杜預(yù)一攤手,自嘲:“區(qū)區(qū)童生,可笑可笑····”
“你別說(shuō)了!”
文鷹怒喝道:“之前,是我看走了眼。你繼續(xù)寫(xiě)下去,我感到你這詩(shī)氣魄極大,詩(shī)成必有斬獲,哪怕不能傳天下,也能詩(shī)成鎮(zhèn)國(guó)鳴州!假以時(shí)日,便可傳遍天下。”
杜預(yù)一攤手:“我心向往之,但力有未逮。才四個(gè)字,已經(jīng)耗盡才氣。現(xiàn)在看來(lái),是小子不知天高地厚,居然奢望以童生之身,寫(xiě)出傳天下之詩(shī),是蜀犬吠日也。”
“哼,你有話直說(shuō),不用藏著掖著。”
文鷹冷哼。
杜預(yù)直言不諱:“不知大學(xué)士文宮之中,到底有什么寶藏?此詩(shī)要寫(xiě)成,沒(méi)有一個(gè)月不要想了。我還要準(zhǔn)備考秀才。”
“哼,文章千古事!區(qū)區(qū)秀才,豈可相提并論?”
文鷹不屑一顧。
杜預(yù)皮笑肉不笑道:“那好。待我考上秀才,不,舉人先,再給大學(xué)士你寫(xiě)平反詩(shī)吧。”
眼下杜預(yù)看似過(guò)關(guān),但危機(jī)重重。
只怕范仲永不會(huì)放過(guò)他,林如海也視他如眼中釘。
連靈感大王,都深恨他杜預(yù)。
杜預(yù)生死存亡,懸于一線。
那么一切資源,都要用來(lái)提升即時(shí)戰(zhàn)力,一個(gè)月投入?yún)s不知收獲幾何,這種投資是不現(xiàn)實(shí)的。
“哼,我為人族舍生忘死,你卻為一己私利錙銖必較?”
文鷹怒道:“你不配。”
“對(duì),你清高,你了不起。”
杜預(yù)也懶得多說(shuō),拿出【談?wù)f制文】,搖頭晃腦朗誦起來(lái):“談?wù)f制文,援引古昔,必須眼學(xué),勿信耳受!”
文鷹聽(tīng)了一會(huì),冷笑道:“臭不可聞!狗屁不通!”
杜預(yù)冷眼旁觀:“這可是兩榜進(jìn)士,田洪鳳寫(xiě)的,你不要胡吹大話。”
“哈哈哈!”
文鷹仰天大笑:“區(qū)區(qū)進(jìn)士,比狀元如何?”
杜預(yù)心中一動(dòng),此人終于入彀了!
世上哪有真情在,唯有套路動(dòng)人心。
就算是自己殫精竭慮,真的詩(shī)成傳天下,為文鷹平反,文鷹給他的利益,也完全隨機(jī)、隨心。
以目前打交道看,文鷹死后,怨氣沖天,郁結(jié)成珠,絕非心胸寬廣之人。
他并不是歷史上的文天祥,只是經(jīng)歷有些相似而已。
若真的如文天祥般豁達(dá)通透、視死如歸,那文鷹先生何必糾結(jié)與未得謚號(hào),久久不能釋?xiě)眩B投胎都不愿去?
既然知道對(duì)方性格,杜預(yù)便要鎖定利益,實(shí)現(xiàn)利益最大化。
“你,狀元?”
杜預(yù)明知故問(wèn)。
“廢話!我二十歲,已然高中大宋辛酉科狀元!”
文鷹傲然道:“二十授翰林,二十四入內(nèi)閣,二十八封武英殿大學(xué)士。冠絕大宋,無(wú)出其右!要說(shuō)制文,田洪鳳這后輩都是我提點(diǎn)教出來(lái)的。”
“我不信。除非你能說(shuō)出一二三。”
杜預(yù)激將法。
文鷹沉吟冷笑:“也罷。老夫看你作詩(shī)頗大氣象,才第二句已經(jīng)引發(fā)天地異象,便每天教你制文一個(gè)時(shí)辰。換你繼續(xù)寫(xiě)完此詩(shī)如何?”
杜預(yù)干脆道:“多謝先生!”
文鷹直翻白眼。
這姓杜的真是奸詐至極,不見(jiàn)兔子不撒鷹。
他耳提面命,教了杜預(yù)一個(gè)時(shí)辰,很多觀點(diǎn)制文中沒(méi)有的。
杜預(yù)兩相印證,驚嘆連連。
“狀元與進(jìn)士的區(qū)別,果然天淵之別。”
“高屋建瓴,闡幽發(fā)微,讓我豁然開(kāi)朗。”
要知道,每一科進(jìn)士200,但狀元只有一個(gè)!
