隋琦主動(dòng)打電話給方志誠(chéng),讓他請(qǐng)自己吃飯,方志誠(chéng)當(dāng)然不會(huì)拒絕,最終選定了一家特色的燒烤店。這幾年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá),餐飲業(yè)也變起了花樣,以前在瓊金很少見(jiàn)北疆特色燒烤,在瓊金開(kāi)了很多家。
這一家燒烤店,方志誠(chéng)之前曾經(jīng)來(lái)吃過(guò)一次,他不太愛(ài)吃葷腥,但這家燒烤店讓他記憶猶新。進(jìn)門之前,便看到老板將燒烤爐放在外邊,孜然在炭火的烘烤下,爆發(fā)出陣陣濃香。烤爐擺放著烤架,上面架著一只羊腿,已經(jīng)成為金黃色,穿著一身白卦的廚師不停地在上面你撒上各種調(diào)料,只是在一旁看著,早已是食指大動(dòng)。
店里的環(huán)境只能說(shuō)一般,幾桌客人喝得面紅耳赤,舉杯推盞,有些嘈雜。樓上有包廂,帶上門后,便安靜許多。
“兩人吃是不是少了點(diǎn)味道,你有沒(méi)有同事,可以一起喊來(lái)。”方志誠(chéng)點(diǎn)好菜單,遞給隋琦。
隋琦看了幾眼,在上面勾畫(huà)了幾下,攤手道:“咱倆私下見(jiàn)面,喊那么多人過(guò)來(lái)做什么?我現(xiàn)在非常討厭跟他們那些家伙在一起,喝了酒之后,就完全不像正常人了。平常看上去話不多,喝了騷尿之后,跟瘋子一樣。”
方志誠(chéng)聽(tīng)著隋琦這么評(píng)價(jià)飯局后的同事,忍不住目瞪口呆,露出難以置信之色,道:“真沒(méi)想到這樣的話能從你的口中說(shuō)出。”
隋琦笑了笑,道:“這叫做近朱者赤,近墨者黑。現(xiàn)在我也練成大嗓門,以前在中央的工作方式已經(jīng)失效。市里的這幫人,可不不會(huì)那么自覺(jué),你不給他們一點(diǎn)顏色瞧瞧。他們可不會(huì)把你當(dāng)一回事。”
方志誠(chéng)聳了聳肩,笑道:“你現(xiàn)在的變化很好,變得接地氣了。當(dāng)官就是要接地氣,了解老百姓的水深火熱,才能提出真正改變民生的政策。曹堯市最近獲得了好幾筆國(guó)家教育部的資金扶持,并引入好幾家大型的民營(yíng)教育集團(tuán),動(dòng)靜可不小啊。”
隋琦眨了眨眼,道:“曹堯的地理位置比不上淮南南部的城市,但這種環(huán)境下,全市教育的風(fēng)氣卻是要好過(guò)其他城市。從上到下,都形成了一股依靠學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的氛圍。所以曹堯的學(xué)生特別能吃苦,特別愛(ài)學(xué)習(xí),特別求上進(jìn)。只要好好地引導(dǎo),在未來(lái)幾年,肯定能夠成為教育大市。”
方志誠(chéng)頷首,感慨道:“城市的發(fā)展歸根到底,其實(shí)還是得落到人的身上。只有當(dāng)城市人群的基本素質(zhì)提升了,才能讓社會(huì)變得更加文明。曹堯市的這種方式可取,通過(guò)教育培養(yǎng)出人才,在利用人才反哺城市。如此一來(lái),城市發(fā)展的后勁才能足。”
隋琦無(wú)奈地?fù)u頭,苦笑道:“理想是美好的,但往往事與愿違。曹堯市最近這幾年也培養(yǎng)不出精英,但外面的花花世界特別美好,往往出了曹堯,就不會(huì)再回來(lái)。所以這就導(dǎo)致現(xiàn)在曹堯變成了一座缺少青年支柱的城市。曹堯培養(yǎng)出來(lái)的年輕人都去外地打工就業(yè),留在曹堯的年輕人非常少。”
方志誠(chéng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“不提燕、云、粵三座城市對(duì)年輕人的誘惑。但從瓊金和銀州這兩年的發(fā)展態(tài)勢(shì)來(lái)看,已經(jīng)成為省內(nèi)年輕人就業(yè)目的地的第一選擇。這種現(xiàn)象讓地方城市的發(fā)展,出現(xiàn)了困境。地方?jīng)]有人才,企業(yè)招人成本加大,就不愿意在地方落戶。沒(méi)有好的企業(yè),人才更不愿意留在地方,這形成了惡性循環(huán)。”
隋琦道:“城市之間的競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈。誰(shuí)都想吸引人,但真正能留住人心卻很難。”
方志誠(chéng)道:“這就得在教育上下功夫了。現(xiàn)在的九零后教育存在很嚴(yán)重的問(wèn)題,他們知道那些娛樂(lè)明星,能對(duì)明星的八卦說(shuō)得頭頭是道。但缺乏最起碼的基礎(chǔ),比如連新中國(guó)是哪一年成立的都不知曉。連國(guó)家的歸屬感都沒(méi)有,何談對(duì)一個(gè)城市有歸屬感呢?”
