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在歐美國(guó)家中,男人和女人之間如果關(guān)系親密,在見面時(shí)擁抱、波波都是表達(dá)親密關(guān)系的一種方式。
當(dāng)然,如果在亞洲國(guó)家如果使用這樣的禮節(jié),估計(jì)在背后需要一份巨額的醫(yī)療保險(xiǎn)。
而在阿拉伯國(guó)家,相信在使用這樣禮節(jié)的同時(shí),一定要做好付出生命的覺悟。
禮節(jié)是一種美好的交際方式,它可以使得來往的雙方感受到對(duì)方的尊重。當(dāng)然,因?yàn)榈赜颉⑽幕牟煌诒磉_(dá)尊重、使用禮儀的同時(shí),也需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來謹(jǐn)慎行事。
中國(guó)有句成語從古至今都詮釋了身在異鄉(xiāng)、表達(dá)禮貌的最佳方式。
那就是,‘入鄉(xiāng)隨俗’。
錄音室中的姜俊昊一臉認(rèn)真,看著隔間中正在努力學(xué)習(xí)的金泰妍,姜俊昊只感覺到這個(gè)丫頭真的是占了很大的便宜。
對(duì)于金泰妍的無禮也是出自于韓國(guó)傳統(tǒng)禮節(jié)的一種,在入鄉(xiāng)隨俗方面,姜俊昊做的十分完美。對(duì)于后輩來說,前輩們就是天一般的存在,雖然平時(shí)里姜俊昊也是一個(gè)和藹可親的前輩,但是近來一段時(shí)間的壓力,還是讓我們的姜俊昊前輩,心情十分糟糕。。。
所以說,在這個(gè)時(shí)間段闖入到姜俊昊生活中的金泰妍,也只是一個(gè)倒霉蛋而已。
“停,停下!”
氣急敗壞的聲音再次傳了進(jìn)來,就算是非公開練習(xí)生,金泰妍可以使用錄音室的機(jī)會(huì)也并不是很多。而姜俊昊居然只是跟著某個(gè)‘管理層’說了一聲,就獲得了錄音室的使用權(quán)。不得不說,這樣的姜俊昊在金泰妍看來還是蠻有權(quán)利的。
“我都已經(jīng)和你說過幾次了?面對(duì)轉(zhuǎn)音時(shí)如果唱功不夠的話,就先加強(qiáng)音的力度在提升音調(diào),你自己的極限自己都不知道么?加強(qiáng)聲音力度不會(huì)?控制氣息,讓你的聲音更有穿透力和力量感,在聽眾聽起來就和高音沒有倆樣!”
低頭長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣,隨手關(guān)掉了控制臺(tái)上的某個(gè)功能鍵,金泰妍在錄音室中那愧疚的道歉聲,并沒有被姜俊昊所聽到。
從技術(shù)的角度來說,姜俊昊的指導(dǎo)可謂是字字珠璣。在韓雅熙的建議下,倆人就此出現(xiàn)在了錄音室中。時(shí)間已經(jīng)是凌晨,但是倆人的錄制工作卻還是‘愉快’的進(jìn)行著。
‘環(huán)境這種東西必須要在那里成長(zhǎng)才可以受到影響,你知道又怎么樣?難道是想要幻想自己生活在那個(gè)環(huán)境中么?’