大宋立國(guó)數(shù)百年,狀元也不過(guò)百!
文鷹情商不高,又屢戰(zhàn)屢敗,戰(zhàn)績(jī)感人,但卻依舊能在朝廷之上說(shuō)服皇帝,逼的皇帝御駕親征,憑的是什么?
還不是他是狀元身份?
“好了,今天授課到此為止。趕快寫(xiě)!”
文鷹不耐煩道。
杜預(yù)提起筆,又寫(xiě)了三個(gè)字:“風(fēng)飄絮!”
連起來(lái),便是“山河破碎風(fēng)飄絮”!
窗外,天地異象更加明顯,除了傾盆大雨之外,更有呼呼大風(fēng),風(fēng)雨如晦,仿佛昭示著國(guó)破家亡悲慘命運(yùn)!
文鷹眼睛一亮!
“好,好詩(shī)。”
他閉上眼,靜靜體會(huì)著這句話,覺(jué)得胸臆之中郁結(jié)之氣,仿佛都要爆炸一般。
“快,繼續(xù)寫(xiě)!”
杜預(yù)一攤手:“沒(méi)才氣了。只能等明天。”
“你!”
文鷹恨鐵不成鋼,罵道:“一天只能寫(xiě)一句詩(shī),怎么如此不中用?”
杜預(yù)張嘴就來(lái):“小小童生,可笑可笑···”
“閉嘴!”
文鷹氣得青筋暴起。
但再著急,杜預(yù)沒(méi)油了,也沒(méi)辦法。
第三天一早,杜預(yù)還在呼呼大睡,就被文鷹喚醒。
“小子,快起來(lái),給我寫(xiě)詩(shī)!”
杜預(yù)睡眼惺忪:“用腦過(guò)度,讓我再睡一會(huì)。”
“混蛋!我這首詩(shī)你多久才能寫(xiě)得完?”
杜預(yù)微微一笑。
反正我多寫(xiě)一天,你就要多教我一天制文。
誰(shuí)不水,誰(shuí)傻子。
文鷹無(wú)奈,只能諄諄教誨,威逼利誘:“還學(xué)不學(xué)制文?”
“學(xué)!”
杜預(yù)一聊這個(gè),可就不困了,翻身起來(lái)兩眼放光。
“哼,朽木不可雕也。”
文鷹繼續(xù)傳授制文之法,還傳授杜預(yù)一種御用書(shū)法。
“【瘦金館閣體】!”
“制文時(shí),首推館閣體,又以瘦金體最上品。”
“你要苦練此字體,必有好處。”
杜預(yù)恍然大悟:“感情后世衡中印刷體,就是瘦金館閣體學(xué)的唄?”
一個(gè)時(shí)辰后,面對(duì)文鷹大學(xué)士眼巴巴的眼神,杜預(yù)大筆一揮,一氣呵成:“身世浮沉雨打萍。”
文鷹眼前一亮!
這句話,與上一句連起來(lái),便是:“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍。”
國(guó)家危在旦夕似那狂風(fēng)中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍,漂泊無(wú)根,時(shí)起時(shí)沉。
這不正是他一生寫(xiě)照嗎?
這兩句式,已經(jīng)深深寫(xiě)入他心里啊。
文鷹乃是狀元出身,哪怕寫(xiě)詩(shī)也是放眼天下誰(shuí)敵手!
正因他水平高,他才越發(fā)能感受到這首詩(shī)的強(qiáng)烈感情和構(gòu)思高妙!
簡(jiǎn)直如他口中吐出,發(fā)自肺腑之言。
“好,極好!”
文鷹如癡如醉:“縱捻斷三根須,不能得一句也!”
“下面呢?”
杜預(yù)翻身就躺,呼呼大睡:“欲知后事如何,且聽(tīng)明日分解!”
“你!”
文鷹氣得吹胡子瞪眼:“你一天只寫(xiě)一句詩(shī)啊?”
杜預(yù)在被窩里:“小小童生···”
文鷹眼前一黑。
早知道,就不嘲諷他這個(gè)了。
這貨天天給自己摸魚(yú),全靠“小小童生”護(hù)身符啊。
每天,都是貓兒拉屎般,擠一丟丟,偏偏吊著胃口,弄得自己不上不下。
文鷹只恨自己死的早,不然刀在手,殺盡斷章狗!