這讓紀(jì)然本來就犯難的心情更加雪上加霜了。
    她回頭瞅了一眼自己的老師聞彥青，他的注意力也在那塊石頭上。
    不過跟紀(jì)然不同的是，他并沒有愁眉苦臉，而是在沉思。
    “老師，您覺得這塊料應(yīng)該報(bào)廢嗎？”
    聞彥青聽后大驚失色，“然然你瘋了嗎？這塊料子這么好，為什么要報(bào)廢它？”
    “我也知道，可是它料體上的這些雪花棉，很影響美觀。”
    聞彥青笑了笑，“然然，你現(xiàn)在有空嗎？”
    老師怎么突然這樣問？
    紀(jì)然開出這塊石料之后，也沒什么心情繼續(xù)工作了。
    索性直接對聞老說：“剛才沒有，但是現(xiàn)在有了。”
    聞彥青也知道紀(jì)然看到這塊料子之后心情肯定大受影響。
    他并沒有多說什么，而是直接上了紀(jì)然的車，“跟我去個(gè)地方。”
    紀(jì)然好奇地上了車，問聞彥青道：“老師，我們?nèi)ツ睦铮俊?br/>     “國畫展覽中心。”
    紀(jì)然不知道老師為什么突然想到要帶自己去那兒，不過他都已經(jīng)說了，紀(jì)然自然沒有拒絕的道理。
    反正她現(xiàn)在也沒心思待在這兒，免得看到那塊料子糟心。
    臨走的時(shí)候，她還特地把料子的照片拍了一張發(fā)給了龍教授和顧三思，詢問他們的意見，這塊料子是不是應(yīng)該報(bào)廢。
    當(dāng)然，她第一個(gè)詢問的就是聞彥青的意見。
    不過老師似乎很反對她這樣做。
    車子很快就開到了國畫展覽中心的門口，紀(jì)然小跑著繞到后座把聞老攙扶下了車。
    趁著聞老整頓衣衫的功夫，紀(jì)然看了一眼手機(jī)。
    龍教授和顧三思都回復(fù)了。
    他們的態(tài)度和紀(jì)然一樣，也很為難。
    畢竟玻璃種料實(shí)屬罕見，報(bào)廢可惜。
    但是這塊石頭可利用的可能性很小。
    所以他們的立場是，反正紀(jì)然除了這塊石頭之外，還剩下二十九，報(bào)廢這一個(gè)，也不用覺得可惜。
    兩位行業(yè)泰斗的意見如此統(tǒng)一，這也讓紀(jì)然心中已經(jīng)下了七八分決心。
    縱然很心疼，但是回去之后，她就讓工匠把能用的部分剔出來，剩余的部分全部報(bào)廢。
    “然然，跟我來。”聞彥青顫顫巍巍地走在前面，紀(jì)然想要去攙扶，卻被他拒絕了，“不用，這里的路，我很熟悉。”
    門口驗(yàn)票員的態(tài)度也證實(shí)了聞老說的這句話。
    “聞老，身體可好些了？”
    “多謝關(guān)心，好了不少。”
    聞彥青優(yōu)哉游哉地帶著紀(jì)然一幅幅參觀者展覽館的畫。
    紀(jì)然卻有點(diǎn)靜不下心來，“老師，您為什么突然想到要帶我來這里？”
    聞彥青并沒有著急回答，而是指著一幅畫上面手持壽桃拐的壽星公，“你能認(rèn)出來這是誰嗎？”
    紀(jì)然點(diǎn)頭，“這是當(dāng)然，壽星公，神話里的人物。”
    “翡翠雕刻題材上也很常見，對吧？”
    紀(jì)然再次點(diǎn)頭。
    她接觸翡翠這么多年，這樣的題材自然見過不少。
    “你再看看其他的呢。”
    紀(jì)然循著老師的話，又看了一眼墻上掛著展出的這些國畫。
    這些畫上有花鳥，有人物，還有各種神話傳說中的人物。
    經(jīng)過老師的提點(diǎn)，紀(jì)然有了心得。
    那就是——國畫上的這些題材，無一例外都出現(xiàn)在翡翠雕刻上過。
    紀(jì)然恍然間明白了什么，“老師，您帶我來這里，是為了讓我從國畫當(dāng)中找尋靈感，去處理那塊雪花棉冰種原石？”
    聞彥青笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，總算悟出來我的意圖了。”
    紀(jì)然還是一副不怎么愿意相信的樣子，“可是國畫結(jié)合翡翠玉雕的作品，前提是翡翠的料體足夠干凈，像我們剛才開出來的那塊原石，它并不具備這樣的條件。”
    紀(jì)然反饋的也是客觀事實(shí)。
    能做成翡翠雕刻件的東西，前提也是料子足夠干凈和完整才可以。
    “翡翠雕刻講究形神、意會(huì)。我在這里等你，你且看完這個(gè)展覽館所有的畫之后，再過來尋我，去吧。”
    紀(jì)然不懂為什么老師一定要這么固執(zhí)地讓自己看完所有，但是紀(jì)然還是決定聽老師的話，挨個(gè)去看掛在墻上的那些畫。
    就在她對這些花鳥、人物，各路神仙肖像都看到快要審美疲勞的時(shí)候。
    紀(jì)然忽然看到了一幅，并且在它面前停下了腳步……