還掉了5000元的無息貸款，段航夫婦一身輕松，楊銳也是一身輕松。
雖然感覺上有點(diǎn)浪費(fèi)——這些錢要是全部買了猴票，能買700版，放到30年后，價(jià)值一個(gè)億。
不過，要借錢賺這一個(gè)億，心理壓力是很重的，相反，先還掉5000元，楊銳再說怎么處理剩下的6000元的時(shí)候，大家的想法才會(huì)趨于理性，這比一次就借6000元還輕松。
一切處理妥當(dāng)，楊銳方才返回學(xué)校，然后像是什么事都沒有似的，繼續(xù)他的教學(xué)計(jì)劃。
王國華和曹寶明想要炫耀，都被楊銳給制止了。
于是，學(xué)校里雖然有了關(guān)于《新概念英語》賣的怎么樣的猜測，但因?yàn)楫?dāng)事人不說話，猜測還僅止于猜測。
當(dāng)日投反對票的學(xué)生有后悔的，有不相信的，也有漠不關(guān)心的。
楊銳都不理他們，先將耽擱的教學(xué)訓(xùn)練給補(bǔ)了起來。
作為補(bǔ)習(xí)老師，楊銳對于自習(xí)時(shí)間抓的很緊，每個(gè)銳學(xué)組學(xué)員，每天都要完成一定量的題目，基本上是油印多少題，就要做多少題出來，錯(cuò)題更是反復(fù)練習(xí)，即使沒到題海戰(zhàn)術(shù)的程度，也是在逐漸靠攏的。
如今的銳學(xué)組內(nèi)成員通常有兩種學(xué)習(xí)方向，一種是確定了某幾門是弱項(xiàng)的，就采用諸如背題之類的保本技巧，盡量提高平均分，另一個(gè)方向是覺得某幾門有潛力，于是采取分類練習(xí)配以題海戰(zhàn)的手段，嘗試拔高。
這些都是后世補(bǔ)習(xí)學(xué)校用爛了的技巧，但在80年代還是非常管用的。
實(shí)際上，以應(yīng)試為目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該像是黃岡衡水一類的學(xué)校，用滅絕人性的紀(jì)律，慘無人道的手段來對付它。因?yàn)閼?yīng)試本身就是滅絕人性慘無人道的，說要招收23萬名學(xué)生，多一個(gè)也不行，哪怕學(xué)的再好，奮斗的再刻苦，但只要全國有23萬名學(xué)生的分?jǐn)?shù)更高，那所有的學(xué)習(xí)和奮斗都顯的缺乏意義。
對于年齡尚小，心理承受能力差的青少年來說，這種制度不僅容易令其痛苦，而且與他們多年來接受的認(rèn)知相沖突。
什么勤能補(bǔ)拙，什么付出了就有回報(bào)，什么堅(jiān)持就是勝利，在高考的白色籠罩下，統(tǒng)統(tǒng)都沒有用。
尤其是80年代的高考，從小學(xué)開始，一批批的孩子輟學(xué)，一批批的孩子放棄，到了高中，仍然要想盡辦法從五六百萬，七八百萬名的學(xué)生中脫穎而出，成為二三十萬名幸運(yùn)兒中的一員，繼而獲得深造和改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)——這已經(jīng)不是勤奮的事了。
在這個(gè)時(shí)代，每一個(gè)學(xué)生都足夠勤奮。所以，學(xué)生們除了勤奮，還必須拿出比別人強(qiáng)的地方，才能把握住一次機(jī)會(huì)。
更聰明的頭腦？更健康的身體？更高的學(xué)習(xí)效率？更好的應(yīng)試指導(dǎo)？更明智的選擇？更好的運(yùn)氣……或者，更厲害的爹娘？
西堡中學(xué)沒有奇才，也沒有能睡著考入清華北大的學(xué)生，事實(shí)上，這里連一名敢說考入大專的學(xué)生都沒有。
既然如此，也就只有兩個(gè)選擇，要么屈服于滅絕人性慘無人道的應(yīng)試教育，進(jìn)而成為體制認(rèn)可的一員，要么就理所當(dāng)然的拒絕應(yīng)試教育，站在體制外的邊緣自討生路。
