雖然時(shí)間短暫。
    但這個(gè)B，伊凜可不是隨意亂選。
    在身后傳來(lái)動(dòng)靜時(shí)，除了伊凜之外，五位使徒仿佛是心有靈犀，在相差無(wú)幾的時(shí)間里，作出了各自的選擇。
    伊凜做出選擇的瞬間，剎那間兩條腿竟是不由自主地朝前方邁去，不受他控制。
    而其他人也紛紛朝著各自的選項(xiàng)，默然不語(yǔ)，徑直前往。
    “原來(lái)‘行動(dòng)類’的選擇，和‘語(yǔ)言類’的選擇不同？”
    伊凜瞬間又有了新發(fā)現(xiàn)。
    這種感覺(jué)，非常奇妙。
    雖說(shuō)他的身體并不是完全不受控制，但仿佛在這所冥河初中的某處，有一個(gè)地方，對(duì)伊凜而言存在著莫大的吸引力。
    只要一抬腿，便會(huì)不由自主地朝著某個(gè)方向走去，身不由己。
    但其他細(xì)微的動(dòng)作，如轉(zhuǎn)頭、擺臂、縮臀等其他肢體或肌肉的行動(dòng)，卻不受限制。
    如果非要用一句話來(lái)總結(jié)這種詭異的狀態(tài)，那么應(yīng)該便是——口嫌體正直。
    伊凜笑瞇瞇地回過(guò)頭，腳下自動(dòng)行走，一邊說(shuō)道：“我想你們應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題了吧？”
    除了織田舞之外，其他人皆悶頭走路，表情帶著幾分驚詫。
    甜甜作出了選擇后，這才明白伊凜那句話的含義，也對(duì)方才在課堂上所發(fā)生的事情，恍然明悟。
    原來(lái)如此！
    原來(lái)是這種玩法麼！
    在做出了選擇后，每個(gè)人心中都有了各自的打算。
    準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，在看見(jiàn)選項(xiàng)后，他們便已經(jīng)開(kāi)始有了打算，于是才做出了從心的選擇。
    “這莫非就是傳說(shuō)中的自動(dòng)尋路功能？好像在上個(gè)世紀(jì)的游戲中，有研究表明，說(shuō)是這種附帶功能可能導(dǎo)致玩家的游戲智商大幅度下降，所以在后期的游戲中已經(jīng)取消了這種功能……不過(guò)從某種程度上來(lái)說(shuō)倒挺方便?！?br/>     伊凜低頭，用只有自己才能聽(tīng)到的聲音，自言自語(yǔ)。
    五人先后來(lái)到樓梯口。
    此時(shí)，午休時(shí)間，偶爾能看見(jiàn)三兩成群的冥河初中學(xué)生，嬉笑自然地漫步在走廊上，臉上笑容天真無(wú)邪，洋溢著青春的味道。
    “如果不是剛才那一節(jié)解剖課，我說(shuō)不定還真的信了你的鬼了?！?br/>     伊凜暗暗吐槽。
    在樓梯間。
    五人根據(jù)各自選擇不同，開(kāi)始分道揚(yáng)鑣。
    織田舞與漢漢先后右轉(zhuǎn)，往上層樓梯走去。
    天臺(tái)么？
    伊凜記下了所有的選項(xiàng)，為了避免在選項(xiàng)中暗藏了某些陷阱。
    所以一看二人的方向，便大致猜出了他們的選擇。
    同時(shí)伊凜也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律。
    在同等條件下，或者說(shuō)在同等的觸發(fā)條件下，他們五個(gè)人的選項(xiàng)應(yīng)該沒(méi)有太大出入。
    但隨著試練的深入，每個(gè)人在做出了不同的選擇與舉動(dòng)后，一定會(huì)讓每個(gè)人接下來(lái)的選項(xiàng)，變得越來(lái)越大相庭徑。