知道了事情來龍去脈的韓雅熙,對(duì)姜俊昊的想法非常不屑。
‘女人在某些方面比男人要敏感許多,情感就是其中之一,因?yàn)槲覀兪潜划?dāng)做女孩養(yǎng)的。這才是男人和女人之間,最大的區(qū)別。’
韓雅熙的目光不能用媚眼如絲來形容,難得的知性從她身上萌生出來。只不過,姜俊昊眼光流轉(zhuǎn)之間注意到了韓雅熙的脖子上,偶爾的這個(gè)姐姐很有魅力的想法,再次煙消云散。
“那我怎么辦?就這么繼續(xù)去做練習(xí)生么?樸善珠老師是什么人,雅熙姐你也是知道的吧。”
姜俊昊的焦急就此展露無遺,出道對(duì)于他來說還是有著巨大的誘惑。語氣中的不耐讓金泰妍敏感的感覺到,如果這一次姜俊昊失敗,那么自己就會(huì)成為那個(gè)最好的出氣筒。
如果真的如此,那樣的情況可真的是讓人哭笑不得了。
再次打開了功能鍵,金泰妍的認(rèn)錯(cuò)在姜俊昊看來很不必要。
錯(cuò)了就是錯(cuò)了,也無法挽回,只需要下一次努力就好。道歉不會(huì)挽回,也不能獲得別人的原諒,這只是一種多余的禮節(jié)而已,不要也罷。
而且,面前的金泰妍最好是對(duì)自己心存愧疚,因?yàn)槿绻娴倪x不上,姜俊昊會(huì)真的看她非常不順眼,甚至到了想起就郁悶的程度。
“這樣吧,我們還是分開一句一句的錄音,這樣你的氣也應(yīng)該夠用了。等到測(cè)試結(jié)束之后,如果你想的話,我可以親自幫你在私下補(bǔ)習(xí)基本功。”
安慰一句,想要讓對(duì)方努力,姜俊昊自然也需要好言好語。訓(xùn)斥是一方面,鼓勵(lì)的作用同樣重要。
“這一次比上次好多了,分開一句一句的錄制你絕對(duì)沒有問題,等這首‘月光’錄好了,我還要跟著CD學(xué)你唱歌呢,加油吧。”
不管自己的安慰可以起到多少作用,姜俊昊也已經(jīng)盡了自己最大的努力。一夜的時(shí)間,這是他向樸珍永要求的最多時(shí)間。平時(shí)也就只有內(nèi)部月評(píng)時(shí)才會(huì)允許練習(xí)生使用錄音室,而這一次卻是半公開的Ce。
根據(jù)金泰妍的說法,她表達(dá)感情的方式是從電視劇中學(xué)來的。從2000年開始,一部藍(lán)色生死戀帶動(dòng)了悲劇大潮,也使得姜俊昊徹底遠(yuǎn)離了電視劇。
而他需要向金泰妍學(xué)習(xí)的東西,居然就是她從一部部悲劇中體會(huì)到的。
‘演唱的時(shí)候,根據(jù)歌詞來想象一下適合的橋段,感情自然就飽滿了。’
歌唱技巧因人而異,通過金泰妍的解釋,姜俊昊第一次感覺到,這個(gè)女人絕對(duì)的天賦異稟。明明知道是假的,為什么還可以對(duì)劇情投入感情?他真是想不明白。
重新按動(dòng)播放鍵,時(shí)間隨著錄制一點(diǎn)點(diǎn)的流逝起來。根據(jù)韓雅熙的建議,姜俊昊決定使用一個(gè)笨方法來讓自己通過測(cè)試。
歌聲中的情感也是歌唱中的某種小技巧,只需要模仿金泰妍歌唱時(shí)的起伏、音調(diào),甚至是某些感情。相信,這一次的測(cè)試,姜俊昊可以憑借這種小聰明,騙過很多人。
聰明人的笨辦法,這也是姜俊昊可以在短時(shí)間內(nèi)取得‘進(jìn)步’的唯一方式。模仿又如何?就算不是自己的,也是可以達(dá)到目的就好。。。
聽著金泰妍一句一句的演唱,姜俊昊只感覺到那種情感更加的渾厚起來。果然,在氣息夠用的狀態(tài)下,金泰妍的技巧被發(fā)揮的淋漓盡致。少有的露出了滿意的笑容,姜俊昊的表情變化給了金泰妍莫大的鼓勵(lì)。自信這種存在,從來都是在別人的身上得到的。