在大學(xué)沒有擴(kuò)招的年代里，這兩個(gè)選擇之間是沒有中間路線的。中學(xué)的校長們也明白這一點(diǎn)，所以學(xué)校都圍繞著高考的指揮棒在打轉(zhuǎn)，分快慢班，將最好的老師配備給最好的學(xué)生，讓整個(gè)學(xué)校的資源為畢業(yè)班而服務(wù)……
在一個(gè)學(xué)校最多只有幾名學(xué)生能考得上大學(xué)的年代里，任何一名為學(xué)生好的校長，都會(huì)做出如此選擇。
而被排除在快班以外的學(xué)生，也就等于斷絕了高考之路。
他們或者明年繼續(xù)再考，或者就此放棄。
不過，要是問他們是否值得，十有八九都會(huì)點(diǎn)頭。
最起碼，高考給予了學(xué)生們，尤其是出身底層的學(xué)生們一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì)。哪怕一個(gè)縣只有幾十人能通過高考，那也意味著每年最少有幾十人提升了他們的社會(huì)地位，而這些人，有極大的可能，他們未來的發(fā)展比縣長的兒子還要好。
要是沒有高考，這種事情是普通學(xué)生想都不敢想的。
勤奮可不能讓農(nóng)村戶口變成城市戶口，勤奮可不能讓被招工、被提干，勤奮甚至連參軍當(dāng)兵的機(jī)會(huì)都得不到，但一名學(xué)生的勤奮若是被高考所認(rèn)可，那擺在他面前的一切體制障礙都煙消云散了。
對一名80年代的中國人來說，通過高考，才算是獲得了公平競爭的入場券。若是以全社會(huì)的角度來看，說是獲得了特權(quán)券也不過分。
西堡中學(xué)的學(xué)生們也許不能十足的理解社會(huì)，但他們十足的理解高考。他們見識過高考前一文不名之人，高考之后變成了金童玉女，他們也見識過高考前飛揚(yáng)跋扈的學(xué)生，高考后變成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小流氓。
別說楊銳是以科學(xué)的手段來分配時(shí)間，管理作息，他就是用鞭子抽，用木棍揍，也絕不會(huì)有學(xué)生有怨言。
鯉魚跳龍門，不摔掉幾片鱗，不割除一身的傷，又怎么可能呢。
楊銳將銳學(xué)組的70多人狠****一遍，發(fā)覺趕上了進(jìn)度，才稍微放松，給了他們半天的假期。
回爐班的老師也睜一只眼閉一只眼的任由他們回去休息。在銳學(xué)組成立以后，回爐班又進(jìn)行了兩次考試，銳學(xué)組內(nèi)的學(xué)生成績都有大幅度的提高，加上楊銳有目的性的利益分享，銳學(xué)組幾乎就像是獨(dú)立了出來一樣。
當(dāng)日明確投了反對票的王萬斌，李鐵強(qiáng)等人，原本還有些擔(dān)心楊銳會(huì)做出什么反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)一切正常，也就慢慢放松了警惕。好不容易得到半天的假期，累了好幾天的學(xué)生，大都選擇補(bǔ)覺第一。
到了晚飯時(shí)間，大部分組員才陸陸續(xù)續(xù)的醒過來，像是行尸走肉似的覓食。
李鐵強(qiáng)和王萬斌同樣累慘了，聽著下課的鈴聲，朦朦朧朧的出了宿舍，向食堂走去。
李鐵強(qiáng)扶著王萬斌，呲牙咧嘴的道：“這么做題，做的太多了，也不知道楊銳從哪里找來的，想想還要學(xué)一年，我真想退組算了。”
“退了組，你能考上大學(xué)嗎？”王萬斌冷靜一些，問了一句。
李鐵強(qiáng)哼哧哼哧的低著頭，一會(huì)兒道：“看最近的測試，咱們好像長分了。”
