談到各自的童年，那時特別想每周有一節游戲課，每天放學后，我們幾個都愛跑到學校外的草地上跳皮筋，手、口、腳并用，嘴里唱著腳步口訣，腳下變換著步伐，一級級去挑戰，享受著一次通過的樂趣。熊祺比我早畢業一年，他在教育局基教股當干事，這次深入探究了童年課程開發理念，談及自己的童年，他與我有相似的經歷，童年時也是學校的積極分子，期期都是三好學生，那時就建立起了自信心，家庭能提供的也不富裕，好在父母都在身邊，有個舅舅在軍隊當軍官，可以支助一點，所以一畢業就順利進了教育局上班，童年遭受過貧瘠的洗禮，這也激發了他的志向，干凈的臉龐，透出睿智和洋洋灑灑，有點瘦，所以顯得修長，在女生面前會有點羞怯，但當談到自己感興趣的話題就有話了，這時的他會深沉起來，不茍言笑，有點訥，其實是在偽裝自己的機智幽默，和他交流，不停的有思想火花，我總結到，和有思想的人交流，是一種明志，思想的力量沒有極限，至今，我都驚嘆魯迅先生棄醫從文的壯舉，思想可以拯救靈魂，可是醫術只能救人的身體，國家有難，必須思想覺悟，可見文字比任何技術都有力量。
他的大智若愚有趣，我不討厭和他交流，他也對我的認真和執著感冒，天生受寵的個性或許吸引了他，所以他最后說要申請和我一起干。若是能早認識，就和我兩個一起辦校了，辦一所我們倆名下的學校，辦一所我們有共同主題的貴族學校，辦一所有共同教育理念的學校，能共鳴各自童年的學校。似乎一下把自己帶入了童年，讓自己從新有一個理想的童年，青梅竹馬、兩小無猜，全都經歷一遍，有自己的小團體，“出生入死”，一起比學習，一起比智慧，一起比寵，你若說我們游戲人間，那就游戲人間罷！這是一種活著的智慧，無為的智慧，內心充實在創造著就是有意義的人生，小小的年紀那有這么多的負擔，不過天真的隨心，你若盛開，蝴蝶自來，淡淡的散發著自己的味，我相信真的隨心了，你會擁有不俗的氣質，活出真實的自己。這樣就能出眾，彌補童年的所謂低調低到泥土里去的懦弱。
真實的我，想獨裁，以個人名義創辦學校，找對了合伙人還好，若是合伙人過河拆橋，那還不定會出什么事來。最多和周麗天合作，同性知己，交流起來可以隨性些，不輕易讓其他男性參與進來，因為與邵逸夫的約定，我不會棄他不顧，我那么決心努力要配得上他，還不是想讓兩個人的世界自由灑脫，體現自己能給他帶來的價值，讓我們的愛情美滿幸福。現在參與項目的一共有五人，我和周麗天是主負責，其它三人是投資方，建校由我兩女子負責，這時熊祺提出要參與建校的出謀劃策，我內心非常興奮，這時我正缺一個能隨時交流課程開發的人，他的出現我覺得是天賜隆恩，因為課程開發是一項非常復雜的工程，幼兒園的課程，游戲課的設置特別費精力，每周在校的五天都要做不同的游戲，從道具準備到人員安排都是我親歷親為，擠一擠腦髓，也可能無計可施，就是多了一個可以安慰和鼓勵自己的人，聊聊課程以外的娛樂話題。現在事已至此，資金已在我手里運轉，我要對我爽快的伙伴誠信到底，熊祺只能感嘆相見恨晚，不能實現以我們兩人的名義創辦的學校。他該珍惜這一年見證自己成長的機會，做自己喜歡的事，和自己喜歡的人，我們成為伙伴，搭檔，我主要負責外援，他主要負責申辦優惠政策，以及辦學審批之類的跑程序工作。
在這個時間遇到熊祺，是對還是錯呢?說不出的滋味，從此我只當遇到了鐘子期，無論是探討課程，還是交流評價，他總能給我思想的力量，這種思想性正體現了他敢于真知灼見的個性，很少與同年人能促膝夜談，很少能把自嘲當成一種幽默智慧，隱隱的感覺到他對我伸出了援助之手，但是我知道我任重道遠，我離開邵逸夫是為了達成我建功立業的夢想，不富足，我終會遺憾，心里只想著我的夢想，我清楚自己心里的界限，只和他交流正事，不觸及敏感的話題，我們自然而然就成了知己。
