中午。
    蔡教授和劉院長(zhǎng)盯著冬日的太陽(yáng)，優(yōu)哉游哉的從燕園騎到清華園。
    現(xiàn)在還沒(méi)有大學(xué)校園游這樣的旅游項(xiàng)目，所以大學(xué)的校門(mén)都是敞開(kāi)的，學(xué)生隨進(jìn)隨出，只有少數(shù)人才會(huì)被叫住詢(xún)問(wèn)，像是蔡教授和劉院長(zhǎng)這樣子在校園里長(zhǎng)了幾十年的老臉，雖然是北大的，那天然也帶著骨子大學(xué)教師的酸味，門(mén)房瞅一眼就放過(guò)去了。
    兩人一路騎行到楊銳的臨時(shí)辦公室，門(mén)前卻是鐵將軍把門(mén)。
    “找楊銳的？”在附近伸展腰腿，溜溜達(dá)達(dá)的老師看到了，主動(dòng)走過(guò)來(lái)道：“楊銳去東山玩了，要上班時(shí)間才回來(lái)，他每天中午都要逛園子，你們?cè)趺磥?lái)這么早。”
    劉院長(zhǎng)笑兩聲，說(shuō)：“我們不是清華的，不知道這個(gè)事。”
    “哦，怪不得，那等等吧，要不來(lái)我屋里坐坐。”這位老師很是熱情的道：“外面怪冷的，進(jìn)來(lái)坐吧，最近來(lái)找楊銳的人可是不少，現(xiàn)在的年輕人，真是了不得。”
    “有好多外校的人來(lái)清華找楊銳？他平時(shí)不是在北大的離子通道實(shí)驗(yàn)室？”蔡教授發(fā)覺(jué)這位細(xì)長(zhǎng)胳膊細(xì)長(zhǎng)腿的清華老師并不是生物系的，也就不用藏著臉了。
    清華初建生物系，分給楊銳的臨時(shí)辦公室自然是見(jiàn)縫插針，細(xì)長(zhǎng)胳膊的清華老師是歷史系的，完全不懂自然科學(xué)，但卻與有榮焉的道：“楊銳在北大還是學(xué)生，離子通道實(shí)驗(yàn)室也不待客不是？所以啊，我看找楊銳的人，都是到我們清華來(lái)找他的。”
    上下打量一番蔡教授和劉院長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)胳膊的清華老師又笑道：“都說(shuō)北大開(kāi)放，依我看，我們清華也是很開(kāi)放的，或許更開(kāi)放，您說(shuō)是不。”
    “清華是挺好的。”蔡教授端著人家給的茶杯，只能這么說(shuō)。
    “是中國(guó)最好的。”細(xì)長(zhǎng)胳膊的歷史老師很有榮譽(yù)感的道：“我們不說(shuō)教學(xué)本身，就說(shuō)校園，你知道嗎，楊銳一周起碼有兩個(gè)中午在清華園里逛，現(xiàn)在有一個(gè)月了吧，他還沒(méi)逛完。ē
    細(xì)長(zhǎng)胳膊的歷史老師指了一下窗外，道：“你比如說(shuō)楊銳今天去的東山。東山在近春園，近春園又是熙春園的西半部分，東半部分呢，清代就叫清華園了，現(xiàn)在的清華，是既包括了清華園，又包括了近春園。再說(shuō)近春園的東山，東山有什么？東山有荷塘月色亭，就是朱自清先生當(dāng)年寫(xiě)荷塘月色的地方，前年吧，82年，清華為了紀(jì)念朱自清的名篇《荷塘月色》，特意在東山立了一個(gè)亭子，當(dāng)年的清華園，1927年吧，是沒(méi)有這個(gè)荷塘月色亭的，但荷塘是很漂亮的，這種用文章名而制匾建廳的事兒，也是很罕見(jiàn)的，你比如北大，他們有錢(qián)穆，有胡適，卻是蹤跡全無(wú)，氣度不夠。”