    “你們的每一個(gè)選擇，都將決定你們接下來(lái)的命運(yùn)……莫非是這個(gè)意思？”
    “不，或許不會(huì)那么單純，塔從來(lái)都不會(huì)給出那么明顯的提示?！?br/>     “當(dāng)然，這也并不絕對(duì)。”
    伊凜細(xì)細(xì)品味著最初的任務(wù)提示。
    他總感覺(jué)，那幾句提示中，一定隱藏了某種最為關(guān)鍵的任務(wù)線索。
    在伊凜思考時(shí)。
    甜甜、柳柳、伊凜，二男一女，拾級(jí)而下。
    一路無(wú)言。
    甜甜沒(méi)有再繼續(xù)撩騷，也不知是不是因?yàn)榱诘木壒省?br/>     柳柳是一個(gè)靦腆的女生，與其他人相比，她身上的書(shū)卷氣息最濃重，也不知現(xiàn)實(shí)里的身份究竟如何。
    在抵達(dá)一樓后，柳柳與甜甜二人，離開(kāi)了教學(xué)樓，同時(shí)朝某個(gè)方向走去。
    “大門？”
    稍稍思索，伊凜便明白了二人的選項(xiàng)，忍不住低頭一笑。
    在三個(gè)選項(xiàng)中，分別對(duì)應(yīng)了三個(gè)地點(diǎn)。
    大門。
    食堂。
    天臺(tái)。
    雖說(shuō)他們腦中并沒(méi)有關(guān)于冥河初中相關(guān)記憶，沒(méi)有得到地圖。
    但只從字面上來(lái)說(shuō)的話，若想從冥河初中逃出去，“大門”是最優(yōu)解，“天臺(tái)”次之，“食堂”最莫名其妙。
    甜甜與柳柳的選擇沒(méi)有意外的話，應(yīng)該是先從這一次行動(dòng)的選擇中，看中了冥河初中的大門所在。
    門，永遠(yuǎn)讓人聯(lián)想到出口所在，這也無(wú)可厚非。
    而選擇“天臺(tái)”，居高臨下，可以趁機(jī)將整座冥河初中的構(gòu)造盡收眼中，為下一步逃生計(jì)劃，打下良好的基礎(chǔ)。
    “大家想法都不錯(cuò)啊?！?br/>     伊凜很感慨，到了這個(gè)級(jí)別，似乎很少見(jiàn)到腦子明顯不好使的家伙，否則也很難活到現(xiàn)在，除非……運(yùn)氣太好。
    想起運(yùn)氣。
    伊凜腦中竟瞬間閃過(guò)了潘正義的傻笑。
    那個(gè)腦子不正常的家伙，能活到現(xiàn)在當(dāng)真是一朵奇葩。
    莫非高達(dá)8.6的幸運(yùn)值當(dāng)真能夠?yàn)樗麨椋?br/>     在推測(cè)出其他人的想法后，讓伊凜有些意外的是，織田舞那個(gè)家伙，竟然動(dòng)起了腦子，讓伊凜頗為刮目相看。
    自動(dòng)尋路模式之下，伊凜大約十分鐘后，便抵達(dá)了食堂。
    若不是有主線任務(wù)在身，伊凜說(shuō)不定會(huì)懷疑，一路上欣欣向榮的情景，是否真的是這一次試練的場(chǎng)所。
    食堂是一棟老舊的建筑。
    弧形的房頂，上面布滿了斑駁的猩紅色鐵銹，隱隱透出一股腐敗的味道。
    冥河初中食堂，從外觀上看去，就像是一個(gè)紅色的蛋。
    與教學(xué)樓風(fēng)格相同，似乎并沒(méi)有窗戶的存在，整座食堂顯得密不透風(fēng)，那敞開(kāi)的大門就像是一只蟄伏的怪獸張開(kāi)了嘴巴，等待著伊凜主動(dòng)送上門。
    伊凜在門口猶豫了片刻。
    他稍微嘗試了一下，想要將腿邁向其他地方，但雙腿紋絲不動(dòng)。
    “在選擇徹底完成之前，都無(wú)法徹底恢復(fù)自由？”
    伊凜目光一閃，表情平靜。
