史貴以最快的速度跑回朋友的住所，搬起試卷就往一中跑。
打開局面是最重要的，如果一中的學(xué)生都用了這份試卷的話，其他學(xué)校的學(xué)生和老師，就很有可能也選擇這套試卷。
王蒙也幫忙拿了一捆，卻是跑的氣喘吁吁。
再到一中后門，等在那里的學(xué)生已有十多人。
稍稍檢查一番，幾個(gè)班的代表就將試卷給分的一干二凈。
楊銳在油印試卷的時(shí)候就要求嚴(yán)格，蠟紙用到泛虛就廢棄，新印刷的卷子也都要經(jīng)過充分晾曬，僅僅從質(zhì)量上來說，要比學(xué)校里自己印的好幾倍都不止。
畢竟，學(xué)校里印的卷子，無論是老師還是學(xué)生，都沒有精力和概念去做嚴(yán)格的質(zhì)量控制，他們大多是以勤儉為首要選擇的。
楊銳倒是跟著導(dǎo)師見識(shí)了不少國(guó)內(nèi)外的大型企業(yè)，簡(jiǎn)單的流水線規(guī)程也很好設(shè)計(jì)。
史貴站在后花園的路沿上收錢，一會(huì)兒，褲兜就被零錢給塞滿了。
一中是溪縣最大的中學(xué)，畢業(yè)班和回爐班加起來有12個(gè)班，超過600人，和西堡中學(xué)比起來，它的教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率都要高的多，去年共有20余人考上了大專，其中還有6人上了本科，周邊的學(xué)生擠破了腦袋也要往里面去，就是沖著這么點(diǎn)兒幾率。
相應(yīng)的，縣一中的要求也高的多，若非本校生的話，上它的回爐班得多交50塊錢的學(xué)費(fèi)或雜費(fèi)，是其他普通中學(xué)的十倍。
即使如此，縣里有條件的家庭還是會(huì)盡量的將孩子送過來。
相比高昂的其他費(fèi)用，2毛錢一套的試卷屬于最正常的消費(fèi)，僅僅一百五十多份試卷，算不得什么。
將最后的幾份卷子留給了王蒙，史貴又送了他一包煙，道：“你先幫我看著學(xué)校里，再有要的，幫我記一下，我現(xiàn)在就往西堡拍電報(bào)，讓他們送試卷過來。”
王蒙樂呵呵的答應(yīng)了，羨慕的看著史貴深一腳淺一腳的跑出視線范圍。
史貴毫不猶豫的選擇了電報(bào)，為了說明情況，他足足用了16個(gè)字來表述情況：售罄，已預(yù)售兩百份，速送新貨至齒輪廠。
郵局發(fā)電報(bào)，一個(gè)字3分錢，16個(gè)字就要四毛八，另要一分錢的電報(bào)紙錢，總計(jì)四毛九，比買一包大前門都貴。
史貴交錢的時(shí)候也覺得肉痛，不過，想到自己剛才恍惚間就賣掉了150套試卷，他又高興了。
150套試卷是30元錢，他能分到六元，這個(gè)數(shù)字就挺不少了，要是再加上人家多要的200套，那就還有8塊錢等著他。
這還只是個(gè)開始。
史貴覺得自己似乎抓住了什么重要的東西。
唯一讓他擔(dān)心的，就是楊銳那邊的生產(chǎn)能否跟上。
200套是2400張卷子了，若要擴(kuò)大銷售，自然還要生產(chǎn)能多的試卷，史貴現(xiàn)在都開始后悔，為什么沒有堅(jiān)持找一個(gè)印刷廠。
當(dāng)然，他也就是想想罷了，印刷廠的嚴(yán)格手續(xù)，楊銳找找人興許能弄出來，他卻是一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒有，說不定到時(shí)候又少了份額。
想到此處，史貴頓住了腳步，重新思考起楊銳提到的股份問題。
翌日中午。
史貴見到了來送貨的兩名學(xué)生。他們坐了早班車過來，叫了一輛三輪車，車斗里裝滿了，人只能坐在兩邊。
“您簽收一下。”一名學(xué)生遞了個(gè)像是收據(jù)的單子給史貴，也是油印的。
史貴詫異的指指自己，問：“你們不認(rèn)識(shí)我？”
“認(rèn)識(shí)啊。”
“那還簽什么？”
“你不簽，銳哥怎么知道試卷是你拿走了，還是我拿走了。”說話的學(xué)生又把收據(jù)給遞過來了。
史貴沒好氣的寫了名字，這才關(guān)心的問：“拿了多少套？”
“400套。”兩名學(xué)生掀開后斗的布包，里面的硬殼紙?jiān)嚲砝Φ恼R齊。
“這么多？”在史貴想來，能送來200套就不錯(cuò)了。
兩學(xué)生互相看看笑了，前面說話的這位稍微壯實(shí)一些，先道：“銳哥就說你會(huì)問，最近一個(gè)月，咱們最少都是這個(gè)量。”
“這咋做到的？”