就有一次，他驅車帶我去吃火鍋，暖氣吹到臉上，微光幽靜，鋼琴聲輕輕奏響，這初冬的天氣最讓人傷感，容易想起往事來。因為我們剛剛探討完足球教練的聘請問題，我還一直堅信沒有教不會的學生，只有教不好的老師，歷史上因為更換教練而震驚足壇的傳奇事跡無疑提醒我們，整只足球若想超水平，教練是靈魂力量。不知道這重要角色通過什么途徑去尋找，能做教練的人，必定球技了得，一炫球技，就吸引球員，因教練出色的技術而愛上他，從而愛上足球，甚至為了超越師者，而加倍練習，激起學生們為球奔命。能育人，個人修為是要達到一定境界的，我的教育首先能征服我自己，才能拿得出手，因人格魅力先征服全場，然后才施行教育。熊祺尊重我的師者地位，他對我的教學策略尤感興趣，畫龍點睛，老師的個人修為一定要比學生高，教學才能有序進行，學生喜歡上你，才能配合好完成教學，我若是能做到這一點，那么上起課來就會輕松很多。熊祺顯然對老師地位向往，想擔任我們的這個足球老師，利用這一年時間好好訓練球技，他本來也略懂一點，可是要擔任足球老師，水平肯定要差一些，好在自己也是管教育的，對育人有自己的心得，足球課這樣的形體訓練課，課堂注重實操性，未必要嚴謹的邏輯理論講述，帶球隊練習帶球，傳球就足夠了，關鍵的還在于提醒學生足智多謀，抓住控球的重要機會。
為慶祝我們順利完成課程開發，我們傍晚時分驅車去了草原一歲羊，晚餐進行到半個小時，聽著鋼琴聲，下了羊肉，青菜，他夾了一片羊肉放我嘴里，使我觸不及防，我本要拒絕，卻羊入虎口了，他給了我力量，突然讓我臉紅了起來，稀稀兩兩的偌大的餐廳里，我們對酒當歌，品了一點紅酒，說起我們的菜品，我第一次來這里，高中的聚會都安排在咖啡廳，還有KTV，吃過一次正餐是在奇味田家，冬天的羊肉在草原一歲羊可以嘗到很鮮的，熊祺高中聚會來這里吃過，他談起耒陽各餐館的美食，小吃街有發明家廣場的幾家麻辣燙，南正街的燒烤串、各種小炒，還有各種各式的主題餐廳和海鮮樓，菜品豐富，不過只是復制粘貼配方罷了，真正讓人尖叫的味道，這家羊肉店還不錯，烤餅、餃子、烤串都做得還不錯，他真正記得要帶喜歡的人來這里玩，就擇日不如撞日，這個冬天似乎來得特別早，暮色被燈光照得幽暗沁涼，微微涼意襲上心頭，室內溫度暖得人想冒汗，可是開啟一扇窗，頓感涼颼颼的，外面作業的人可想而知，要裂皮戳骨，才能抗寒這天氣。剛一進店就一股羊肉味撲鼻，菜一上來就嘗了個遍，剛剛吃得有點撐了，才歇下筷子，就繼續談論我們的足球教練事宜，熊祺就是對足球教練員的身份特感興趣，我們開設的特色課程足球課正要物色教練，我們幾個合伙人都有固定的課程，我教數學以及另一種特色課程，游戲課，這兩種課程都是我開發的，尤其游戲課我精心選材布景，特意從廣州學習交換過來的，把幾大知名的教育團體都采訪了一遍，和教務主任交換過意見，我樂于從游戲中啟發學生的智慧，這激起了我的玩勁，帶一群小孩子老鷹捉小雞，好似我這個校長特別愛玩，我的確欣賞玩的智慧，小時候沒有玩出名堂，現在還沒到花甲之年就要成為大玩童，在游樂中找智慧，可能收獲一個值得玩味地人生，這個地方是你實現價值的地方，因為首期游戲課程，我會負責跟蹤到底，我要親自測試一下這樣的課程能開發學生哪方面的智慧與能力，到底值不值得投資這么大的精力，花多少時間來實踐課程效果最好，還有就是我的指導性該怎樣有效傳達，以避免游戲中途節外生枝，連游戲規則都沒弄清楚就開始了游戲，游戲進行到一半就亂了圈套，這時再進行指導，那可能導致游戲無法進行，所以事先就把游戲規則說清楚，能應付的人先游戲。這游戲我還得與熊祺交流，日后找個時間與他交換意見。今天我們的主題是探討足球教練問題，目前課程還缺一音樂老師，就交給熊祺公開招聘，后來他就招來了曾錦。他向我申請足球教練員的職位，這那是申請，是在向我炫耀他有多喜歡足球罷。他說自己有個球隊，每周五下午會去市體育館踢一場足球，球員有同事也有同學，邀請我這個周五下午去觀演，評價一下他是否適合擔任這個足球教練，看來你深藏不露啊，我心里對他又多了幾分敬佩，就答應說好，這個周五下午去觀看他們踢足球。