    進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生，男女皆有，時(shí)不時(shí)有人朝伊凜投來(lái)古怪的目光。
    “再這樣杵下去，無(wú)疑會(huì)與‘身份’不相符，提示中也有明言，請(qǐng)記住‘身份’?！?br/>     如果做出太多與身份不符的事情，會(huì)發(fā)生什么事？
    在沒(méi)有更多的情報(bào)前，伊凜并不打算隨意嘗試。
    這也是伊凜選擇前往食堂的理由之一。
    在午休時(shí)刻，身為一位饑餓的學(xué)生，來(lái)食堂就餐可謂是最符合明面上“身份”的選項(xiàng)。
    沒(méi)有之一。
    “既來(lái)之，則安之。”
    伊凜笑了笑，便果斷邁入了食堂中。
    在踏過(guò)食堂大門的瞬間，束縛在伊凜雙腿那無(wú)形的束縛，悄然消散。
    只踏入食堂大門，便已讓伊凜重新恢復(fù)自由。
    “嗯？只要進(jìn)入食堂，不繼續(xù)下一步也可以？那我現(xiàn)在掉頭走會(huì)怎么樣？什么事都不會(huì)發(fā)生？”
    伊凜心中又浮現(xiàn)出一個(gè)推測(cè)。
    步步為營(yíng)。
    而就在此剎。
    伊凜表情微凝。
    意料之外，情理之中，旁白君再次出現(xiàn)。
    【在陌生的學(xué)園中，你已經(jīng)抵達(dá)食堂?！?br/>     伊凜無(wú)奈一嘆：“我特么……果然。”
    【傳說(shuō)中的那個(gè)三年二班，今年破天荒出現(xiàn)五位插班生的事，已經(jīng)在短時(shí)間內(nèi)傳遍了整座冥河初中?！?br/>     【或許是因?yàn)槿菝玻只蛟S是因?yàn)闅赓|(zhì)，總之，當(dāng)你踏入食堂時(shí)，已經(jīng)有不少學(xué)生，認(rèn)出了你?！?br/>     【其中甚至還有你的同班同學(xué)，對(duì)你懷著復(fù)雜的心情。】
    【你忽然感覺(jué)到有些害怕。】
    【因?yàn)閷?duì)于這種陌生的環(huán)境，你表現(xiàn)出足夠的怯場(chǎng)。】
    伊凜思索片刻，此時(shí)他該稍微抖一下腿，更好地代入這個(gè)身份？
    不然怎么叫怯場(chǎng)？
    這幾句簡(jiǎn)短卻重要的旁白中，伊凜快速提取出關(guān)鍵信息。
    “這次試練越來(lái)越有意思了?！?br/>     旁白君仍在孜孜不倦地繼續(xù)讀著旁白。
    【但你很餓?！?br/>     【非常餓。】
    【真的餓?！?br/>     【于是你——】
    【請(qǐng)選擇?！?br/>     【A、算了，陌生的環(huán)境令我瞬間失去了食欲，這次算了，下次一定?！?br/>     【B、我管他人山人海，餓了必須吃了再說(shuō)?！?br/>     【C、我改變了主意，我想去其他地方，例如……女生更衣室，說(shuō)不定會(huì)進(jìn)入意想不到的世界?！?br/>     伊凜：“？？？”
    啊這？
    這個(gè)C？
    有點(diǎn)不對(duì)勁啊。
    若選了C會(huì)怎么樣？
    直接以“尋路模式”沖進(jìn)女生更衣室？
    那萬(wàn)一出了什么事算誰(shuí)頭上？
    伊凜猶豫了數(shù)秒。
    C選項(xiàng)實(shí)在太過(guò)詭異，讓伊凜沒(méi)法狠下心選下去。
    再說(shuō)了，女生更衣室有什么好看的？
    至于A，伊凜瞬間便將其排除在外。
    思來(lái)想去，還是B選項(xiàng)較為保險(xiǎn)。
    于是伊凜再次選擇了B。
    在選擇過(guò)后。
