家里人對楊銳的表現(xiàn)，并沒有表現(xiàn)出多少驚訝。
    在銳媽看來，自己的兒子原本就應(yīng)當(dāng)如此的優(yōu)秀，而在楊父眼里，銳學(xué)組的種種遠(yuǎn)比懂英文更令他滿意。
    楊銳則在收獲了大舅第一波告狀回饋以后，進(jìn)行了報復(fù)性訓(xùn)練，做題的數(shù)量增加一倍，做題的時間延長二分之一。
    學(xué)生們怨聲載道，厭學(xué)之情大起。
    楊銳不為所動，只是默默的組建了一只巡邏小隊，順便買了四條狗，將趁夜想要逃走的學(xué)生給抓回來，然后繼續(xù)增加題量。
    于是，學(xué)生們漸漸的習(xí)慣了。
    這就像是長跑選手，突破了極點(diǎn)之后，突然就覺得不累了。
    學(xué)習(xí)其實(shí)也是差不多的，例如沒有經(jīng)歷過中考的學(xué)生，一天上四節(jié)課，再自習(xí)兩三個小時，就會覺得很辛苦，若是沒經(jīng)過小升初提拔考試的學(xué)生，一天讀4個小時的書就會覺得累，許多人到了高一高二也就是如此。但若是到了高三，進(jìn)入升學(xué)學(xué)校，被強(qiáng)迫著每天學(xué)十二三個小時，雖然覺得度日如年，但日子照舊是一天天的過下去了。
    人的適應(yīng)能力遠(yuǎn)比自己想象的強(qiáng)。
    西堡中學(xué)的農(nóng)村學(xué)生對學(xué)習(xí)是向無怨言的，有機(jī)會學(xué)習(xí)，對很多人來說，都是一種奢侈，許多家庭舉債供著子女讀書，指望著他們能夠一朝闖過獨(dú)木橋，成為城里人，吃商品糧，回報鄉(xiāng)里。這種責(zé)任和負(fù)擔(dān)，遠(yuǎn)比辛苦的學(xué)習(xí)要沉重的多。
    來自西堡肉聯(lián)廠的子弟學(xué)生就沒有這么強(qiáng)的動力了。對他們來說，考大學(xué)更多的是尊嚴(yán)問題，而非生存問題。經(jīng)過9年教育，這里多的是十五六歲的年輕人，就年齡來說，也就是初中二年級左右，
    中二的少年，哪里知道含辛茹苦，臥薪嘗膽的。
    楊銳也不是知心大姐的出身，他的辦法就是一個，先懲罰后體罰。中國科舉兩千年，都是這么過來的。別看那些詩人詞圣一個個的瀟灑風(fēng)流，全唐詩四萬九千四百零三首，不用一根戒尺，有幾個做了秀才就能吟詩作對的。更好的例子是學(xué)鋼琴，每一個鋼琴家背后，都有幾百個哭成淚人的孩子，想出頭的，自然得天賦過人淚滿襟。
    在新的老師抵達(dá)以前，大部分銳學(xué)組的成員都背完了新概念英語第二冊，程度較高的一些學(xué)生，已經(jīng)背完了新概念英語第三冊的二分之一。就楊銳看來，新概念英語背到這個水平，得到及格已然不難了。
    而要想繼續(xù)獲得高分，以國內(nèi)的試卷要求，多少是需要一點(diǎn)語法積累，以及特殊技巧的。
    后者倒不著急，反而是語法訓(xùn)練，楊銳一點(diǎn)辦法都沒有，只能催促校長快點(diǎn)寄信，邀請幾名別無出路的老師來幫忙。
    而今已非臭老九的年代了，如西堡肉聯(lián)廠的廠辦中學(xué)，為了找一名好老師，不知費(fèi)了多少心思。再過幾年，那些具有壟斷高利潤的國企，都會辦出一兩所優(yōu)秀的中學(xué)，此時此刻，西堡中學(xué)早就不具備挖角的能力了，只能撿漏。
    趙丹年也著急，把信寄了出去以后，干脆去了南湖地區(qū)偷摸的詢問情況。