“你昨天電報(bào)打過去，銳哥就自己墊錢把兼職的工資給發(fā)了。兼職一個(gè)小時(shí)一毛錢，高一的學(xué)生搶瘋了。”另一個(gè)學(xué)生低聲道：“銳哥只給了回爐班10個(gè)兼職的名額，要不然，500套都是輕輕松松的。”
“那下個(gè)月是不是更多了？”史貴連忙追問。
對(duì)方搖搖頭，道：“銳哥說下個(gè)月可能會(huì)出另一套，看市場(chǎng)什么時(shí)候飽和。”
史貴似懂非懂地點(diǎn)頭。
不過，他很快就將此事拋之腦后，賣掉車上的400份試卷才是最重要的。
就在楊銳為自己籌備教學(xué)經(jīng)費(fèi)的時(shí)候，趙丹年也來到了市教育局，為西堡中學(xué)要經(jīng)費(fèi)和支持。
學(xué)校本身是不盈利的，即使收了學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)，其數(shù)額也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)付開支，何況學(xué)費(fèi)還是要上交的。
趙丹年每年都要跑幾趟教育局，這一次更是多了一項(xiàng)工作，打問最新的教輔材料的出版情況。
他的級(jí)別雖然不高，資格卻老，局內(nèi)認(rèn)識(shí)的人更是不少，瞅著一間副局長(zhǎng)辦公室的門開著，就鉆了進(jìn)去。
“咦，老趙來了？”
“老馮？你這是升官了？”趙丹年發(fā)現(xiàn)真是個(gè)老朋友，高興的笑了起來。
“就一個(gè)處長(zhǎng)，五十歲的老處長(zhǎng)了，沒什么用。來來來，坐。”老馮放下手里的筆，從辦公桌后面繞了出來。
趙丹年不客氣的坐在房間的沙發(fā)上，問：“你管錢不？”
老馮一邊倒水，一邊果斷的道：“不管。”
“管人不？”
“人事全歸局長(zhǎng)。”
“那就是也不管了？”趙丹年想到什么說什么。
老馮呵呵的點(diǎn)頭。
趙丹年眼珠子一轉(zhuǎn)：“基建管不管？”
“不管。”
“那你有什么用？”趙丹年氣的吹起了胡子。
老馮被他說的挺委屈的，想了半天，繼續(xù)倒水，道：“我以前是搞教材編寫的，現(xiàn)在還是教材編寫。副局長(zhǎng)是為了解決我的待遇問題。”
“教材編寫，教材編寫……”趙丹年念叨了兩句，一拍腿，道：“教材編寫也行，正好我想問你一問，省里最近有沒有出新的內(nèi)部資料？高考的。”
“沒這東西。”老馮放下茶壺，說的肯定。
趙丹年不信：“你可不能唬我。”
“唬你做什么？哎，我說老趙，你是不占便宜，不走點(diǎn)后門，就心不甘啊？”老馮調(diào)笑了兩句，一拍額頭，道：“險(xiǎn)些忘了，正好問你個(gè)事，你要不來，我還要打電話給你。”
趙丹年奇怪的看向他：“你問我什么事？”
“你們學(xué)校有沒有一個(gè)老師，叫楊銳的？”老馮挺認(rèn)真的問。
趙丹年腦中閃過學(xué)生楊銳，然后搖搖頭，道：“沒有叫楊銳的老師。”
“你老趙不地道啊。”老馮微微前傾，笑的像是朵凋謝的花似的，道：“我不找你要人，就借幾天。”
趙丹年更起警惕之心：“你先說為什么？”
“你不知道？”
“知道什么？”趙丹年怕他誤會(huì)，解釋道：“我前幾天就來市里了，還沒來得及往學(xué)校里打電話那。”
老馮見他不似作偽，這才起身到書報(bào)架上，取了一疊報(bào)紙，翻出最上面的，放在茶幾上，道：“你看，這一期的《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》有一篇文章，署名是河?xùn)|省溪縣西堡中學(xué)楊銳。文章我看了兩遍，寫的很清楚，有條不紊，循序漸進(jìn)……這樣的人才，放在鄉(xiāng)里……不如先借給我，人盡其才……”
他說的口水都干了，才停下來端起杯子，卻見趙丹年一臉古怪神情。
老馮覺得有戲，忙道：“你別舍不得了，一個(gè)舍不得，耽誤的是年輕人的前程。《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》是硬扎的省級(jí)學(xué)術(shù)雜志，和那些報(bào)紙上的豆腐塊是兩回事，評(píng)職稱評(píng)獎(jiǎng)都能用。人家寫這么一篇文章不容易，你得體諒著些是不是？”
趙丹年的表情更古怪了。
……
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