    在眾目睽睽之下，伊凜來(lái)到了飯?zhí)冒⒁堂媲啊?br/>     伊凜抬起頭，飯?zhí)冒⒁痰脑煨?，讓伊凜忍不住多留了一個(gè)心眼，因?yàn)檫@個(gè)體型，讓他情不自禁想起了蘇小素。
    飯?zhí)冒⒁棠樕系囊欢褭M肉，擠出一個(gè)和善的笑容：“這位同學(xué)，今天可是有新菜譜喲！你想吃什么？看你挺面生，新來(lái)的吧？放心，整個(gè)冥河食堂都知道，阿姨我可是出了名的打菜不會(huì)手抖，管飽！”
    飯?zhí)冒⒁滩僦蛔烀蜐h的聲線，從墻壁的缺口俯下身，大勺子晃了幾下，示意讓伊凜盡快選菜。
    在伊凜抵達(dá)打菜窗口時(shí)。
    也不知為何。
    后面陸續(xù)有人圍了上來(lái)，數(shù)不清的視線落在伊凜背后，讓伊凜有種如芒在背，嗖嗖涼的錯(cuò)覺(jué)。
    眼前，再次出現(xiàn)選擇。
    【面對(duì)全新的菜式，你掃視了一眼，其中，有幾道菜式引起了你的注意?！?br/>     【這時(shí)，你選擇——】
    【A、腱子肉釀鮮眼珠子?！?br/>     【B、膿血草沫香烤骨髓泥。】
    【C、土豆絲爆炒牛魔人歡喜?！?br/>     【D、阿姨，小孩子才做選擇，我全都要！】
    伊凜：“……”
    同一時(shí)間。
    織田舞與漢漢來(lái)到了天臺(tái)。
    當(dāng)他們二人抵達(dá)天臺(tái)時(shí)，身上的束縛同時(shí)解開(kāi)。
    他們又恢復(fù)了自由。
    天臺(tái)上只站著一位女生。
    織田舞忽然眉頭微微一蹙，下意識(shí)地將右手橫在了腰間。
    但此刻，她腰上無(wú)刀。
    抿著嘴沉默片刻，她這才將手重新放下。
    漢漢一直注意著織田舞的行動(dòng)，見(jiàn)狀，他微微一笑：“看來(lái)舞舞你是練家子？”
    織田舞抬起頭，看著眼前眉目間充滿自信的男人。
    “呵呵，你別見(jiàn)外，說(shuō)來(lái)慚愧，我沒(méi)什么值得夸耀的能力，但我觀察力還算可以，所以才能活到現(xiàn)在?！?br/>     漢漢臉上微笑更濃：“你的步態(tài)，沉穩(wěn)而有力，大腿內(nèi)側(cè)自然并攏，每一步步寬的差距，不超過(guò)2cm，看來(lái)是經(jīng)過(guò)了常年累月的鍛煉……嗯？練刀的？抱歉，我只是猜一猜，你身上的氣質(zhì)，令我想到了刀客。”
    織田舞表情如舊，但眉目間，卻隱隱藏了一分煞氣。
    漢漢連忙擺手：“呵呵，別，冷靜點(diǎn)。你別用這種眼神，我只是想說(shuō)，在這次逃生任務(wù)中，我們沒(méi)必要互相敵對(duì)，畢竟從主線任務(wù)上看起來(lái)，我們應(yīng)該不至于落到互相廝殺的地步，最起碼，目前來(lái)說(shuō)不會(huì)?！?br/>     “而且，我想你既然選擇了天臺(tái)，應(yīng)該抱有與我一樣的想法，所以才多說(shuō)兩句，畢竟，我個(gè)人最喜歡與聰明人打交道?！?br/>     織田舞：“？”
    “你應(yīng)該也從課堂上發(fā)現(xiàn)了這所學(xué)校的詭異之處，如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，這所學(xué)校里的所有學(xué)生，都不是普通人，每一個(gè)選擇看起來(lái)平平無(wú)奇，但事實(shí)上卻暗藏殺機(jī)，一旦選錯(cuò)，很有可能觸發(fā)某種‘必死’的死亡Flag。”
