待回到千鳥崖上，醒言發現那瓊肜、寇雪宜二人，還未回來。剛才去藏經閣那一陣折騰，興奮過后，還是覺著有些倦憊；他便在這袖云亭中的石凳上歇著，讓這橫崖而過的清涼山風,吹去自己這一身的倦意。
    又歇了一陣，正自看著眼前山景之時，便見到自己這四海堂中的其他兩個成員，正從崖前石徑上，遠遠的走了過來。前面蹦蹦跳跳的，自是那瓊肜靈動的身影；后面那個窈窕從容的身姿，則是那端莊謙抑的寇雪宜。
    等這二人回到崖上，這小瓊肜見著自己的醒言哥哥，正在這袖云亭中發呆，便跑到他的身前，獻寶似的將她倆在山中采得的那些新鮮果實，一一擺在他身前的石桌上。這些或紅或橙的果實上，還閃耀著一些水光，應是她們在回來之前，便已在那山澗溪水之中，預先濯洗過了。
    看來，這瓊肜小女娃在摘尋野果方面，還真有一番不俗的本事。待醒言隨手拈起一枚果實，放在嘴里輕輕一咬，便立時覺著一股香甜醇美的汁液，破皮而出，瞬間便布滿自己整個舌端。而在那甜美的滋味之外，更有一番清新涼爽之氣，隨著這果實汁水的下咽，輾轉流過全身，端的讓人愜意無比！
    在品著如此佳味的同時，醒言還不忘在那吮食間隙，口齒不清的贊美她們幾聲。
    看到哥哥如此喜歡自己摘來的水果，這個正在貪吃年紀的小瓊肜，卻似是比自己嘴里吃著，還要高興，只管目不轉睛的盯著這少年哥哥。在看著他咽下舌間最后一口果液后，瓊肜便滿含期待的問他這果實味道如何。
    很顯然，聽她相問，醒言自是贊不絕口。在得到他肯定答復之后，小瓊肜才心滿意足的拿起一串果實，倚到一旁享用去了。
    而那位寇雪宜寇姑娘，經得方才那一番趕路，那白皙的臉上也現出一絲血色；看在醒言眼里，便覺她現在的樣子，不再像往日那般清冷。只不過，她臉上的那副神情，卻還是那漠不經心的模樣。
    見她只是垂手侍立在一旁，醒言便笑著讓她也嘗嘗這些果實的滋味。
    聽得堂主相邀，這寇姑娘便應了一聲：“是。”
    淡淡說完這個簡單的字兒，便隨便撿出一個橙色野果，開始輕輕啖食起來。
    看著寇雪宜還是這般魂不守舍的樣子，醒言禁不住在心中暗暗嘆了口氣。
    雖然，他自己雙親俱在，卻完全能夠理解，這位妙齡女子失去父母之后的凄愴痛楚。怪不得常有那“如喪考妣”的說法，現在看她整日里這副懨懨的神態，便知這位寇姑娘，雖然在這千鳥崖上不虞衣食，自己和瓊肜平日里也和她笑談無忌，但自始至終，她都好像沒能從那喪失親人的痛楚中完全恢復過來。
    也許，這些刻骨銘心的痛苦，需要更長的時光，來慢慢消磨、沖淡。
    心中這么思忖著，少年倒有些慶幸當日自己做了一件好事。若是那天不管不顧，那眼前這位弱女子，還不知道要在那風塵之中，怎樣的顛沛流離呢！
    想到這兒，醒言不免又想起那位千里來尋自己的瓊肜來，當即便轉過頭去，看看這個小女娃兒這一瞧不要緊，倒讓少年啞然失笑！
    原來，與寇雪宜那般莊嫻的吃法不同，這個瓊肜小女娃，吃相卻很有些饕餮之態。現在這小姑娘，正倚在亭邊欄柱上，將那果實咬得汁水橫流，溢出唇角，涂滿在那紅撲撲的臉蛋兒上。
    看著這個無憂無慮的小小少女，醒言倒沒準備將自己習得那“旭耀煊華訣”的事兒告訴她。畢竟瓊肜還小，天真爛漫，毫無心機，知道后若是無意間將這事說給別人聽，那自己這遮掩法兒就不靈了。到了那時，若要自己再想其他法子，倒也大為頭痛。
