梁建軍和何玉蘭兩人，一個唱紅臉，一個唱白臉。一個在做老好人，表示要秉公處理這件事情。一個卻又話里有話的說著高二七班學生都聽得懂的威脅之話。
    楊凡無論如何也想不到事情竟然會變成這種局面！
    事情的發(fā)展完全出乎了楊凡的預料，梁建軍和何玉蘭聯(lián)手對付楊凡，對楊凡來說，簡直就是釜底抽薪，讓楊凡被動的無以復加。
    梁建軍此時和何玉蘭對望一眼，兩人的臉上都是帶著一絲笑容，只不過，這笑容讓楊凡看在眼里，卻是狠的牙根癢癢。
    楊凡兩次出招，都被兩人輕而易舉的化解了開去，讓楊凡想開口說出當天的事情也沒辦法開口了。
    梁建軍第二次的化解，就直接封死了楊凡的退路。因為他說楊凡和何玉蘭說出這事不合適，只有高二七班的學生說出這件事情才算作數(shù)。
    “哎，哥太自信了！他們只不過還是一群學生，根本就沒法和幫派小弟相比較。他們根本沒有自己小弟那樣的膽量！”楊凡忍不住在心里想道！
    此時，楊凡已經(jīng)有些認栽的意思了，心里已經(jīng)有些絕望了。高二七班的學生，沒人敢做這個出頭鳥。
    不過，楊凡卻是沒有生他們的氣。這種事情，只能說是自己估計錯誤，過高的估計了學生的膽量，與他們無關。換位思考，如果自己真的是個學生，面對班主任的威脅，恐怕自己也會妥協(xié)，這實在是沒什么好生氣的。
    “同學們，你們這樣讓我很難辦啊！”梁建軍此時又開口說道：“你們這樣我無法弄清楚事情的真相，如何做出秉公處理？”
    高二七班的學生看看何玉蘭的那一臉威脅的神色，全都低下了頭，依舊沒人敢做這個出頭鳥。
    “楊凡，這件事情本就不是什么大事，要不你就按照我說的，給何老師道個歉就這么過去了吧。”梁建軍攤了攤手，表示無奈的說道：“到現(xiàn)在也沒人能站出來說出實情到底是怎么回事，反正也不是什么大事。當著你們班同學的面給你們班主任何老師道個歉也不是什么難事吧？”
    楊凡看著梁建軍，笑了笑，說道：“梁主任，我說過了，我是不會道歉的！這件事情我根本沒有錯。既然校長要你秉公處理，那我就不用管了，事情到底是怎么回事，你自己去調(diào)查吧。等梁主任你調(diào)查出了事情到底是怎么回事，查出到底是我做錯了，還是何老師錯了，再來處理這件事情吧。”
    哼！你有張良計，我有過墻梯！你他娘的步步緊逼，想要哥給何玉蘭道歉？哥把皮球給你踢回去，讓你繼續(xù)調(diào)查這件事情！
    楊凡這一招，對梁建軍來說，同樣有著釜底抽薪的作用。
    聽到楊凡這話，梁建軍臉色變了變，張了張嘴想要說話，卻又什么也沒能說出來，啞口無言了。
    何玉蘭看到梁建軍的樣子，說道：“你以為訓導主任很空閑？還是你覺得讓我在高二七班的課程一直這么耽誤下去，對大家是好事？楊凡，端正你的態(tài)度，你這根本就不是解決問題的態(tài)度！”
    “對，對，楊凡，我總不能因為你和何老師的這點小事就不管學校其他的事情了。”梁建軍聽到何玉蘭的話立刻反應了過來，接口說道：“這件事情還是要盡早的解決，不然的話，高二七班的課程這么一直耽誤著，對大家也不是好事。”
    說完這話，梁建軍拍了拍手，繼續(xù)說道：“同學們，如果你們沒人站出來說清事情的真相，我也沒法判定到底是怎么回事，楊凡和何老師到底是誰做錯了。這樣吧，我說個折中的辦法。何老師呢，不管怎么說，都是你們的老師。讓楊凡給何老師道個歉，這事就算是過去了。我這么說，同學們可能會覺得我偏袒何老師，你們這么覺得也沒錯。可我剛才也說了，何老師畢竟是大家的老師，對不對？你們總不能讓何老師生這么大的氣吧？這對大家是沒有好處的事情嘛！”
    媽逼的，越來越無恥了！竟然跟何玉蘭一起威脅大家了！
    “怎么樣？大家有什么意見嗎？”梁建軍又緊接著說道：“如果沒什么意見，咱們就這么辦？”
    面對梁建軍如同何玉蘭一樣的，吃果果的威脅的話，高二七班的學生面面相覷，誰也說不出話來。
    楊凡此時是完全認栽了，心里連一絲希望都沒了。只是，心里的那股倔強，讓他依舊不肯低頭。
    前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。
    就在這個時候，從教室門口轉(zhuǎn)進一個人來，說道：“讓我來說清楚當時的情況吧。”