    漢漢自信一笑，見(jiàn)織田舞沒(méi)有反駁，繼續(xù)往下說(shuō)：“那三個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中，‘大門’明顯是一個(gè)陷阱，既然是逃生任務(wù)，想到前往學(xué)校大門，那是理所當(dāng)然。可是，這次試練怎么會(huì)那么輕松將逃生出口擺在明處？”
    “如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，‘大門’選項(xiàng)，有九成的幾率是一個(gè)陷阱，一個(gè)踏進(jìn)去就有去無(wú)回的陷阱，他們?nèi)绻x擇了前往大門的話，那只能自求多福了?！?br/>     漢漢不吝將“珍貴”的情報(bào)告訴織田舞。
    因?yàn)樵谒磥?lái)，織田舞既然與他一樣選擇了天臺(tái)，一定與他想到了同一處。
    在試煉開(kāi)局中，盡量拉攏聰明的隊(duì)友，也是他從那么多次試練中活下來(lái)所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)之一。
    一位神隊(duì)友，總比三位豬隊(duì)友要好得多。
    這次逃生試練，詭異程度超乎他的想象，一個(gè)人要想通過(guò)試練，估計(jì)十分困難，將這點(diǎn)微不足道的情報(bào)說(shuō)出來(lái)，漢漢無(wú)非是想展現(xiàn)一點(diǎn)誠(chéng)意，好將這一位看起來(lái)戰(zhàn)斗力不俗的女生，拉攏到自己的隊(duì)伍中。
    在試練里，各自為營(yíng)，或組成臨時(shí)小分隊(duì)，不是再正常不過(guò)的操作了么？
    在不確定逃生的出口在哪里時(shí)，居高臨下，掌握地圖，無(wú)疑是最聰明的做法。
    織田舞聞言，卻也沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)，目光繞過(guò)漢漢，望向前方，目光深邃。
    在空曠的天臺(tái)中。
    有一位女生，靜靜地站在天臺(tái)邊上，眺望遠(yuǎn)方。
    漢漢在抵達(dá)天臺(tái)時(shí)，早已注意到那個(gè)女生的存在。
    也因?yàn)槿绱?，他才?duì)織田舞瞬間表現(xiàn)出敵意，而從側(cè)面推測(cè)出織田舞的戰(zhàn)斗力，應(yīng)該十分驚人。
    這種下意識(shí)的臨敵反應(yīng)，沒(méi)有日積月累的修煉，可無(wú)法形成條件反射。
    每個(gè)人都有通過(guò)試練的經(jīng)驗(yàn)。
    漢漢，也不例外。
    利用試練中一切可利用的人與物，這便是他生存至今的信條。
    他相信，能夠看穿選項(xiàng)中的陷阱而選擇【C選項(xiàng)】的，一定有著清晰的邏輯，有過(guò)人的智慧，他同時(shí)也相信，當(dāng)自己有條不紊邏輯通順地說(shuō)出他的推理后，那個(gè)表情冷淡的聰明女人，一定會(huì)選擇在這一次試煉中合作。
    至于合作何時(shí)終止，便不是由她說(shuō)了算了。
    漢漢心里轉(zhuǎn)過(guò)多種念頭。
    充滿了自信。
    像這種詭異的開(kāi)局，反倒是他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。
    與其比武力，他寧愿依賴智慧。
    智慧才是人類進(jìn)步的階梯。
    使徒……亦是如此。
    所以他才是精神側(cè)。
    織田舞低下頭，右手微微收攏，似是在猶豫。
    其實(shí)漢漢根本沒(méi)想到，織田舞這個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作，只是在思索眼前這個(gè)羅里吧嗦的男人，能不能砍罷了。