隋琦眼中露出深思之色,道:“現(xiàn)在的教育的確存在問(wèn)題,學(xué)校化教育已經(jīng)轉(zhuǎn)化為家庭式教育。很多學(xué)生在學(xué)校讀書(shū)只是一部分,在學(xué)校上完課,再去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。這導(dǎo)致教育體系很難進(jìn)行監(jiān)控。”
方志誠(chéng)唏噓道:“教育是一門很深的學(xué)問(wèn)。九零后這一年,已經(jīng)完全缺少集體榮譽(yù)感,這并不是什么好事,所以教育部門應(yīng)當(dāng)還是需要加以引導(dǎo)。”
隋琦點(diǎn)頭道:“從前年開(kāi)始,教育部已經(jīng)注重這方面的問(wèn)題。所以我到曹堯,也是帶著這種目的,從明年開(kāi)始入手,嘗試新型教育。”
服務(wù)員這時(shí)上菜,打斷兩人的對(duì)話,方志誠(chéng)用小刀在羊腿上切開(kāi)一片肉,遞給隋琦,道:“拋開(kāi)成見(jiàn),我們?cè)谘芯繊u國(guó)的教育,可以獲得一些啟示。島國(guó)因其地域和物產(chǎn)的匱乏,從小就對(duì)孩子進(jìn)行一種優(yōu)患教育,明確告訴你我們什么資源也沒(méi)有,要生存就要去爭(zhēng)取,去創(chuàng)造,永遠(yuǎn)要靠自己而不能靠他人。而在國(guó)內(nèi),年青一代被呵護(hù)得太好。一家只有一個(gè)孩子,受到兩代甚至三代的嬌寵。”
隋琦接過(guò)那片肉,沒(méi)有立即入口,道:“島國(guó)向國(guó)外派出大量的留學(xué)生。但島國(guó)的留學(xué)生少有學(xué)成不歸,島國(guó)人對(duì)民族的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感,讓華夏人難于理解。”
方志誠(chéng)給自己切好了一片羊肉,道:“華夏的教育方針政策的確需要改變,責(zé)任就落在你身上了。”
隋琦噗嗤笑出聲,道:“我又能做什么?只能在旁邊干著急罷了。”
方志誠(chéng)卻不這么認(rèn)為,以隋琦的晉升速度,在曹堯市沉淀一段時(shí)間,回到發(fā)改委之后,必然會(huì)更進(jìn)一步。教育部某司的正職干部,已經(jīng)能對(duì)教育系統(tǒng)的政策與方針起到影響。
華夏的教育體系暴露出很多問(wèn)題。教育事故頻發(fā),幾乎每天都會(huì)曝出各種各樣的負(fù)*面消息。主要因?yàn)閺纳系较露紡浡还筛嗟奈兜馈r(shí)代在不斷地往前推進(jìn),但教師團(tuán)隊(duì)卻在固步自封。社會(huì)不再?gòu)?qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán),教師沒(méi)有職業(yè)的歸屬感,利用手中的資源,成為牟利的工具。
教育興國(guó)在1995年確定后,已經(jīng)過(guò)了二十年。許多人已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的初衷,而是將之變成了一句口號(hào)。
方志誠(chéng)認(rèn)為,很多領(lǐng)域都可以采用開(kāi)放的態(tài)度,但教育方面卻一定要保證絕對(duì)的控制力。如今社會(huì)復(fù)雜,人們?nèi)鄙傩叛觯肪科湓颍€是源于教育的失敗。義務(wù)教育是國(guó)家政策的創(chuàng)舉,但義務(wù)教育也讓大量的學(xué)校和教師團(tuán)隊(duì)懈怠。
兩人邊說(shuō)邊聊,不知不覺(jué),一只羊腿被消滅了大半,隋琦吮*了吮手指,道:“我喜歡跟你聊天,因?yàn)榭偰芰牡缴钐帯H绻恢滥愕牡准?xì),還以為你是教育領(lǐng)域的專家呢!”
