南城著火了，以至于讓整個(gè)至陽(yáng)大城所有百姓都看得一清二楚！
那火焰升起幾百米高，從遠(yuǎn)處望去，一片汪洋火海！
至陽(yáng)門的大能到來(lái)了，甚至有人用法術(shù)呼風(fēng)喚雨，弄來(lái)大雨，但是那火……那火卻怎么澆也澆不滅！
至陽(yáng)門用了各種方法，大火都沒(méi)澆滅，最后只能眼睜睜的看著向陽(yáng)工紡化為化燼！
誰(shuí)都知道這火是別人故意放的，但放的這是什么火啊，為什么會(huì)澆不滅？
至陽(yáng)門損失巨大，聽(tīng)說(shuō)還燒死了不少人，向陽(yáng)工紡一夜之間就消失了！
直到第二天天亮，向陽(yáng)工紡的火熱才漸漸停歇。塵?緣↘文?學(xué)↓網(wǎng)
但是放火之人在哪，卻也沒(méi)有人知道！
當(dāng)然，也有不少人猜測(cè)這可能和那獨(dú)孤求敗有關(guān)，因?yàn)楹芏嗳艘?jiàn)過(guò)獨(dú)孤求敗射出的火箭，那火箭就是異火之箭。
但是是何種異火，還無(wú)法確定！
并不是人人都見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)真火的，也并不是人人都知道有太陽(yáng)真火的，做為世間至奇的第三異火，太陽(yáng)真火是不可能被凡人運(yùn)用的，甚至連仙人，都無(wú)法汲取太陽(yáng)火焰，那是比仙人三味真火還要強(qiáng)大的火！
……
而陳飛一把大火燒了向陽(yáng)工紡后，也并沒(méi)有繼續(xù)作案，因?yàn)樗溃峙轮陵?yáng)門會(huì)猜到是他放的火，而附近也絕對(duì)會(huì)有真仙等著他再次現(xiàn)身作案！
所以他倒?jié)摲聛?lái)，甚至在城里找了份活計(jì)！
是一份很體面，且受人尊敬的活，太學(xué)先生，就是老師！
沒(méi)錯(cuò)，就是老師！
向陽(yáng)大城有學(xué)堂，其中私塾性質(zhì)的非常多，而那種公辦的就很少了！
太學(xué)，就是公辦的，至陽(yáng)門開(kāi)辦的學(xué)堂，面對(duì)的也是十三歲以上的孩子，而且能來(lái)得起太學(xué)的，都是那些大門大戶人家的孩子，比如說(shuō)至陽(yáng)門那些大人物的兒子的兒子的孫子什么的。
要知道，光會(huì)修練也不行，還要學(xué)文化，學(xué)認(rèn)字，學(xué)知識(shí)，學(xué)地理，懂人倫！
而太學(xué)，是至陽(yáng)門所有修行者子嗣都要去的地方，在這里，學(xué)禮儀，學(xué)知識(shí)等等等等。
陳飛之所以能為太學(xué)的老師之一，最近有兩個(gè)老夫子死了，所以太學(xué)公開(kāi)招募！
至于他為什么能到太學(xué)，也是因?yàn)槟擎i龍井就在太學(xué)學(xué)堂的院子里，他尋找鎖龍井的時(shí)候，看到太學(xué)院外的公告招募，然后就進(jìn)去了，再然后，他就成功被錄取了！
其實(shí)錄取條件也很簡(jiǎn)單，那就是必須會(huì)做詩(shī)，能出對(duì)，且無(wú)人對(duì)得上，就算合格！
陳飛再怎么說(shuō)也是大學(xué)生，雖然沒(méi)讀過(guò)幾天大學(xué)，但也是高中畢業(yè)，在古代那就是舉人一類的，況且詩(shī)詞他就算不會(huì)他還不能抄襲啊？
所以隨隨便便弄了個(gè)‘詠柳’就讓太學(xué)其他老師驚為天人，然后他又說(shuō)出那個(gè)千古絕對(duì)‘煙鎖池塘柳’后，所有老師便徹底蒙B！
煙為火字旁，鎖是金，池是水，塘是土，柳是木，五行屬性～！
但是下聯(lián)是什么？誰(shuí)能對(duì)得出來(lái)？
陳飛都特么不知下聯(lián)是什么，因?yàn)樗膊恢烙袥](méi)有人對(duì)出來(lái)過(guò)！
所以一首詩(shī)，一句絕對(duì)，他過(guò)關(guān)了，成功成為至陽(yáng)大城最大學(xué)堂的老師。
不管在哪個(gè)世界，有文化有文采的人都是受人尊敬的！
陳飛搖身一變，變成一酸書(shū)生。
他應(yīng)聘出的對(duì)子被太學(xué)的老師宣傳出來(lái)，然后那些少男少女們就非常好奇這是一個(gè)什么樣的老師，也都在絞盡腦汁想著那煙鎖池塘柳！