    至于這位寇姑娘，雖然對自己一直恭恭敬敬，但似乎常常是神思不屬，那心思兒也不知游離在何方。因此，更是不必將此事跟她贅言。
    少年張醒言，跟他這位嬌憨可愛的瓊肜小妹妹，還有這個有著冰清玉冷之氣的寇雪宜，在這午后的千鳥崖上，便這樣樂融融的啖著這些清涼香甜的野果，任山風拂面，任日光西移，一時間倒也是無比的陶然適意。
    許是習得那旭耀煊華之術，解了心頭一大隱憂的緣故，這日傍晚，在那夕陽西下，云霞滿天之時，醒言覺著興致頗高，便取出自己那玉笛神雪，開始吹奏起婉轉悠揚的笛曲來。
    在這夕鳥歸巢之時，醒言吹奏的自然又是那并無確切曲譜的自創曲兒：“百鳥引”。
    在他那清逸*的笛音中，間或跳動著串串清泠的音符，在那空靈之處輕盈閃動，若有若無，便似那天上仙禽的鳴唱一般。
    聞得少年玉笛中流淌而出的曲意，那些正在結群盤旋于附近山巒林木上空的鳥雀，又呼朋引伴一般，飛集到這千鳥崖上，隨著醒言玉笛曲調間的高低婉轉，在他身周追翎銜尾，翩翩翔翥，眼前這鳥雀翔集的場面，那小瓊肜早已是見怪不怪。見哥哥又吹起這引鳥的笛兒，這小女娃兒便聞聲而至，顛顛的跑來，只管在少年的身周，與這些鳥雀一起追逐翔舞。而在那追跑雀躍之間，這瓊肜小女娃，竟也能身輕如燕，常常仿著那鳥雀翔舞的姿態，也在那半空中轉折滑翔，便似肋間生了雙翅一般。
    此時，她那束發的絲帶，也曳在身后蕩蕩悠悠，隨風流動，就像那飄逸的鳳凰尾羽瓊肜這番凌空浮轉的姿態，倒頗像那游俠列傳中所描摹的技擊之舞。
    千鳥崖上這般千鳥翔集的景象，對那位入山不久的寇雪宜來說，卻是她頭一回瞧見。因此，當她立在旁邊聽笛，見著這一幅人與鳥共存共舞的和諧景象時，臉上便現出無比驚奇的神色。
    現在，在寇雪宜那雙向來都似靜瀾止水的明眸之中，也開始漾動起一絲迷惑不解的光芒。
    待醒言一曲吹畢，瓊肜便跟那些鳥兒雀兒，咕喃著只有她們之間才能理解的話兒，似乎正在那里依依不舍的道別。
    醒言瞧得有趣，便一本正經的問她：“妹妹啊，你在跟你的鳥兒朋友說什么呢？”
    “嘻～我在囑咐她們呢！”
    “哦？囑咐什么呀？”
    “我剛告訴她們，等下次哥哥再吹曲兒時，一定要記得再來和瓊肜一起聽！～”
    說這話時，小女孩兒的語氣鄭重其事。
    瞧著小瓊肜這副天真無邪的模樣，一股憐愛之情，自醒言心中油然而生。
    正想接著跟這小丫頭打趣之時，卻忽聽得那素來較少說話的寇雪宜，正用略顯生澀的語調問道：“這些鳥為何不怕人捉？”
    言語之間，頗有些遲疑之態。
    寇雪宜這句問詢，傳到醒言的耳中，倒讓他頗有些驚訝倒不是她的問話匪夷所思；而是因為自從那次求自己收留她之后，在平常的日子里，這位寇雪宜寇姑娘，便幾乎沒怎么主動跟他說過話。
    “是啊！醒言哥哥，為什么呀？”
    聽雪宜姐姐這么問，旁邊的小瓊肜，也附和著發言，一臉專注的期待著醒言哥哥的回答。其實，這小丫頭跟這些鳥兒，不知道溝通得有多好！
    既然這平時難得主動說話的寇雪宜開口問詢，醒言便也打起了十足的精神，字斟句酌，將這“百鳥引”之術個中涵義，用她們較能理解的方式，認真的解答起來：“我所吹的這笛曲兒里，含有與那些禽鳥交接之意。吹出這個曲兒，只不過是為了將這意思告訴那些鳥雀。”