    在織田舞眼中。
    世界上有兩種人。
    可以砍的人，以及，暫時(shí)不能砍的人。
    就這兩種，沒(méi)有其三。
    在織田舞低頭思索時(shí)，漢漢為了給織田舞留下充足的思考時(shí)間，同時(shí)也緩緩朝天臺(tái)上如同白蓮花般傲立眺望遠(yuǎn)方的女生走去。
    “最初的選項(xiàng)，一定有重大的意義?！?br/>     “三選一，天臺(tái)應(yīng)該才是正確的答案?！?br/>     “之前我還不能百分百肯定，但這個(gè)女生的出現(xiàn)，證明我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?！?br/>     “最為獨(dú)特的存在，一定有其意義，很有可能，這就是在這次試練中其中一位提供關(guān)鍵情報(bào)的NPC?！?br/>     漢漢如此想到。
    但他也不敢放松警惕。
    畢竟那一堂生動(dòng)形象的“解剖課”，已經(jīng)給了所有人敲響了警鐘。
    這里的所有人，都不對(duì)勁。
    無(wú)論是這個(gè)學(xué)校，還是眼前這些看起來(lái)沒(méi)什么毛病的學(xué)生們。
    看似平和，但內(nèi)里卻暗潮洶涌。
    當(dāng)然，哪怕不用提醒，身為使徒也不可能在這種情景中大意。
    塔的惡趣味在于，越是看起來(lái)沒(méi)有危險(xiǎn)的地方，反倒隱藏殺機(jī)，往往如此。
    就在此時(shí)。
    漢漢面前，旁白出現(xiàn)。
    【你選擇走上天臺(tái)，無(wú)論是即將面臨一段浪漫的邂逅，或是俯視一片陌生的景色，又或者是感受拂動(dòng)的微風(fēng)，無(wú)論遇到什么，你的決定，不會(huì)讓你有絲毫動(dòng)搖?！?br/>     漢漢見(jiàn)到旁白君出現(xiàn)的瞬間，內(nèi)心深處一喜。
    果然！
    看樣子選對(duì)了！
    旁白君沒(méi)有理會(huì)漢漢的心情，仍在繼續(xù)。
    【你眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)女孩?！?br/>     【一位讓你覺(jué)得，眼前的世界突然間變得蒼白的女孩?！?br/>     【這個(gè)女孩的背影，令你覺(jué)得，仿佛在這個(gè)瞬間，這個(gè)世界變得如何，也不再重要?！?br/>     【于是，你選擇——】
    【A、走上前拍拍女孩的肩膀，詢問(wèn)她的名字。】
    【B、靜靜地走到女孩的身邊，用迷離的眼神，凝望天空?！?br/>     【C、立即轉(zhuǎn)身離去，放棄深入這一段可能會(huì)發(fā)生的故事的邂逅?！?br/>     來(lái)了來(lái)了！
    又是選擇題！
    很顯然，這個(gè)NPC就是送情報(bào)的?。?br/>     只要選對(duì)了，能夠與這個(gè)女生搭上話，便極有可能從女孩的口中，套出更多關(guān)于冥河高中的情報(bào)。
    這棟學(xué)校的建筑，明顯有一定年月。
    說(shuō)不定學(xué)校中有人知道，隱藏的密道、被廢棄的后門、地底洞穴的河流……像這種隱藏起來(lái)的出口，說(shuō)不定才是逃出去的真正答案！
    漢漢瞬間將心情平復(fù)，呆在原地，認(rèn)真地觀察選項(xiàng)。
    他早已注意到最初任務(wù)提示的貓膩。
    每一個(gè)選項(xiàng)，都極其重要。
    就像傳統(tǒng)的文字冒險(xiǎn)游戲，一旦選錯(cuò)，很有可能走上另外一條支線，甚至出現(xiàn)男主角領(lǐng)盒飯當(dāng)場(chǎng)去世的劇情。