“我漲了20分，你呢？”
“十五分是有了。”李鐵強(qiáng)說著咧嘴笑了出來。他們都是在回爐班呆了三年的學(xué)生了，因?yàn)槊看慰荚嚩贾徊钍畮追郑詧?jiān)持考了下來。
然而，高考的難度是歷年增加的，他們的追分速度，始終比不上高考的難度要求。
但現(xiàn)在就漲十幾分，卻是讓他們離高考近了不少。
李鐵強(qiáng)不由感慨道：“你說，楊銳要是不搞什么亂七八糟的東西，就********的給咱們上課，那該多好？”
“他講課還是講的挺好的，有些東西一聽就明白了，比咱們老師說的清楚的多。”王萬斌說著放低了聲音，道：“我覺得，咱們應(yīng)該再召開一次銳學(xué)組的全體會(huì)，減少油印試卷的數(shù)量，或者把油印的工作，徹底撇給其他學(xué)生，反正弄來的錢，好多都補(bǔ)給學(xué)校和老師了，咱們又拿不到，何苦呢。”
“好幾個(gè)印試卷的，都是家里困難的。”
“其他學(xué)生里面也有困難的不是？總不能讓他們都霸著，弄的我們也要經(jīng)常幫忙。再說了，他們想賺錢就別上學(xué)了唄。”王萬斌的家庭條件并不優(yōu)越，總算是吃喝不愁，卻是不愿意將任何一點(diǎn)時(shí)間用在高考以外。
“說的也是，而且，有的卷子還不該賣……”李鐵強(qiáng)提到此話題，眼睛都亮閃閃的，道：“新概念英語也不該賣，咱們自己偷偷的學(xué)多好？尤其是那些分類的卷子，我聽校長都說好，賣給外校的學(xué)生浪費(fèi)了，要不然，咱們光英語就能拉出二十分，最少！”
“楊銳不是拿了新概念英語出去自己賣嗎？也不知道賣的怎么樣了，要是賣的好，咱們召開全體會(huì)，說不定要丟人。”
李鐵強(qiáng)向后看一眼，見沒人注意自己二人，于是道：“他回來都沒有大張旗鼓的宣傳，我估計(jì)賣的不行。”
“也不像是虧本了的樣子，否則應(yīng)該沒閑心給咱們上課了。”
“最好是不賺不賠……不對，最好是少賠一點(diǎn)，既讓他上課，又不會(huì)讓他虧的退學(xué)。”李鐵強(qiáng)說著不禁笑了：“楊銳要是退學(xué)了，那就有意思了！”
“他專職做老師也不錯(cuò)。”王萬斌不由的開始幻想自己通過高考的景象。若是能考上本科的話，畢業(yè)就回河?xùn)|省，最好是進(jìn)省直機(jī)關(guān)，熬上十年八年的，再回西堡鎮(zhèn)就是領(lǐng)導(dǎo)了，比楊銳老爹的鄉(xiāng)黨委書記的級別還高，到時(shí)候楊銳要是沒上大學(xué)，就任命他做西堡中學(xué)的校長，也算是把高考期間的人情還掉了。說不定，30多歲的楊銳還得感恩戴德……
想到此處，王萬斌不由自主的笑了出來。
李鐵強(qiáng)也樂呵呵的笑了。
二人面帶笑容走進(jìn)食堂的院子，只見銳學(xué)組常坐的角落里，已有一票人快要吃完了。
李鐵強(qiáng)面帶笑容的打了個(gè)招呼：“哥幾個(gè)來的還真早。”
“早點(diǎn)吃完開會(huì)！”一人背對著他說話，嘴里還呼嚕呼嚕的撥著面片。
李鐵強(qiáng)笑容一變：“開什么會(huì)？”
“全體大會(huì)，銳哥通知的……”撥面片的男生向后看了一眼，發(fā)現(xiàn)是李鐵強(qiáng)，愣了一下，再次低頭吃飯，沒了再說明的意思。
這時(shí)候，楊銳也從廚房里走了出來，龍行虎步的來到槐樹下方，看都沒看李鐵強(qiáng)和王萬斌兩人，只道：“最后五分鐘，銳學(xué)組的快點(diǎn)吃完，到體育室集合，全體會(huì)議。”
李鐵強(qiáng)和王萬斌互看一眼，都涌起了強(qiáng)烈的不安。
……
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