上課鈴響了起來。
    同學們都各自回座位坐好。
    不過還是有好些同學在興奮地低聲議論，不時扭頭向燕飛揚和蕭瀟望過來。
    蕭瀟雙手捧著木雕，雪白的牙齒咬著紅艷艷的嘴唇，低聲問道：“什么時候雕的？”
    “差不多兩個星期吧。”
    燕飛揚微笑著，低聲答道。
    蕭瀟就扁了扁嘴，看得出來，小丫頭是真的十分開心。原本氣勢洶洶想要“興師問罪”，這當兒卻是無論如何都說不出口來。
    當一個男孩可以花兩個星期的功夫，專門為你雕一座木雕的時候，他心里裝著的到底是誰，已經(jīng)一目了然了。
    “你自己雕的？”
    燕飛揚笑而不語。
    其實蕭瀟也知道，這個問題問得夠笨，不是他自己雕的，別人能雕得這樣惟妙惟肖，栩栩如生？
    “誰教你的？”
    這才是蕭瀟真正想問的問題。
    這懂得也太多了點吧？
    學雕刻可不是一朝一夕之功，刻苦練習之外，還得有名師指點，不然根本入不了門。
    “我爺爺。”
    蕭瀟便輕輕吸了口氣，心里頭怪怪的。
    這老爺子到底是干什么的？好像燕飛揚這一身本事，都是他教的。這樣一個人，當真是吳山深處的山民么？就沒有什么特別的來頭？
    “爺爺為什么要教你學雕刻？”
    蕭瀟就像個“好學生”，各種問題層出不窮，擺明要把燕飛揚查個底掉。
    “練手勁和腕勁。”
    燕飛揚倒也沒有隱瞞，如實回答。
    蕭瀟卻目瞪口呆。
    在沒有親眼見到燕飛揚用大斧頭雕木雕之前，她很難想象，這二者之間到底有何種內(nèi)在聯(lián)系。要說這樣精致的雕工和令人嘆為觀止的手藝，僅僅只是某種日常練習的副產(chǎn)品，那是無論如何都令人難以置信的。
    “哎，那你和葉”
    蕭瀟猶豫著，終于還是決定要“興師問罪”一下，不親耳聽到燕飛揚自己對葉家事情的解釋，小丫頭總是難以釋懷。
    不過蕭瀟的詢問只進行了一半，就不得不咽了回去。
    老師來了。
    大伙的眼睛倏忽間就瞪大了。
    今兒來的，不止班主任秦老師一個人，在秦老師身邊，還跟著一個年輕女孩。
    太仙了！
    這是所有人見到這女孩的第一反應。
    清麗脫俗，一塵不染，宛如不食人間煙火的仙子一般。
    公孫蘭給大家的印象就是這樣的。
    無數(shù)見多識廣的江湖大豪與商賈巨富，第一眼見到她都會犯愣怔，更不要說衛(wèi)周一中這幫小屁孩了。
    連燕飛揚和李無歸也不例外。
    這女孩是干嘛的？
    是新來的插班生？
    只是這打扮也太“酷”了吧？
    復古的五四風，淡藍色上衣，黑布裙子，黑色布鞋，簡直“仙”到了極點。打扮成這樣，是想要將全校的目光都吸引過來么？
    而且，好像也沒背書包。
    無數(shù)種猜測，在各人腦海中冒出來。
    很快，謎底解開。
    秦老師領著公孫蘭徑直進了教室，走上講臺。
    不對。
    秦老師是走上去的，而公孫蘭，則是飄然而上，仿佛足不沾地。
    給人的感覺就是如此。
    “同學們，給大家介紹一下，這位是新來的孫蘭老師”
    “啊？老師？”
    原本安安靜靜的教室，驟然響起一陣嗡嗡的議論聲，沒有一個人想到，這位居然會是老師。她滿了二十歲嗎？
    “同學們，安靜，安靜！”
    秦老師雙手連連往下壓，一連說了好幾個安靜，嘈嘈雜雜的議論聲才勉強平息了下去。
    “吳老師調(diào)走了，今后我們班的化學課，就由孫老師負責。大家歡迎！”
    秦老師率先鼓掌。
    同學們也趕緊鼓掌，一個個我看看你你看看我，又是歡喜又是駭然。
    這神仙妹妹，居然還是教化學的，還以為她教語文呢。
    想象著這樣的神仙妹妹一天到晚穿著白大褂擺弄一堆試管酒精燈硫酸鹽酸什么的，就讓人心里古古怪怪的，不知該如何形容。
    不過看得出來，大家的鼓掌都是發(fā)自內(nèi)心。
    別的且不說，聽著這么一位神仙妹妹講上一堂課，哪怕是最枯燥無味的化學課，那也應該是一種享受罷？
    “大家不要看孫老師長得那么文靜漂亮，孫老師可是名牌大學化學系畢業(yè)的高才生。是我們學校孫校長花了很大的力氣才專門從省城挖來的人才，同學們以后要認真聽課，把化學學好俗話說得好，學好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”
    秦老師熱情洋溢地介紹著這位新來的孫蘭孫老師。
    這個簡介，其實也是孫校長告訴他的，這位孫老師到底是何種來頭，畢業(yè)于什么大學，為什么會跑到衛(wèi)周一中來當高中化學教師，而且就只負責兩個奧賽班的化學課等等等等，他也是一概不知。