    “這首笛曲，其實并沒有確定的譜調。因為若要得那鳥雀信任，最重要的便是要消歇機心，敞開胸懷，告訴那山中的歸鳥，我要與她們同憂同喜，同棲同飛，同沐這漫天的夕霞，同享她們那歸林的喜悅。那些鳥雀，雖非人類，但自有其通靈之處。聽得俺這首笛曲，她們自會知道，我這里并沒有張開的羅網，而只有與她們一同欣喜這天地造化的誠摯之意。”
    “那什么是機心呢？”
    在那寇雪宜似懂非懂之時，這瓊肜口快，聽不懂“機心”二字，便立即開口詢問。
    “說到這機心，可有一個故事哦！”
    “有故事呀！那哥哥快講給我們聽！～”
    “嗯！在從前，有個人住在海邊，非常喜歡海上的鷗鳥。每天早上，他都要去海邊，和那些鷗鳥一起玩。這人非常討那些鷗鳥的喜歡，常常有上百只海鳥簇圍在他的身邊。”
    “咦？這人和哥哥好像哦！”
    “呵～是嘛！再說這人，有一天，他父親對他說道：‘我聽說那些海鳥，都喜歡隨你一起游玩；那你就幫我捉一只來，讓我也來玩耍一下。’兒子聽了父親的話，覺得從自己身邊那上百只海鳥里，要捉得一只鳥兒來，非常容易，于是便滿口答應，第二天很有信心的去那海邊引鳥。”
    “那他捉到鳥兒了嗎？”
    小瓊肜一臉擔憂之色。顯然，她是在替那可憐的鷗鳥擔心。旁邊，那位寇雪宜寇姑娘，也在認真的傾聽。
    “沒有！等這人到了海邊，卻奇怪的發現，那些平時總愿意和他一起玩耍的鷗鳥，只肯在天上盤旋，一只都不肯飛下來！”
    “這是為什么呀？”
    瓊肜不解的問。
    這個心直口快的小丫頭，間插著發問，倒將他這故事的敘述，襯托得恰到好處：“這就是因為那人有了機心啊！他心里想著要給老父捉一只海鳥回去，存了對那些鳥兒不好的心思；那些聰明的海鳥，就再也不肯飛下來和他一起玩了！”
    “這不好的心思，就是機心！”
    這兩個女孩兒，聽完醒言這番話之后，反應各有不同：寇雪宜若有所思，小瓊肜則拍著掌兒贊道：“故事真好聽！”
    這天真的小姑娘，卻完全沒想到，當初她因為醒言的符箓，現出自己不喜歡被人看到的真身，但卻還是一心只想和哥哥在一起，這里面一個很重要的原因，便是她直覺著，這個有著好聞氣息的大哥哥，對她毫無“機心”。
    不過，這瓊肜卻不懂得如此歸納，只在那兒一臉崇敬的望著她的醒言哥哥，問道：“這故事是哥哥做的嗎？”
    “呃不是哥哥寫的。我也是從書里看來的。”
    “那寫這書的人一定也很了不起哦！”
    “是啊，講這故事的書，叫作《列子》。寫它的人叫列御寇，據說還是我們道家的仙人呢！所以，也有人把這書叫成《沖虛道經》。我房里就放著一卷！”
    “哥哥能看懂，也很了不起哦！瓊肜便笨笨的，只會畫自己的名字～”
    看起來，瓊肜對那列子，似乎并沒啥特別的反應。
    “呃～其實這也不難，如果妹妹愿意，哥哥可以叫你認字啊。只要識了字，以后你自己就可以看懂很多故事了！”
    “好啊好啊～我要認字！”
    一聽自己以后也能讀懂哥哥才能看的書，這瓊肜小丫頭便興奮起來，在那里雀躍歡呼不已。
    “雪宜姐姐，你認識字嗎？”
    小姑娘興奮之余，也沒忘旁邊她的雪宜姐姐。
    “我卻不識字。”