方志誠(chéng)聳了聳肩,道:“我雖然在發(fā)改委并不分管教育,但以前在霞光擔(dān)任過(guò)一把手,對(duì)基層教育情況還是很了解的。現(xiàn)在基層教育團(tuán)隊(duì),教師的素質(zhì)不高,而且拉幫結(jié)派情況嚴(yán)重。更重要的是,管理模式太過(guò)單一,校長(zhǎng)可以只手則天,副校長(zhǎng)將職務(wù)當(dāng)成了牟取私利的工具。”
隋琦頓了頓,笑道:“看來(lái)我要跟上面匯報(bào),安排人到霞光暗訪一番!”
國(guó)家各部委每年都會(huì)暗訪各地,然后采取一系列的措施,被調(diào)查的地方自然是倒霉了,但對(duì)整體局面并無(wú)太大的影響。
方志誠(chéng)擺了擺手,笑道:“如果你們只調(diào)查霞光,那也無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)槿珖?guó)大部分學(xué)校,都大相徑庭。教育系統(tǒng)必須要重新改革,否則會(huì)給國(guó)家發(fā)展留下難以治愈的慢性重癥。”
隋琦輕嘆一聲,陷入沉思。
方志誠(chéng)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),不僅是漢州的霞光,曹堯的教育系統(tǒng)也是黑幕重重,只有深入基層,才能知道病因。
兩人今天的這場(chǎng)交流,影響很深遠(yuǎn),聊得都是公事,但聊到了心里。方志誠(chéng)將隋琦引為自己,盡管明知方家和隋家之間有著說(shuō)不清道不明的仇恨,但方志誠(chéng)還是將隋琦看成在戰(zhàn)略規(guī)劃上,與自己能夠靠近的人。
這種感覺(jué),猶如當(dāng)初在東臺(tái)的時(shí)候遇見(jiàn)戚蕓。隨著后來(lái)社會(huì)閱歷越來(lái)越豐富,和戚蕓也慢慢疏遠(yuǎn),至少在國(guó)家層次的研究上,很難再聊到一處。
與隋琦聊天的時(shí)候,方志誠(chéng)感覺(jué)不一樣,尤其是提到智慧城市計(jì)劃時(shí),他能夠看到隋琦眼中閃過(guò)漣漣異彩,他心中就更加確定自己推行的路線。
隋琦的酒量不錯(cuò),但喝了兩瓶啤酒之后,舉止就有些不大對(duì)勁,坐在方志誠(chéng)的旁邊,不停地問(wèn)他,覺(jué)得自己長(zhǎng)得怎么樣,性格是不是讓人討厭?
方志誠(chéng)嘆了一口氣,笑道:“你挺好的,之所以現(xiàn)在還沒(méi)找到合適的那人,主要因?yàn)橐鼍夁€沒(méi)有到。”
隋琦搖了搖頭,用手指戳了戳方志誠(chéng)的鼻子,口齒模糊地說(shuō)道:“我是等不到姻緣了。我是個(gè)單身主義者,原本特崇拜你媽,結(jié)果你的出現(xiàn)澆了我一盆冷水,原來(lái)我的偶像,并不是純粹的單身主義者。所以我恨你!”
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