    蔡教授氣結(jié)，他看的出來(lái)，這位細(xì)長(zhǎng)胳膊的歷史老師是位老牛棚，不僅未曾好好的改造思想，說(shuō)話還不經(jīng)大腦，原本置之不理是最好的選擇，可涉及北大的名聲，蔡教授不得不多說(shuō)一句：“不宣傳錢(qián)穆和胡適，是因?yàn)檎危皇且驗(yàn)闅舛取＝ê商猎律げ皇且驗(yàn)闅舛龋墙簣@重建，適逢其會(huì)。”
    “學(xué)術(shù)就是學(xué)術(shù)，政治就是政治。錢(qián)穆一代國(guó)學(xué)大師，乃是宗師的地位，現(xiàn)在的書(shū)里竟是提都不提，令人痛心……”這位歷史老師已是自憐自傷起來(lái)。
    蔡教授懶得和他去說(shuō)。錢(qián)穆自然是一代宗師，但他本人在49年后去了香港，且多次赴臺(tái)，是常凱申的座上賓。胡適更不用說(shuō)，他抗日期間是國(guó)民政府的駐美大使，其后又是臺(tái)灣研究員的院長(zhǎng)，以建國(guó)后的政治環(huán)境，又如何宣傳。
    蔡教授是搞自然科學(xué)的，向來(lái)不喜歡搞人文的自憐自傷，放下手里的茶杯，道：“我還是出去等楊銳吧，房間里面悶得慌。”
    “好。”劉院長(zhǎng)更不喜歡這種氣氛，立即推門(mén)出去。
    細(xì)長(zhǎng)胳膊的歷史老師愣了愣神，見(jiàn)兩人轉(zhuǎn)眼間就出去了，也只是搖頭：“這些人啊，都沒(méi)有耐心……”
    沒(méi)多久，楊銳和小白牙騎著自行車(chē)回來(lái)。
    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，到了跟前，楊銳瞅見(jiàn)蔡院士和劉院長(zhǎng)，連忙跳下來(lái)打招呼。
    小白牙自然而然的將楊銳的自行車(chē)接管了，她一手推一只自行車(chē)，到了停車(chē)棚跟前，又同時(shí)舉起兩輛自行車(chē)，越過(guò)狹小的單車(chē)柵欄，并將之輕輕的放在離門(mén)不遠(yuǎn)的位置。
    蔡教授和劉院長(zhǎng)默默對(duì)視片刻，默契的轉(zhuǎn)過(guò)目光。
    “我是來(lái)看你寫(xiě)的《基因組學(xué)》，老劉說(shuō)你寫(xiě)了一個(gè)英文版的，你想在國(guó)外出版？”蔡教授見(jiàn)面就問(wèn)。
    蔡教授猜到了，楊銳自覺(jué)不用掩飾，遂道：“有這個(gè)想法，我放在房間里了。”
    開(kāi)門(mén)進(jìn)房，楊銳將寫(xiě)了大半的《基因組學(xué)》交給蔡教授，然后搗開(kāi)火爐燒水。
    水開(kāi)，劉院長(zhǎng)安心的坐旁邊喝茶，三五不時(shí)的看看表，與楊銳聊聊天，狀態(tài)悠閑。
    但很快，劉院長(zhǎng)就悠閑不起來(lái)了。
    “兩點(diǎn)鐘了。”劉院長(zhǎng)來(lái)到蔡教授身邊，輕輕的提醒。
    “再看一會(huì)，再看一會(huì)。”蔡教授揉揉脖子，看了一下手表，道：“你打個(gè)電話回去，就說(shuō)我晚點(diǎn)到，讓實(shí)驗(yàn)室里先自己做起來(lái)。”
    “好吧……”劉院長(zhǎng)遲疑的去打電話。
    隨后又是漫長(zhǎng)的等待時(shí)間。
    三點(diǎn)鐘，在已經(jīng)超過(guò)了預(yù)定返回的時(shí)間后，劉院長(zhǎng)再次提醒蔡教授。
    蔡教授不得不抬起頭道：“我的時(shí)間不夠了，恩，楊銳，你寫(xiě)的英文很不錯(cuò)嘛。”