酒喝得讓人有點微醺，在這里已度過了愉快的兩個小時，鋼琴聲依然在耳邊回旋，我不讓熊祺喝酒了，等會他要開車，本身他也不喝酒的，只是天氣涼了，為了陪我喝一點紅酒，就與我對酒當歌，也許覺得酒喝出了味道，就連喝了兩杯。可能還要等一個小時才能回去，為了解酒，我們又喝了滾燙的湯，這才感覺不那么暈了，這時已經晚上11點，羊莊都快要打烊了，我被他摻扶著下樓驅車回小水。
我愛我的國，這是我們足球隊的宣傳主題，期待我們這里也能訓練出出色的球員，為國家隊輸送人才，這是我開設足球課程的初衷，熊祺和我都有著強烈的愛國情操，能為國家提高實力，我們樂此不疲。我對孩子們的寄語：在國慶節那天，當滿街的紅燈籠高高掛起，你迎著朝陽飛奔到路端，為了慶祝祖國生日，你來不及顧及各種開業典禮，我猜想你胸中有志，不一定能清楚明了的道出自己的志向，卻隱隱在較勁，我不甘就這樣平凡一生，低人一等，我決心要做上等人，少則惠及家人，大則為國奉獻，今天我低頭向紅旗，明天我能在紅旗下抬頭挺胸，和著祖國生日歌，篤定驕傲，禮贊祖國。就算我未必能為祖國做出大的貢獻，真正進國足去較量其他球隊，就追求高質量的生活，辦自己的企業或公司，做一個快樂的平凡人，為國家減負。你駐足聆聽，又沿原路返回，踢著正步，快樂自信，笑聲如此爽朗，使我樂開了花。
語、數、外課程每個年級都會開設，培養孩子們的聽、說、讀、寫方面的能力，至于了解自然和培養探秘的能力，科學課是必不可少的，最重要的道德品質的教育課程就要增設道德課程。幼兒園的課程還有游戲課，我們稱之為奢侈品課程，目的是啟發孩子智慧的早教課程。最有標志性的個性課程是每個年級的足球課程，它取代了體育課，變成全民運動的課程，即每個孩子都要參與練習足球技巧，每個孩子都會踢足球，命名為足球學校也不為奇。每年學校會組織一次盛大的足球比賽，一~三年級為低年級組，四~六年級為高年級組，以班級為單位，展開激烈角逐，一提到柘溪小學，就被冠以足球之名。
課程開設我們就探討得差不多了，我負責游戲課的具體細節，熊祺負責足球課的具體教程，周麗天、王勛廉老師、譚志華老師分別負責英語、語文、數學課程的選版，任務布置下去，這一年就去準備課程的開設了。
整理完這一篇，滿腦子的課程理論就不再困擾自己了，我們就布置游戲廳和足球場，體現我們的審美和鑒賞能力，讓我們找到自己的存在感。車子駛出城道，我們就把學校之事拋擲腦后，放了一首《Hotel California》，歌曲里有畫，有柔情，似乎這一刻只有我們兩個，我清楚的知道陪在我身邊的是熊祺，他帶我走入了生命的另一條軌道，在實現人生的路途上，我們只不過是最佳搭檔，能抵達彼此內心深處的彼岸，有一種關系叫做成全，我們彼此成全。他要是真的情不自禁起來，我也會無法抵擋，今夜他特別想保護我，心中遏制不住的激情，讓回家的路變成了自由電軌，速度似流星，順著特定的軌道急掣起來，在我們相互欣賞中結束了旅程。他問我，“如果我愿意等你三年，那時你是否有可能選擇我？”“享受現在，不管我會選擇誰，能珍惜我的人我會更珍惜對方。如果我更享受三年后和你在一起的生活，能一起成功辦學，我還能怎么選擇呢？”“小雪，或許我們高中是同學，還能享受一段青梅竹馬的經歷，高中畢業后就一起創業了，那你心中就不會住著一個邵逸夫。”“我是一好學生，命中注定我要滿十八歲才情竇初開，邵逸夫就是那個能激發我初情的人，請原諒我現在還不能讓你做我生命中的唯一。”“只要你需要我，我隨時在你身邊。”“謝謝你，熊祺，我媽肯定在等我們，今晚就在我家里住一宿，以后你隨時可以在這里住，幫你備了一間房。”熊祺就隨我進了家里，媽媽看見我們就虛寒問暖的，帶熊祺去了臥室，我先去洗澡了，他說在外面等我，我累了一天，沖涼完出來就去了我的臥室，我們的臥室隔了一個過道，睡前還可以說一會話，這是我媽的安排，可是我們下車前說得很清楚，要等我三年才能有牽手的可能，我們是不可或缺的伙伴，敢為犧牲自己成全對方。
簡單的道了晚安，我們就各自睡去了。