杜預(yù)一攤手，自嘲：“區(qū)區(qū)童生，可笑可笑····”
“你別說(shuō)了！”
文鷹怒喝道：“之前，是我看走了眼。你繼續(xù)寫(xiě)下去，我感到你這詩(shī)氣魄極大，詩(shī)成必有斬獲，哪怕不能傳天下，也能詩(shī)成鎮(zhèn)國(guó)鳴州！假以時(shí)日，便可傳遍天下。”
杜預(yù)一攤手：“我心向往之，但力有未逮。才四個(gè)字，已經(jīng)耗盡才氣。現(xiàn)在看來(lái)，是小子不知天高地厚，居然奢望以童生之身，寫(xiě)出傳天下之詩(shī)，是蜀犬吠日也。”
“哼，你有話直說(shuō)，不用藏著掖著。”
文鷹冷哼。
杜預(yù)直言不諱：“不知大學(xué)士文宮之中，到底有什么寶藏？此詩(shī)要寫(xiě)成，沒(méi)有一個(gè)月不要想了。我還要準(zhǔn)備考秀才。”
“哼，文章千古事！區(qū)區(qū)秀才，豈可相提并論？”
文鷹不屑一顧。
杜預(yù)皮笑肉不笑道：“那好。待我考上秀才，不，舉人先，再給大學(xué)士你寫(xiě)平反詩(shī)吧。”
眼下杜預(yù)看似過(guò)關(guān)，但危機(jī)重重。
只怕范仲永不會(huì)放過(guò)他，林如海也視他如眼中釘。
連靈感大王，都深恨他杜預(yù)。
杜預(yù)生死存亡，懸于一線。
那么一切資源，都要用來(lái)提升即時(shí)戰(zhàn)力，一個(gè)月投入?yún)s不知收獲幾何，這種投資是不現(xiàn)實(shí)的。
“哼，我為人族舍生忘死，你卻為一己私利錙銖必較？”
文鷹怒道：“你不配。”
“對(duì)，你清高，你了不起。”
杜預(yù)也懶得多說(shuō)，拿出【談?wù)f制文】，搖頭晃腦朗誦起來(lái)：“談?wù)f制文，援引古昔，必須眼學(xué)，勿信耳受！”
文鷹聽(tīng)了一會(huì)，冷笑道：“臭不可聞！狗屁不通！”
杜預(yù)冷眼旁觀：“這可是兩榜進(jìn)士，田洪鳳寫(xiě)的，你不要胡吹大話。”
“哈哈哈！”
文鷹仰天大笑：“區(qū)區(qū)進(jìn)士，比狀元如何？”
杜預(yù)心中一動(dòng)，此人終于入彀了！
世上哪有真情在，唯有套路動(dòng)人心。
就算是自己殫精竭慮，真的詩(shī)成傳天下，為文鷹平反，文鷹給他的利益，也完全隨機(jī)、隨心。
以目前打交道看，文鷹死后，怨氣沖天，郁結(jié)成珠，絕非心胸寬廣之人。
他并不是歷史上的文天祥，只是經(jīng)歷有些相似而已。
若真的如文天祥般豁達(dá)通透、視死如歸，那文鷹先生何必糾結(jié)與未得謚號(hào)，久久不能釋?xiě)眩B投胎都不愿去？
既然知道對(duì)方性格，杜預(yù)便要鎖定利益，實(shí)現(xiàn)利益最大化。
“你，狀元？”
杜預(yù)明知故問(wèn)。
“廢話！我二十歲，已然高中大宋辛酉科狀元！”
文鷹傲然道：“二十授翰林，二十四入內(nèi)閣，二十八封武英殿大學(xué)士。冠絕大宋，無(wú)出其右！要說(shuō)制文，田洪鳳這后輩都是我提點(diǎn)教出來(lái)的。”
“我不信。除非你能說(shuō)出一二三。”
杜預(yù)激將法。
文鷹沉吟冷笑：“也罷。老夫看你作詩(shī)頗大氣象，才第二句已經(jīng)引發(fā)天地異象，便每天教你制文一個(gè)時(shí)辰。換你繼續(xù)寫(xiě)完此詩(shī)如何？”
杜預(yù)干脆道：“多謝先生！”
文鷹直翻白眼。
這姓杜的真是奸詐至極，不見(jiàn)兔子不撒鷹。
他耳提面命，教了杜預(yù)一個(gè)時(shí)辰，很多觀點(diǎn)制文中沒(méi)有的。
杜預(yù)兩相印證，驚嘆連連。
“狀元與進(jìn)士的區(qū)別，果然天淵之別。”
