再者，入學(xué)儀式的時(shí)間應(yīng)該是早早就已經(jīng)定好了的，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而改變。
    沉默了一會(huì)兒，紀(jì)恩世猛地抬頭，看向紀(jì)御霆，眼神篤定：“爹地，我要去上學(xué)。”
    他已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了幼兒園，不想再失去小學(xué)的經(jīng)歷。
    瞧見(jiàn)兒子眼里的光，笙歌很心疼，坐在床邊安慰：“易叔叔說(shuō)了，恩恩的身體恢復(fù)的很好呢，只是我們還要再繼續(xù)輸液幾天，才能讓身體徹底恢復(fù)。”
    她能夠理解兒子的心情，但為了他的身體著想，不能冒險(xiǎn)。
    一切的一切，都沒(méi)有他的身體健康重要。“麻麻，入學(xué)儀式在什么時(shí)候？”
    “三天后。”
    三天的時(shí)間對(duì)紀(jì)恩世來(lái)說(shuō)很緊迫，以他現(xiàn)在的身體狀況，三天……很難能恢復(fù)成正常的小朋友那樣。
    更何況這個(gè)年紀(jì)的小朋友，精力原本就旺盛的不得了，萬(wàn)一沖撞了他的話(huà)，后果將不堪設(shè)想。
    這時(shí)候，易子明拿著紀(jì)恩世的檢查結(jié)果走進(jìn)來(lái)，和紀(jì)御霆說(shuō)：“御哥，恩恩的身子恢復(fù)得差不多了，只是千萬(wàn)記得不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，不能勞累，否則他的心臟會(huì)承受不住。”
    小恩恩原本就有先天性心臟病，再加上體內(nèi)的病毒因子，身體更不如旁人。
    病房門(mén)虛掩著，正巧來(lái)探望紀(jì)恩世的寧承旭，聽(tīng)到了易子明的話(huà)，強(qiáng)烈的愧疚，填滿(mǎn)了他。
    “知道了。”紀(jì)御霆應(yīng)聲。
    易子明從病房里出去，剛好看到站在外面的寧承旭。
    “旭爺。”
    易子明和他點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后離開(kāi)。
    他推開(kāi)門(mén)，腳步緩慢地走進(jìn)去。
    以往鹿念卿都會(huì)直接撲過(guò)來(lái)，但今天或許是看到哥哥難受，她一直都陪在紀(jì)恩世身邊，沒(méi)有任何動(dòng)作。
    看到寧承旭的時(shí)候，也沒(méi)有任何表情。
    病房?jī)?nèi)的兩個(gè)大人臉上更是冷漠。
    寧承旭只得上趕著和他們打招呼：“笙妹妹，御爺。”
    看著自家兒子難受的模樣，笙歌實(shí)在表現(xiàn)不出來(lái)高興和歡迎的神情，最終還是紀(jì)御霆和他點(diǎn)了下頭，作為回應(yīng)。
    寧承旭柔和著語(yǔ)氣，主動(dòng)問(wèn)：“恩恩的身體怎么樣？要不要緊？如果有需要我的地方，盡管吩咐。”
    “我的事不要你管，你出去，我不想看到你。”
    紀(jì)恩世冷著小臉，沒(méi)給任何好臉色，排斥得也很直接。
    寧承旭有心想再說(shuō)什么，又怕惹來(lái)他不快，只能僵著臉色賠笑：“好，恩恩別生氣。”
    他轉(zhuǎn)身，悻悻出去。
    適才，聽(tīng)到他們一家在討論兩個(gè)孩子上小學(xué)的問(wèn)題，如果紀(jì)恩世真因?yàn)樯眢w原因不能正常上小學(xué)的話(huà)，他或許一輩子都不會(huì)得到原諒。
    他看了一眼身后緊閉的病房門(mén)，嘆了口氣離開(kāi)。
    *
    在寧承旭離開(kāi)后，病房?jī)?nèi)的氣氛很低迷。
    連一直活潑的鹿念卿，都老老實(shí)實(shí)呆在床上。
    看著紀(jì)恩世打點(diǎn)滴的血管，她非常心疼。
    “哥哥，爹地和麻麻一定會(huì)有辦法的，你一定可以和我一起上小學(xué)，別擔(dān)心好嗎？”
    紀(jì)恩世淡淡的回應(yīng)了一句：“嗯。”
    十多分鐘后，笙歌和紀(jì)御霆一起走出病房。
    她眉眼憂(yōu)郁，眼尾微紅，情緒很低迷。
    紀(jì)御霆溫柔的將她攬?jiān)趹牙铮谒~頭留下一吻：“沒(méi)事的老婆，有我在。”
    隨后兩人從實(shí)驗(yàn)室離開(kāi)，去解決恩恩上小學(xué)的事。
    病房?jī)?nèi)，只剩下恩恩和念念。
    念念打開(kāi)隨身攜帶的小包包，將她在幼兒園獲得的獎(jiǎng)牌全都拿了出來(lái)，一一擺在紀(jì)恩世的面前。