煉金師都是天才,絕對(duì)的天才,因此數(shù)量十分稀少,是遠(yuǎn)比大熊貓更珍貴的存在。
也正因如此,哪怕到了現(xiàn)代,歐洲的煉金師仍然采用古老的試圖制進(jìn)行傳承,那些絕密的煉金知識(shí)甚至連羊皮紙也無(wú)法承載,必須由人口口相傳,副校長(zhǎng)的老師就曾關(guān)上門(mén)又勾勒矩陣,從物理和神秘的層面進(jìn)行隔絕,然后一條一條的與他講述他們這一脈所傳承的隱秘。
所有的隱秘老師都只說(shuō)一次,這是個(gè)有龍的世界,并且存在煉金與言靈這等神秘,許多知識(shí)只是宣之于口就可能招來(lái)災(zāi)殃。
曾有個(gè)煉金師酒醉后和人吹牛時(shí)說(shuō)起了他們這一脈關(guān)于尼伯龍根的記載,神秘死人的國(guó)度以及大規(guī)模殺死元素的方法,聽(tīng)者只當(dāng)是酒鬼的醉話(huà),但覺(jué)來(lái)有趣,也是津津有味。
當(dāng)他第二天再去找這酒鬼準(zhǔn)備繼續(xù)聽(tīng)故事時(shí),發(fā)現(xiàn)這人已慘死在了家中,滿(mǎn)地滿(mǎn)墻壁都是,已找不到一塊完整的碎肉。
誰(shuí)都不知這個(gè)愚蠢的煉金師究竟引來(lái)了什么,只是老師們?cè)诮虒?dǎo)學(xué)徒時(shí)又多了個(gè)談資,甚至他們?cè)谡障鄼C(jī)未被發(fā)明的年月就用煉金手段保存下了當(dāng)時(shí)的影像,就是為了給煉金學(xué)徒們加深記憶,免得犯傻。
副校長(zhǎng)有關(guān)隱門(mén)的知識(shí),也是從他的老師口中獲得。
當(dāng)然,他并不愚蠢,當(dāng)代歐洲煉金界最負(fù)盛名的煉金大師又怎會(huì)犯隨意談?wù)撾[秘的低級(jí)錯(cuò)誤。
別忘了他們?cè)谀睦铩?br/>
守夜人的小屋。
你以為什么是煉金大師,在副校長(zhǎng)住進(jìn)鐘樓后的第一個(gè)年頭,他就已將這座建筑重構(gòu)成了他的煉金工坊,類(lèi)似于游戲中法爺?shù)姆◣熕?,只要身處在鐘樓?nèi),就算只是個(gè)文職的煉金師也能展現(xiàn)出絕對(duì)的統(tǒng)治力。
更何況他身邊還有個(gè)傳奇屠龍者,哪怕真引來(lái)了某種怪物,自有渴血的傳奇折刀為他等候。
“當(dāng)然,桃花源只是我們的猜測(cè)?!?br/>
說(shuō)道這里副校長(zhǎng)停頓了許久,正當(dāng)昂熱懷疑自己的老友是否睡去時(shí),他方才嘆了口氣。
“好吧我承認(rèn),我這一脈曾有幸見(jiàn)過(guò)一位隱門(mén)傳人?!?br/>
折刀一停,昂熱緊握刀柄,屠龍者雄壯的肌肉如森蟒盤(pán)繞,緩緩游走。
“別這么看我!”
副校長(zhǎng)煩躁的揮手。
“多少年前的事了,誰(shuí)知道真假。”
“而且,太奇怪了。”
“你知道我那位前輩遇到的隱門(mén)傳人在做什么嗎?”
副校長(zhǎng)的喉頭動(dòng)了動(dòng)。
“他在,煉制不死藥?!?br/>
“不死藥?”
昂熱微微皺眉。
“很難理解么?”
副校長(zhǎng)嗤笑。
“老伙計(jì),用你那還沒(méi)被復(fù)仇之火焚燒殆盡的腦子好好想想,這個(gè)世界有什么是不死的?!?br/>
昂熱瞇起眼,有危險(xiǎn)的光在其中流轉(zhuǎn)。
什么是不死的?
還用想么。
“龍?!?br/>
他說(shuō)。
副校長(zhǎng)點(diǎn)頭。
“還記得中國(guó)那位始皇帝的傳說(shuō)么,命徐福攜三千童子童女遠(yuǎn)赴東海尋蓬萊以求不死藥。”
“這故事真正的版本,是身為混血種的始皇帝,想要以人化龍,精純他的血脈,成為真正的龍類(lèi)?!?br/>
“而那位徐福,有可能正是為數(shù)不多被歷史記載的隱門(mén)中人。”
精純血脈,將人類(lèi)化為龍類(lèi)。
只是聽(tīng)到這些,昂熱已絕匪夷所思。
混血種終究是人與龍結(jié)合的產(chǎn)物,再如何精純血脈,體內(nèi)始終有人血存留。
甚至煉金師中流傳有一種悲觀的學(xué)說(shuō),也即人與龍精神靈魂上的鴻溝,兩者的差距并非只是血統(tǒng)上的區(qū)別而已,就算真有哪位天縱奇才的煉金師創(chuàng)造了精純血脈的方法,能完全且干凈的剔除人血,全部患上龍類(lèi)高貴的血脈。
但他的靈魂,還是人類(lèi)的靈魂。
以人類(lèi)的靈魂強(qiáng)行駕馭龍類(lèi)的軀體,唯有自毀一個(gè)下場(chǎng)。
而今天昂熱聽(tīng)到了什么?