第二天，陳飛才正式教學(xué)，他教的是高班之一，班上有一百零二個(gè)學(xué)生，而這一百零二人的花名冊(cè)他看完后，也皺眉不語(yǔ)。
因?yàn)榛麅?cè)只有名字，沒(méi)有來(lái)歷！
有七十多人是至陽(yáng)門來(lái)的，但并沒(méi)有提及具體身份。
還有三十多人是外來(lái)的，比如說(shuō)至陽(yáng)大城某顯赫家族，也比如說(shuō)其他門派保送等等，但具體身份都沒(méi)有記錄！
所以他想找出哪個(gè)學(xué)生是誰(shuí)家的崽兒，恐怕還要熟悉一段時(shí)間才行。
陳飛是易了容的，又?jǐn)苛讼ⅲ陨砩习朦c(diǎn)修為都沒(méi)有，倒也附合真正的文人騷客！
“哇，先生這么帥哦！”
“這么年輕吶！”
“根本不像老夫子啊！”
“終于來(lái)了一個(gè)帥先生！”
“咯咯咯，有的玩了！”
好多正值芳齡的小女生們一臉興奮，十三四歲，不管是在哪個(gè)世界，那也正值青春期的，更是第二性征發(fā)育的時(shí)期！
“先生好！”
“先生好。”
“先生……”
好多小女生竟然熱情的圍了上來(lái)！
陳飛就一陣眩暈，這些小女生，還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)啊，一個(gè)個(gè)玲瓏小身體，那臉前還都不是蒙古包，而是飛機(jī)場(chǎng)呢！
當(dāng)然，也有幾個(gè)發(fā)育的還行，看著挺大的！
陳飛想到這里的時(shí)候，嘴里就道了聲罪過(guò)，然后板起臉道：“都回去坐下，上課！”
“先生，煙鎖池塘柳的下句是什么啊？”小女生們回去是回去了，但是一個(gè)個(gè)也都好奇的看著他，想知道下一句是什么！
“呵呵，你們要真想知道，那就在期末……咳咳……在考試的時(shí)候，成績(jī)好，我就告訴你們，但現(xiàn)在不行！”
“先生，您有妻子嗎？”
“先生，您今年多大？”
“先生，您真沒(méi)修行啊。”
“先生，要不要我介紹你進(jìn)至陽(yáng)門啊，給你單獨(dú)的老師授課，讓你快速修練！”
陳飛頭大了，這些都是權(quán)貴人家的孩子，小女生們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，倒是那些小男生，一個(gè)個(gè)氣哼哼，一臉陰沉的看著他！
“好了，都閉嘴，現(xiàn)在上課，有什么想問(wèn)的，課下再問(wèn)，嗯，今天這節(jié)課，咱們就講一講九洲歷史！”
“九洲歷史我們?cè)缇蛯W(xué)會(huì)了，先生，煙鎖池塘柳真是你做的詩(shī)？”突然間，坐在后面一個(gè)男生站了起來(lái)，這男生雖然只有十四五歲的樣子，但個(gè)子卻有一米八十多，而他一說(shuō)話，所有人都閉口不言了！
“你什么意思？”陳飛隱隱感覺(jué)，這男孩子應(yīng)該就是這班級(jí)的孩子王了，或者是大班長(zhǎng)？
“沒(méi)什么意思，依依的詩(shī)詞歌賦一向很好，乃被公認(rèn)的至陽(yáng)小才女，所以這堂課不如讓依依出道題目，大家來(lái)作詩(shī)如何，跟先生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛！”
“對(duì)對(duì)對(duì)，讓依依姐出題，作詩(shī)！”幾乎所有人都一致同意！
陳飛就順著那些學(xué)生的目光看向坐在左下角的一個(gè)女生！
這女生之前一直沒(méi)靠前也沒(méi)說(shuō)話，只是淡淡的看著鬧哄哄的課堂！
且這女生也絕對(duì)有十五歲了，發(fā)育不錯(cuò)，長(zhǎng)的也挺漂亮的！
“先生，意下如何？”那依依竟然站了起來(lái)，似笑非笑的看著陳飛！
陳飛有點(diǎn)不會(huì)了，這等于被架在火上烤了啊，這些學(xué)生們要考他？
“行啊，那就陪你們玩玩！”陳飛吊兒郎當(dāng)?shù)淖讼氯ィ揪筒皇莵?lái)教學(xué)的，而是來(lái)找事兒的，準(zhǔn)備消停幾天后，綁架一大批紈绔子弟呢！
所以現(xiàn)在物色幾個(gè)來(lái)頭大的很有必要！
“那我們就還以柳為題，各做一首詩(shī)吧，之前你做的詠柳不算，如何？”那叫依依的女學(xué)生含笑問(wèn)道！
(本章完)
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