“高屋建瓴，闡幽發(fā)微，讓我豁然開(kāi)朗。”
要知道，每一科進(jìn)士200，但狀元只有一個(gè)！
大宋立國(guó)數(shù)百年，狀元也不過(guò)百！
文鷹情商不高，又屢戰(zhàn)屢敗，戰(zhàn)績(jī)感人，但卻依舊能在朝廷之上說(shuō)服皇帝，逼的皇帝御駕親征，憑的是什么？
還不是他是狀元身份？
“好了，今天授課到此為止。趕快寫(xiě)！”
文鷹不耐煩道。
杜預(yù)提起筆，又寫(xiě)了三個(gè)字：“風(fēng)飄絮！”
連起來(lái)，便是“山河破碎風(fēng)飄絮”！
窗外，天地異象更加明顯，除了傾盆大雨之外，更有呼呼大風(fēng)，風(fēng)雨如晦，仿佛昭示著國(guó)破家亡悲慘命運(yùn)！
文鷹眼睛一亮！
“好，好詩(shī)。”
他閉上眼，靜靜體會(huì)著這句話，覺(jué)得胸臆之中郁結(jié)之氣，仿佛都要爆炸一般。
“快，繼續(xù)寫(xiě)！”
杜預(yù)一攤手：“沒(méi)才氣了。只能等明天。”
“你！”
文鷹恨鐵不成鋼，罵道：“一天只能寫(xiě)一句詩(shī)，怎么如此不中用？”
杜預(yù)張嘴就來(lái)：“小小童生，可笑可笑···”
“閉嘴！”
文鷹氣得青筋暴起。
但再著急，杜預(yù)沒(méi)油了，也沒(méi)辦法。
第三天一早，杜預(yù)還在呼呼大睡，就被文鷹喚醒。
“小子，快起來(lái)，給我寫(xiě)詩(shī)！”
杜預(yù)睡眼惺忪：“用腦過(guò)度，讓我再睡一會(huì)。”
“混蛋！我這首詩(shī)你多久才能寫(xiě)得完？”
杜預(yù)微微一笑。
反正我多寫(xiě)一天，你就要多教我一天制文。
誰(shuí)不水，誰(shuí)傻子。
文鷹無(wú)奈，只能諄諄教誨，威逼利誘：“還學(xué)不學(xué)制文？”
“學(xué)！”
杜預(yù)一聊這個(gè)，可就不困了，翻身起來(lái)兩眼放光。
“哼，朽木不可雕也。”
文鷹繼續(xù)傳授制文之法，還傳授杜預(yù)一種御用書(shū)法。
“【瘦金館閣體】！”
“制文時(shí)，首推館閣體，又以瘦金體最上品。”
“你要苦練此字體，必有好處。”
杜預(yù)恍然大悟：“感情后世衡中印刷體，就是瘦金館閣體學(xué)的唄？”
一個(gè)時(shí)辰后，面對(duì)文鷹大學(xué)士眼巴巴的眼神，杜預(yù)大筆一揮，一氣呵成：“身世浮沉雨打萍。”
文鷹眼前一亮！
這句話，與上一句連起來(lái)，便是：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍。”
國(guó)家危在旦夕似那狂風(fēng)中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊無(wú)根，時(shí)起時(shí)沉。
這不正是他一生寫(xiě)照嗎？
這兩句式，已經(jīng)深深寫(xiě)入他心里啊。
文鷹乃是狀元出身，哪怕寫(xiě)詩(shī)也是放眼天下誰(shuí)敵手！
正因他水平高，他才越發(fā)能感受到這首詩(shī)的強(qiáng)烈感情和構(gòu)思高妙！
簡(jiǎn)直如他口中吐出，發(fā)自肺腑之言。
“好，極好！”
文鷹如癡如醉：“縱捻斷三根須，不能得一句也！”
“下面呢？”
杜預(yù)翻身就躺，呼呼大睡：“欲知后事如何，且聽(tīng)明日分解！”
“你！”
文鷹氣得吹胡子瞪眼：“你一天只寫(xiě)一句詩(shī)啊？”
杜預(yù)在被窩里：“小小童生···”
文鷹眼前一黑。
早知道，就不嘲諷他這個(gè)了。
這貨天天給自己摸魚(yú)，全靠“小小童生”護(hù)身符啊。
每天，都是貓兒拉屎般，擠一丟丟，偏偏吊著胃口，弄得自己不上不下。
文鷹只恨自己死的早，不然刀在手，殺盡斷章狗！