    聽得瓊肜相問，寇雪宜略有羞赧的答道。而說完這句話，她那雙似乎永遠沉靜的眼眸中，卻突然燃起熱切的神色，似乎她對這識字之事，也非常感興趣。但許是囿于她自己給自己賦加的奴婢身份，雖然心中期盼，但口角囁嚅，似乎并不好意思出聲相求。
    寇雪宜這番欲語還羞的情形，自是全然落在醒言眼里。
    “原不知這寇姑娘也是如此好學。這倒是件好事；也許可以借著習字，來沖淡她心中那番抑郁之情。不過瞧她的脾性，俺這出言相邀時，倒不能太著于痕跡。”
    于是，少年便似乎漫不經心的說了一句：“寇姑娘，你也一起來學字么？”
    “我也可以嗎？”
    果不其然，聽得少年相邀，這寇雪宜還是有些遲疑。
    “當然。”
    云淡風清的語氣，卻飽含嘉許之意。
    “那就多謝恩公！”
    讓醒言、瓊肜二人都沒想到的是，聽得醒言出言應允，這位平素皆稱他為“堂主”的寇雪宜寇姑娘，現在又口稱“恩公”；而她那纖妍裊娜的身姿，更是盈盈一拜，竟向少年行起那跪地膝拜的大禮來。
    “寇姑娘快快請起！”
    見此情形，這位受她禮拜之人，趕緊趨前一步，將她雙臂攙起在觸及寇姑娘雙臂之時，醒言發覺她渾身微微顫動，竟似是激動萬分。
    看到她如此鄭重，醒言倒有些不好意思，便溫言說道：“寇姑娘，我只是在閑暇無事之時，教你和瓊肜妹妹讀文寫字而已，不計較師徒的名份。你也不用行如此大禮。”
    在醒言看來，這寇姑娘方才大概是尊他為師長了，才會行如此隆重的拜禮。若是奉他為師的話，這般禮儀倒也不算過分。
    “以后還請寇姑娘不要如此拘禮，否則我倒不好坦然教你。”
    “是。”
    隨著這一聲應諾，那已然立起的寇雪宜，似又回復到往常的模樣。
    于是，第二天醒言便去那擅事堂，領來足夠的紙墨，開始教瓊肜二人讀書習字。待開始教授之時，醒言才知道，這寇雪宜與那瓊肜一樣，可以算是只字不識。這也不奇怪，那時一般人家的兒女，即使那男子也不一定有習文的機會，更何況是女兒之身。
    因此，醒言便回憶著當初季老學究對他的啟蒙之法，開始有板有眼的教這兩位女孩兒習字起來。在這習字開始之時，對這兩位毫無基礎的女弟子，光是教她們拿捏那三寸毫管，便費得醒言老大功夫。
    頭幾日，這兩個女弟子的最大成果，便是略略會得那握管之法。而這幾日順帶教授的文字，雖然是那些筆畫最少、平時又最易碰到的字兒，但被這兩位姿容嬌美的姑娘筆底寫出來，卻還是殊為難看，歪歪扭扭便似那蚯蚓爬過雨后泥地一般！
    雖然這習字入門甚難，但那平常似乎總是神思不屬的寇雪宜，在這此事上卻是異常的堅韌專注，毫無氣餒之言。見雪宜姐姐這般用心，那位正在貪玩年紀的瓊肜小女娃，在自己哥哥面前，自然也是絕不甘心落后。
    于是，自這一天起，便可見到這四海堂里的石屋窗前，又或那臨崖而立的袖云亭中，常有兩位少齡女子，身前卷本橫陳，手中柔毫輕捏，在一位清俊少年的導引下，細致認真的描摹著文字。
    也許無須計較她們書寫的內容；就這般臨幾拈管的端嫻姿態，本身便已是一幅曼妙清雅的畫圖
    身處清幽之境，教習婉轉娥眉，人間至樂，亦不過如此哉！
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