    一問兩問，卻是把馮云給問了出來。
    身為教材編寫組的組長，馮云也是相當(dāng)忙的，自然，他也免不了到處挖角，兩人挖著挖著，就挖到了一塊兒。
    80年代初的國家單位都不能用求賢若渴來形容，他們就像是搶奪資源那樣，搶奪著每一個有價值的人才，后世人感覺麻煩萬分的戶口、編制和福利等等問題，在人才方面都不是問題——至于如何證明你是人才，非常簡單，有文憑做證啊。
    有文憑，領(lǐng)導(dǎo)寫一個申請上去，戶口編制自然有組織來解決。而單位的權(quán)力和能力卻會擴(kuò)展。
    馮云的任務(wù)極重，但單位的福利卻不能算好，所以也只能到處搜羅被遺忘的人。
    從77，78年到現(xiàn)在，南湖地區(qū)的遺留人才也真是不多了，教育領(lǐng)域的更少，楊銳都能看到的，馮云當(dāng)然也看得到。
    不過，和楊銳說服校長的理由不同，馮云是想先拉些臨時工來干活的。
    馮云和趙丹年在煤炭家屬院碰了面，相視一笑，就肩碰著肩一起去吃飯了。
    酒過三巡，趙丹年才笑道：“老馮，你的膽子也大了啊，市長圈下來的人，你也敢要？”
    “校訂一下文字，改改錯別字，用什么人不是用。”馮云笑著舉杯。
    “就校訂一下文字？改改錯別字？”趙丹年喝著酒，腦袋卻清楚的很，問：“你是收到什么消息了吧？”
    “你沒看報紙？”
    “說什么了？”
    “省委調(diào)整了，你不知道？”馮云神神秘秘的，半邊身子都挨在了趙丹年身上。
    趙丹年眼睛一亮，說：“市長的線在省委？”
    “對頭。”馮云大樂，說：“這下你明白了，咱們先準(zhǔn)備著，等文件差不多下來了，就可以搶人了。”
    “先聘成臨時工，比較有利？”
    “對了……唉，你可別搶人啊，你要幾個人？”
    “五六個吧。”
    “你們學(xué)校能要得了這么多人？你小心一點(diǎn)，報紙上說要變，這不是還沒變呢，別讓人家走了走了，最后給你來一下。”
    “來一下還好，我功成身退。”
    “有那么簡單？萬一退不了呢？”
    “你覺得他有這么硬？”
    “不好說，省委也是說要調(diào)整，怎么調(diào)還沒說呢。”兩個老男人談起政治比談起女人都開心。當(dāng)然，這個年代是不好談女人的，談?wù)蔚奈ｋU性卻大大降低了。
    一瓶酒喝完，馮云又要了一瓶，勸趙丹年滿上，然后開始吹牛。
    這種酒場活動，沒人會甘于落后的，哪怕只有兩個人也不例外。
    校長同志喝的興起，將前些天寫的通訊拿了出來，呼著酒氣道：“我不用和你搶臨時工，看到?jīng)]有？我準(zhǔn)備召的是正式工。”
    馮云湊著酒氣看了，不信道：“就憑這個？和你招人有什么關(guān)系？”
    “這篇通訊，要發(fā)在《河?xùn)|教育報》上，市局的汪局長已經(jīng)看過了，弄不好，我們西堡中學(xué)就是典型了，召幾個人，還不容易？”
    “要編制就沒有容易的。”馮云說著，卻是放下了杯子，道：“你這個通訊有點(diǎn)意思。”
    “我親手寫的。”
    “嗯，黃衛(wèi)平正好來了省里，要不然，拿給他看看？”
    趙丹年啜了一口酒，眼神變的亮晶晶的，道：“上次不是說，黃衛(wèi)平給那位當(dāng)秘書？”
    “還是秘書，而且就管的是教育戰(zhàn)線。”馮云的醉態(tài)也一掃而光。
    ……
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