    “但還不夠出版的水平。”楊銳聳聳肩道：“我改了很久，最多只是這個(gè)水平了。”
    “你有考慮找人幫你潤(rùn)色嗎？”
    “我計(jì)劃是等寫(xiě)完了一起弄。”
    “恩，也可以，要找一個(gè)水平高的，另外，出版商也要多加考慮，我聽(tīng)說(shuō)外國(guó)人的合同限制很多，你要注意。”
    “是。”
    “不要太著急，出書(shū)不像是發(fā)文章，欲速則不達(dá)，寫(xiě)的越扎實(shí)越好。”
    “是。”
    劉院長(zhǎng)越聽(tīng)越著急，兩個(gè)人說(shuō)了這么多，都沒(méi)有討論到內(nèi)容，出書(shū)不是應(yīng)該先討論內(nèi)容嗎？
    “你還有備份嗎？我想拿些回去看。”蔡教授一邊說(shuō)一邊翻：“第六章，第七章，第十章也先拿給我。”
    他并沒(méi)有急著要前面的章節(jié)，因?yàn)榍懊娴恼鹿?jié)并不是太新穎的內(nèi)容，可后面的內(nèi)容的新穎性就太過(guò)分了，以至于蔡教授都看的心里發(fā)虛。
    作為一本書(shū)，或者說(shuō)，是一門(mén)新誕生的學(xué)問(wèn)，基因組學(xué)并不是84年11月從石頭里蹦出來(lái)的，它有一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，就像是楊銳講課時(shí)所涉及到的那樣。
    但是，就像是任何一門(mén)學(xué)說(shuō)的誕生過(guò)程一樣，基因組學(xué)的初期發(fā)展緩慢，但隨著時(shí)間的推移，它的發(fā)展是越來(lái)越快的，到了現(xiàn)在，也是最關(guān)鍵的時(shí)期，其核心論點(diǎn)已經(jīng)零散的暴露出了一多半，而剩下的一少半，卻很有可能瞬間爆出來(lái)。
    蔡教授看到的許多內(nèi)容都是舊有的內(nèi)容，并非創(chuàng)新，這是大部頭整合性的學(xué)術(shù)專(zhuān)著難免的，但將它們組合起來(lái)的機(jī)制，這種結(jié)構(gòu)和組織方法，卻是全新的。
    而在熟悉的文字背后，完全的創(chuàng)新更是發(fā)人深省。
    “老劉，你載我。”蔡教授拿了三章基因組學(xué)的復(fù)印件，邊走邊看，到了停車(chē)棚，仍然不想放下，干脆坐在了劉院長(zhǎng)的自行車(chē)后座上。
    劉院長(zhǎng)艱難的扶正自行車(chē)，發(fā)愁的望著坐如松的蔡教授，腳底不禁有些發(fā)軟，道：“這么騎回去，得三四十分鐘呢。”
    “不著急，騎穩(wěn)一點(diǎn)。”蔡院士的注意力全在手里的復(fù)印件上，半只胳膊搭在座椅后面，就算是穩(wěn)住了。
    劉院長(zhǎng)使出吃奶的勁，勉強(qiáng)蹬起自行車(chē)。
    這一天，號(hào)稱(chēng)最美的清華園里，就有一名中老年干部，馱著另一名中老年干部的美景出現(xiàn)。
    蔡院士卻是毫不關(guān)心這些，坐的穩(wěn)如泰山。
    ……
    m.MM提供重生之神級(jí)學(xué)霸無(wú)彈窗高品質(zhì)全文字章節(jié)在線閱讀,高速首發(fā)最新章節(jié),文字品質(zhì)更高,如果覺(jué)得MM不錯(cuò)請(qǐng)幫助我們宣傳推薦本站,感謝你的支持!你的每次分享和宣傳都是我們高速首發(fā)的動(dòng)力!
    ，