    “慎重……慎重?！?br/>     首先。
    【C選項(xiàng)】可以排除。
    離開(kāi)？離開(kāi)做什么？
    那豈不是連【上天臺(tái)】這個(gè)選擇都變得毫無(wú)意義？
    呵呵，你不主動(dòng)，我不主動(dòng)，又怎么會(huì)出現(xiàn)故事？
    “C選項(xiàng)一定是陷阱，顯而易見(jiàn)……而A選項(xiàng)，在言情小說(shuō)中，這是典型的Loser的搭訕?lè)绞?，這種套路上個(gè)世紀(jì)就沒(méi)人玩了?！?br/>     “B選項(xiàng)的話，段位稍高，也有點(diǎn)老土，如果可以選，我直接沖臉來(lái)一句‘這位同學(xué)，你眼中的愛(ài)情是什么顏色？’來(lái)開(kāi)場(chǎng)……嗯，不過(guò)只能夠三選一的話，B應(yīng)該才是最優(yōu)解?！?br/>     咦？
    忽然間。
    漢漢余光瞥見(jiàn)，原本站在天臺(tái)入口的織田舞，竟然在他專心攻略選擇題時(shí)，已不知去向。
    “竟然走了？”
    漢漢心中訝異。
    他原本推測(cè)，能夠合作的概率應(yīng)該有七成以上。
    心中有些遺憾，但現(xiàn)在卻不是遺憾的好時(shí)候，只能等眼前的小劇情結(jié)束之后，再去找舞舞好好聊聊好了。
    嗯，等會(huì)再說(shuō)。
    等會(huì)再說(shuō)。
    等一下應(yīng)該有機(jī)會(huì)。
    漢漢原地再斟酌了十來(lái)秒，終于選擇了【B】。
    很快，漢漢那雙眼中，流露出三分落寞，三分孤寂，三分迷離，還有一分隱藏在極深處的哀傷，帶著這種復(fù)雜的眼神，漢漢以這種略帶悲情的人設(shè)，走向那一位凝望天空的女子。
    近了，近了，近了。
    漢漢感覺(jué)到手心有些出汗，也不知是因?yàn)榫o張，還是因?yàn)榭謶帧?br/>     十米，五米，三米。
    漢漢此時(shí)也終于能從這個(gè)角度，看清女生的側(cè)顏，瞬間有種被驚艷到的感覺(jué)。
    女生的側(cè)臉，那不經(jīng)意間流露出的三分落寞，三分孤寂，三分迷離，還有一分隱藏在極深處的哀傷……咦？等等，這個(gè)人設(shè)怎么跟他表現(xiàn)出來(lái)的如此相似？
    就在兩人越發(fā)靠近時(shí)。
    漢漢還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，女生背對(duì)著他，忽然用一種飄渺的語(yǔ)氣，輕聲說(shuō)道。
    “吶，你知道天空是什么顏色嗎？”
    漢漢……一臉懵逼。
    等等，這劇本，仿佛有些不對(duì)??！
    他所做出的選擇不是還沒(méi)執(zhí)行麼？
    為什么情景變化跟選項(xiàng)有點(diǎn)不同？
    ……
    另一處。
    與此同時(shí)。
    柳柳與甜甜二人，越過(guò)操場(chǎng)后，終于來(lái)到冥河初中的大門。
    操場(chǎng)上人來(lái)人往，有人依偎著談情說(shuō)愛(ài)，有人吃著盒飯，有人在做運(yùn)動(dòng)，有人在當(dāng)眾接吻，乍看起來(lái)，一切就跟正常的校園生活沒(méi)什么出入。
    帶著古怪的心情，在“尋路模式”的驅(qū)動(dòng)下，柳柳與甜甜二人，幾乎同時(shí)停在了距離冥河初中大門的十米之外。
    剎那間，兩人都是心中一驚，忍不住互相對(duì)視，面面相覷。
    “……”