副校長(zhǎng),這個(gè)站在西方煉金界頂點(diǎn)的大師說(shuō),有人在煉制將人化龍的藥。
“都說(shuō)了,別擺出那幅表情!”
副校長(zhǎng)更加煩躁的飲酒,一口接一口。
“天知道是真是假,外面還有人傳說(shuō)賢者之石能起死回生呢,老伙計(jì)你那就有一顆,能不能起死回生你還不知道么?”
“不死藥什么的也只是我那前輩的記載,他也就簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)這玩意的效果,至于怎么煉制需要哪些材料用時(shí)多久配比手法一概沒(méi)提?!?br/>
“說(shuō)實(shí)在的我老師都不怎么信,他就當(dāng)故事講給我聽(tīng)的。”
“不過(guò)?!?br/>
副校長(zhǎng)沉下聲音。
“我可以確定一點(diǎn)?!?br/>
“隱門(mén),那群遠(yuǎn)東的混血種們,他們傳承到今天,之所以要死死的隱藏自己?!?br/>
“肯定有特殊的原因。”
“比如?!?br/>
昂熱篤定的接話(huà)。
“保守某個(gè)秘密?!?br/>
兩人對(duì)視,都在彼此眼中看到了類(lèi)似的神采。
這一點(diǎn)無(wú)需證明,只要稍加推理便可得出。
那樣一個(gè)強(qiáng)大的組織卻死死隱藏自己,甚至千年又千年始終如一,若非是有某種山岳般沉重的使命,否則絕不該如此。
那么,到了二十一世紀(jì)的今天,僅剩四年便將迎來(lái)末日的今天,還有什么秘密比世界的終焉更加沉重。
“時(shí)間到了,或許,他們也是時(shí)候出事了?!?br/>
昂熱說(shuō)。
“老伙計(jì),你的意思是,路明非是隱門(mén)選中的人?”
“誰(shuí)知道呢。”
昂熱收回折刀,露出輕松的笑容。
“只是,我需要提醒你,我的朋友。”
“你知道我們的S級(jí)是怎么稱(chēng)呼他的戰(zhàn)斗記憶么?”
昂熱輕輕吐出那個(gè)字,卻重若千鈞。
“武。”
副校長(zhǎng)搖晃著僅剩瓶底的威士忌。
“真是讓人記憶深刻的詞啊。”
昂熱已經(jīng)轉(zhuǎn)身,再過(guò)三個(gè)小時(shí)還有一場(chǎng)在維也納的音樂(lè)會(huì)等著他,黑色的灣流G550已在跑道就位,昂熱甚至能聽(tīng)到引擎轟鳴的巨響,真令人期待不是么?
“我會(huì)請(qǐng)人過(guò)去與我們的S級(jí)好好聊聊?!?br/>
“誰(shuí)呢?”
“嗯,正巧?!?br/>
昂熱愉快的笑起來(lái)。
“S級(jí)的高中校友正在中國(guó)執(zhí)行任務(wù),讓他順道去一趟好了,順便給我們的S級(jí)做做學(xué)前輔導(dǎo)?!?br/>
“你不是計(jì)劃著要用三個(gè)月去觀察這孩子么?”
“已經(jīng)不用了。”
昂熱說(shuō)。
“他是真正的S級(jí)?!?br/>
副校長(zhǎng)按著太陽(yáng)穴思索,在昂熱即將出門(mén)時(shí),慢悠悠的開(kāi)口。
“那個(gè)學(xué)生,我記得,是叫楚子航吧?!?br/>
“令人驚訝,你居然還記得新生的名字?!?br/>
昂熱打去。
“他還是個(gè)男生。”
副校長(zhǎng)沒(méi)有接話(huà),他才不跟昂熱這老流氓一般見(jiàn)識(shí)。
“永不熄滅的黃金瞳。”
他慢悠悠的說(shuō)。
“你知道,這意味著什么?!?br/>
昂熱保持著微笑。
“楚子航,是個(gè)好學(xué)生?!?br/>
副校長(zhǎng)的嗤笑無(wú)端端的讓人聯(lián)想起陰天墓園枯木上的鴉。
他用古怪的語(yǔ)調(diào)詠嘆,夸張又嘲諷。
“好學(xué)生,就該去死么?!?br/>
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