比起姜俊昊來說,金泰妍對(duì)那個(gè)第一次見到的成熟姐姐,韓雅熙更是好感十足。
和她相處時(shí)可以感覺到如沐春風(fēng),這樣的存在在女孩們心中絕對(duì)是富有十足魅力的。
第一次見面就相談甚歡,在姜俊昊離開的間歇,金泰妍也是問出了心中的好奇。為什么?為什么韓雅熙這樣的魅力女性,可以和姜俊昊這樣的討厭男性成為沒大沒小的朋友。
‘他有的時(shí)候還是很有魅力的,如果不是因?yàn)槟菑堊斓脑挘烙?jì)你也會(huì)被吸引吧。’
對(duì)姜俊昊的天賦優(yōu)勢(shì),韓雅熙自然是感同身受。而對(duì)于這些小女孩,姜俊昊還是富有十足殺傷力的存在。至于此時(shí)金泰妍的氣憤,估計(jì)也有一部分的失望作祟吧。。。
‘沒關(guān)系,等你和他成為朋友的時(shí)候,估計(jì)你也會(huì)得到很多好處。雖然不能把他做為男朋友,但是在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,帶著他出去還是很有面子的。’
韓雅熙的建議讓金泰妍感覺到了某些不同的東西,單純來說,在看到這位前輩的第一眼,她還是很有好感的。
只不過,面前慈眉善目的韓雅熙卻并不是如此做想。無聊的生活,牽個(gè)紅線搭個(gè)橋什么的,最有意思了。
特別是看著一個(gè)很純情的女孩掉進(jìn)姜俊昊的陷阱中,簡(jiǎn)直就是一部現(xiàn)實(shí)版的韓劇。或許,她韓雅熙還很有當(dāng)編劇的天賦呢。。。
‘她又跟你說什么了?不要相信,這位可是清潭洞的名人。等以后你和朋友去玩的時(shí)候,稍微打聽打聽就知道了。她說什么,你都別信。’
姜俊昊直接回到座位上,二話不說就否定了韓雅熙的存在。言辭之間完全不給面子,這樣的失禮讓金泰妍看的一愣一愣的同時(shí),也是讓韓雅熙有些不滿起來。
‘雅熙姐,以后偷吃的話,記得把嘴擦干凈。’
說著,姜俊昊還用手指點(diǎn)了點(diǎn)左側(cè)脖子的方向。小小的動(dòng)作卻是直接讓韓雅熙的怒意偃旗息鼓,一個(gè)不怎么明顯的吻痕就這樣掛在韓雅熙的脖子上昭然若揭。
‘走了,回去的話還要錄制呢。’
直接起身帶著金泰妍出門,雖然她看起來還是有些不明所以的樣子,但是姜俊昊卻依舊是要留給韓雅熙緩解尷尬的空間。至于她會(huì)不會(huì)生氣?能讓韓雅熙生氣的那個(gè)人就只有名叫金惠熙的女子,他姜俊昊目前為止還沒有這份功力。
四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一首日文版的月光就此錄制完成。一句一句認(rèn)真演唱了四個(gè)小時(shí)的金泰妍一出來就迫不及待的找水喝,而拿到了音源模板的姜俊昊也是心情大好。主動(dòng)的遞上了一瓶水,拿著手中的U盤興奮不已。
“前輩,不是我說什么,這樣的事情樸善珠老師會(huì)聽不出來么?”
是模仿還是真情實(shí)感,金泰妍也是為面前的姜俊昊擔(dān)心起來。雖然這人不好相處,但是這不好相處也是因?yàn)閴毫Φ脑虬伞?br/>
畢竟,這樣的事情如果落在了她金泰妍的身上,她也不知道自己會(huì)變成什么樣子。
“哼,聽出來是一定的,不過只要給我的成績(jī)好就可以了。我在.已經(jīng)四年了,也是時(shí)候給自己找找學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。”
玩味的盯著手上的U盤,此次的預(yù)備組合,他姜俊昊可是志在必得。
沒有任何人任何事物可以阻止,至于安心的當(dāng)一個(gè)老師?
那并不是他姜俊昊的未來。
絕對(duì)不是!