    原先教化學的吳老師教得好好的，為什么會突然調(diào)走，更加莫名奇妙。
    不過校長姓孫，孫老師也姓孫，二者之間，是否有什么內(nèi)在關聯(lián)，可就不得而知了。
    或許有吧！
    “下面，請孫老師給大家講話！”
    秦老師又再率先鼓掌。
    教室里掌聲很熱烈。
    “同學們，大家好。”
    公孫蘭微笑開口，聲音輕柔，帶著某種說不出的嬌媚味道，充滿著磁性和誘惑，配上她神仙姐姐般的外貌，混合成一種極其獨特的魅力，幾乎一瞬間就將班上大部分小男生的魂都勾走了。
    “我是孫蘭，很高興能和大家一起學習化學”
    公孫蘭的“就職演講”并不長，堪稱言簡意賅。
    “好，下面就請孫老師給大家上課！”
    等公孫蘭簡短的開場白說過之后，秦老師笑著說道，轉(zhuǎn)身下了講臺，大步來到教室的最后一排就坐。
    科任老師第一節(jié)課，他身為班主任，總是要旁聽一下的。一來為新老師壯膽，鎮(zhèn)住個別不聽話喜歡講小話搞小動作的刺頭，讓新老師的第一節(jié)課能順利完成；二來也了解一下新老師的水平。
    “同學們，我先點個名”
    公孫蘭拿起花名冊，開始點名。
    這也是新老師上第一節(jié)課的第一個流程，總要和班上的每個同學都打個照面，認識一下。
    “李無歸”
    “到！”
    很快就點到了李無歸的名字，李無歸忙即站起身來，答得很響亮。對李無歸來說，這種情形可不多見。通常不管是哪個老師點名，李無歸的應答都是懶洋洋的。
    孫蘭清澈的眼神，在他臉上輕輕一掄，含笑點頭。
    “請坐！”
    李無歸心里輕輕一動，盡管孫蘭的目光極其柔和，卻總讓他感到有些特別，至于到底有何特別之處，卻又說不上來。好在李無歸并未從中感受到惡意。
    也是，老師對學生會有什么惡意？
    “燕飛揚”
    燕飛揚的名字比較靠后。
    “到，孫老師好！”
    燕飛揚站起身，微微向公孫蘭鞠躬為禮，十分恭謹。
    “燕飛揚同學，你是數(shù)學課代表？”
    “是的，孫老師。”
    燕飛揚每一科成績都非常不錯，化學成績尤佳，而且動手能力極強。我國的許多道家典籍上，都記載有詳細的煉丹方法，還有不少丹方。
    燒汞煉丹，是我國傳統(tǒng)道教的一大特色，源遠流長，也是實驗化學的鼻祖。
    這也是燕飛揚所學傳承的必修課之一。
    “那好，請你在下課之后，去我辦公室一趟，我們相互交流一下，可以嗎？”
    公孫蘭輕言細語，禮數(shù)周到，沒有絲毫老師的架子。
    像她這樣的神仙姐姐，實在是不大合適擺架子的，只要一句話，任何男生都愿意為她赴湯蹈火。
    “好的，老師。”
    燕飛揚規(guī)規(guī)矩矩答道。
    片刻之后，點名完畢，孫蘭放下了花名冊。
    “好的，接下來我們來講第二單元，我們周圍的空氣。請大家打開課本”
    點完名之后，就是正式講課，孫蘭拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“我們周圍的空氣”這幾個字，筆畫細膩，就好像寫在紙張上一樣，板書之工整細膩，居然能達到這樣的程度，連秦老師也目瞪口呆。
    在衛(wèi)周一中這么多年，板書寫得好的老師也見過不少，但絕沒有任何一個，能和公孫蘭相提并論，連寫個板書都能寫的如此飄逸好看。
    接下來，孫蘭的授課也是娓娓道來，不知不覺間，就吸引了大多數(shù)學生的注意力。
    能將最枯燥無味的化學講得這樣精彩，宛如天花亂墜一般，實在堪稱是技藝高超至極了。
    “呀，老師沒有課本”
    差不多講了一多半的課時，才有同學忽然驚呼出聲，發(fā)現(xiàn)了這個“大秘密”。
    孫老師課講得這么好，居然是臨場發(fā)揮，并沒有照本宣科。但真正讓人吃驚的是，孫老師雖然沒有備課本，講解的內(nèi)容卻和課本上的內(nèi)容基本不差。
    由此可見，這位新來的神仙姐姐老師，還真的和秦老師介紹的一樣，是一位高才生，不但記憶力超強，而且對自己極度自信，和她嬌柔的外表，完全是兩回事。
    教室里立即響起一片驚嘆之聲。
    “學習，不管學什么，最主要的其實就是認真。有沒有課本，并不重要。”
    孫蘭停下來，妙目繞場一周，微笑說道。
    大家都情不自禁地點頭稱是。
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