    聽到這熟悉無比的聲音，楊凡下意識的抬起頭來看了過去，雷婷，是雷婷出現(xiàn)在了教室門口。
    此時真可謂是柳暗花明又一村，絕處逢生！
    楊凡此時心情立刻激動了起來，終于有人肯站出來為自己說句話了。
    雷婷說著話，走回了楊凡的身邊，站在了自己的位置上。卻是偷偷對楊凡笑了一下，這笑容看的楊凡心里“咯噔”一下。
    我靠，完了，這妞肯定是報復哥來了。
    雷婷看向楊凡的笑容，是那種得以報復楊凡的快意笑容！！！
    聯(lián)想到自己在合租房子里把雷婷氣的半死，楊凡簡直是欲哭無淚。這難道就叫報應不爽？
    “這位同學是？”梁建軍疑惑的問道。
    “我叫雷婷，是楊凡的同位。”雷婷平靜的回答說道。
    何玉蘭卻是在這個時候說道：“雷婷，上課時間，你干什么去了？”
    “剛才林老師找我有事，出去了一下。”雷婷回答的滴水不漏。
    梁建軍點了點頭，說道：“雷婷同學，你剛才說你要說出楊凡和何老師當時鬧矛盾的起因？”
    “沒錯。”雷婷說著話，得意的看了楊凡一眼。
    “那你能保證你說的是事實？”梁建軍又問道。
    楊凡在這個時候低聲說道：“雷婷，哥上次做錯了，不該那么氣你，你可別亂說話啊。”
    “哼，現(xiàn)在知道錯了？”雷婷用蚊子哼哼一般的聲音說道：“晚了。”
    “雷婷，你跟楊凡嘀嘀咕咕說什么呢？”何玉蘭瞪眼道：“訓導主任問你話呢。”
    “當時的情況大家都看到了。”雷婷環(huán)視教室一周，說道：“如果我說的有什么不對的地方，大家可以反駁我。”
    有了出頭鳥，高二七班的學生立刻轉(zhuǎn)變了態(tài)度，紛紛說道：“對，雷婷說的不對，我們可以反駁她！”
    事已至此，梁建軍總不能收回自己說過的話，只好說道：“那就由你來說清楚當時的情況，我來秉公處理這事。”
    何玉蘭瞪眼看著雷婷，警告著雷婷。
    雷婷卻是扭頭看了看楊凡，微微笑道：“其實，那天的事情起因很簡單。何老師一進教室就把講義重重的摔在了講桌上，然后讓楊凡站起來，劈頭就是一頓訓斥。說她當了這么多年的老師，就沒見過楊凡這種不可救藥的學生。
    隨后就說楊凡在天臺抽煙被你抓住死不認賬，上學遲到，以及當天中午發(fā)生的食堂事件都是由楊凡而起。
    楊凡當時可能感覺很委屈，就對何老師說他是無辜的，學校公告欄已經(jīng)出公告，鑒于楊凡無辜，免予處分，以示公正，這事我們大家也都知道，也都看過那公告了。
    何老師聽到楊凡這么說，說楊凡是個無可救藥的東西。楊凡當時回了一句，何老師，麻煩你放尊重點，難不成稱呼別人為東西，也是你的老師教你的？
    何老師隨即又說，楊凡，你說什么，再說一遍試試？楊凡就又重復了一遍那句話。隨后何老師就生氣的要楊凡叫家長，她要見楊凡的家長。
    楊凡回答何老師的是說覺得何老師沒有見他家長的必要，他沒有任何錯。后來就是何老師氣急，手指楊凡要楊凡滾出教室。楊凡依舊回答說自己沒有犯錯，何老師沒有權利趕他出教室。何老師最后氣沖沖的扔下一句，你不走我走，就離開教室了。”
    雷婷這番話說的娓娓動聽，前面重復了何玉蘭與楊凡的對話，還學著兩人當時的口氣。后來卻是改成了敘述性的言語。因為后面楊凡說的一些話，語氣和態(tài)度表現(xiàn)出了一副痞子樣，雷婷刻意這么做，幫楊凡隱瞞了后面的一部分情況。
    這對楊凡來說，無疑是有益無害的。
    高二七班的教室里鴉雀無聲，沒人開口反駁雷婷的話，因為當時的事實就是這樣。
    何玉蘭站在講臺上，氣的渾身直哆嗦，雷婷這么講，無疑已經(jīng)把所有的過錯全部推在了她的身上。
    “雷婷，你，你，你要為你說的這些話負責。”何玉蘭氣急，手指雷婷，哆哆嗦嗦的說道。
    “我為我說的話負責！”雷婷鏗鏘有力的說道：“訓導主任要是不相信，可以問問全班同學是不是這么一回事！”
    不等訓導主任問話，高二七班的所有學生立刻異口同聲的說道：“雷婷說的是事實，當時的情況就是這樣的！”
    PS：不好意思，更新又晚了！感冒發(fā)燒，打了兩天點滴了，提不起精神來，碼字的時候精力很難集中，也不知道這幾章寫的質(zhì)量如何了，先保證不斷更吧！感冒了，難受，高興不起來。要說高興，估計就是今天花了一千八大洋，給老婆買了輛新的電動車了！呵呵