難了吧。
    悲涼之外是憤怒。
    我很想好好教育教育這幾個人，聽到真相讓我有些不理智起來，可我知道我現在必須理智，因為我的決定影響這個事件的走向，特勤個我的任務是平息這件事，要個公道，便會火上澆油，讓事件更加無法收場，可是，不公布真相，良心上過不去。
    這件事不平，讓人心難平，尤其是我見到死者的父母，他們的眼神，刺痛了我，他們苦苦追尋一個真相，可我告訴他們一個真相就夠嗎？他們的兒子被人侮辱，被逼死，而犯罪者逍遙法外，活的好好的，只因為他們的爹有權有勢。
    我站起了身來，客氣的跟學校的老師說，“給你們添麻煩了?！?br/>     學校的老師笑著說：“不麻煩，不麻煩。”
    他們笑容的背后是如釋重負，應付了差事，解決了難題，是應該如釋重負，我倒也不好指責他們什么，不過，我覺得很心寒，人死了，他們想的只是自己的飯碗，有比這件事還諷刺的嗎？
    這些老師，衣冠楚楚，社會地位高，不過如此，都是畜生。
    學校的人把我們送了出來，我沒讓他們多送，因為不想看到他們的嘴臉，實在太丑陋。
    臨走之前，又惡心了我一把，我聽到了他們的心聲。
    “終于送走了。”
    “這些人也不知道哪個部門的，看起來挺唬人，不過有什么用呢，你們來也查不出來，這就是國情，欺上瞞下。”
    “這些人看起來也不是很上心，就這么一回事吧，希望這件事到此為止，別再鬧大了，鬧大了，聲譽就毀了?！?br/>     聽到心聲，我的拳頭用力的握了握，真的很想打人??！
    現在是法治社會，打人是不對的，可是有的時候道理說不通，傻逼太多，歪理太多，最后只能武力解決。
    沒辦法，這個社會看起來很友善，其實還是原始社會，比的是誰的拳頭大。
    出了教學樓，宋巖問我，“董組長，看出什么沒有?！?br/>     我說：“學校有問題?！?br/>     宋巖點點頭，說道：“學生統一了口徑，應該是學校要求這樣說的，一個人這樣說也就罷了，十個人都這樣說，當我們是傻瓜嗎？”
    陳正奇笑笑，說：“還真就當咱們是傻瓜。”
    宋巖說道：“董組長，咱們接下來做什么？”
    陳正奇說道：“還要工作??！都這個時間了，咱們還是找個地方休息吧?！?br/>     這個時候天已經黑了，進入了夜晚，我們也算忙綠奔波了一天，雖然我們的身體素質都不錯，不過這么長時間了，多少還是有些疲憊的，并且看今天這個意思，估計是回不去，今天晚上應該在青武縣住一晚。
    我想了想，陳正奇說的也對，適當的休息才能更好的工作，不過，這事要盡快解決，不能拖沓，網上越演越烈，越早解決越有利，別等這事持續發酵，最后爆炸，那就沒辦法挽回了。
    從另外一個方面考量，陳正奇有點懶惰，宋巖不是這樣，宋巖對工作比較上心，我們二比一，陳正奇沒的選。
    我說：“還是辛苦辛苦，我們還有些東西要查?！?br/>     陳正奇說：“還查啊！還查什么??！”
    抱怨的語氣，帶著些許的不滿。
    宋巖在一旁說道：“陳正奇，你這個態度有點問題?。　?br/>     陳正奇說：“哪里有問題，現在應該休息了??！”
    宋巖還要說話，我阻止了他，我說：“要不這樣吧，我和宋巖去查，陳正奇你去找一家賓館，別選太豪華的，我們回去還要報銷的?！?br/>     陳正奇說：“行！”
    說完之后，陳正奇又說道：“可是，我沒車??！”
    我說：“你打車去吧，車我們要開?！?br/>     陳正奇說道：“好吧?！?br/>     我說：“你打車記得要發票，報銷的事我不太了解，不過特一科應該為難我們，咱們別讓特一科挑出毛病?！?br/>     陳正奇說：“行！”
    說完，他便走了，看他的樣子，好像獲得自由的鳥，一下子嗨了。
    陳正奇走后，宋巖說：“董組長，你別跟他一般見識?！?br/>     我笑笑，說道：“怎么會，陳正奇留下，有可能壞事，讓他走了反而更好?！?br/>     宋巖點點頭，說：“說的對，不過，董組長，咱們接下來做什么?！?br/>     我說：“兩件事，咱們去會會那個楊朝，這是一件事，另外還有一件，學校這邊有幾個學生請假了，我覺得有問題，咱們查一查這事?！?br/>     宋巖一笑，說道：“有學生請假了這種事你都知道?！?br/>     我笑笑，沒接這個話題。
    宋巖說道：“不過，我們從哪里開始查？”
    我說：“等等那個班主任，我覺得他應該知道不少事，剛才我問了，他們快下班了?！?br/>     宋巖說道：“好的。”
    我和宋巖正說話呢，聽到有人在遠處喊，“在那呢！在那呢！”
    我回頭一看，二十幾號人氣勢洶洶的沖著我們過來了。手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。