炒雞蛋，炒臘肉，豆瓣醬，還有一些蘸醬菜，最后就是厚厚旳起面烙餅。
也不知道秀芝是和誰學(xué)的，這起面厚餅子不用放油，關(guān)鍵這烙的大餅還糊不了，吃起來很有嚼勁，再配上這大醬和蘸醬菜，尤其是大蔥，別提多得勁了。
“嫂子，好吃，太好吃了，這餅子就得配上這大蔥蘸大醬，真的是太地道了。”馬云海一手拿著餅子一手拿著大蔥，吃的那叫一個(gè)香甜，最后索性在大餅上弄上醬，大蔥往里面一裹，開吃。
那腮幫子鼓鼓的，哪還有一絲的斯文，就跟好幾天沒吃過飯一樣。
就是他現(xiàn)在盤坐在炕上感覺有點(diǎn)不爽，要是蹲著吃那就舒服了。
“好吃你就多吃點(diǎn)，看你這樣子是山東的？”秀芝笑瞇瞇的問道，有時(shí)候就是這樣，做出來的飯菜能讓客人說好，那比自己吃的都舒服。
“嗯，嫂子，嘿嘿~我就得意這口，嫂子你還在山東待過，這手藝地道~”馬云海邊吃便問道。
“我哪去過山東，我這手藝是和雅萍學(xué)的，就是董大娘的兒媳婦，她是山東的。”秀芝看許靈均疑惑就細(xì)解釋了一下。
“我就說這些日子你這做飯的手法變了，原來是和雅萍學(xué)的啊！”
許靈均這才煥然，前些日子張雅萍，也就是董大爺?shù)膬合眿D回來住了些時(shí)日, 她工作也忙, 這不孩子稍微大了一些就給董大爺他們送過來了。
不過董大爺和董大娘可沒嫌麻煩, 而是高興的不得了，本來他們兩就孤單，這有了孫子在, 那當(dāng)然高興了。
張雅萍怕孩子適應(yīng)不了就多待了幾天，那幾天秀芝帶著清清沒少和她作伴, 這一來二去的就學(xué)了些手藝。
“別看了, 你那老鄉(xiāng)回去上班了, 人家可是軍人，就回來了幾天。”許靈均見馬云海看他, 就給他解釋了一下。
這個(gè)時(shí)代對(duì)于在異鄉(xiāng)能看到自己的老鄉(xiāng)是很高興的一件事，沒聽說過一句話嘛，老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)了眼淚汪汪。
“好吧, 不過這也挺好, 我這老鄉(xiāng)這不把家鄉(xiāng)菜教給嫂子了, 也算招待我了。呵呵~”馬云海指了指大餅和大蔥說道。
“韓梅姐, 這人還挺風(fēng)趣的，也沒啥專員的架子, 開始的時(shí)候我還擔(dān)心了半天呢。”陳佳雪偷偷瞄了馬云海一眼對(duì)韓梅說道。
她們上午聽隊(duì)長(zhǎng)說許哥去場(chǎng)部接考察專員了，還擔(dān)心了一上午，尤其是他們幾個(gè)代課老師, 畢竟臨時(shí)工還是沒啥安全感的。
“嗯，看起來這人還不錯(cuò)。”韓梅聽著外屋那爽朗的笑聲也難得的給了一句不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。
下午許靈均把馬云海介紹給了一附小的其他人, 馬云海就迫不及待的想要跟著許靈均上課了。
剛才馬云海已經(jīng)看了一附小的課程表了，讓他驚訝的是一附小的課程竟然意外的豐富, 像音樂課，美術(shù)課, 自然科學(xué)等等竟然都有，這些課程甚至比城里的那些小學(xué)都豐富。
因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)大環(huán)境，能保持學(xué)校上學(xué)狀態(tài)就不錯(cuò)了，很多副課老師都缺，就連城里的學(xué)校都教不全，沒想到一附小的課程這么全。
隨即馬云海想到牧場(chǎng)的特殊性也就釋然了，這軍屬牧場(chǎng)的地位特殊, ，但相較于外面來說，這里就算是一片凈土了。
“云海，學(xué)校你隨便逛, 要不就喝喝茶，看看報(bào)紙啥的，我這還有節(jié)音樂課，正好佳雪閑了給你準(zhǔn)備宿舍，你也可以去看看。”許靈均看了看時(shí)間對(duì)馬云海說道。
“啊？音樂課，許哥，你看我能不能跟你去聽聽課。”聽到是音樂課，馬云海一下就來了精神，相對(duì)于主課來說他更想聽聽這些副課。
“行啊！那等我拿了手風(fēng)琴，咱們就去三年級(jí)。”許靈均說完就從后面的柜子里拿出一臺(tái)手風(fēng)琴帶馬云海去了三年級(jí)。
看到手風(fēng)琴馬云海就是眼前一亮，對(duì)許靈均的音樂課更加期待起來，他以為這音樂課就是老師帶著唱唱歌啥的，沒想到還有裝備呢。
“起立~老師好~”
“同學(xué)們好~請(qǐng)坐”
隨著這上課的開場(chǎng)白，馬云海看著整齊問好的孩子們，心里還有些小激動(dòng)呢，三尺講臺(tái)，這就是心目中的三尺講臺(tái)啊！
不過感嘆歸感嘆，他還是知道這是人家許靈均的課堂，這家伙像個(gè)小學(xué)生一樣走到后面坐到了最后一排。
你別說他還有個(gè)同桌呢, 看對(duì)方一臉嚴(yán)肅, 小臉緊繃繃的樣子就有些想笑。
對(duì)于有人來班上聽課，這些孩子也見怪不怪了，就是最后一排的班長(zhǎng)衛(wèi)滿倉(cāng)有些無奈，這一有來聽課的就坐他旁邊，弄得他準(zhǔn)怕給班里丟人，每次都得坐好坐直一點(diǎn)也不能松懈。
“好了，咱們現(xiàn)在上課，上次讓大家記得那首草原贊歌的歌詞都記好了沒有。”許靈均先是問了一句。
既然是草原人，他教授更多的就是草原歌曲，這類歌豪放灑脫，很符合他們牧馬人的氣質(zhì)。
上次的課就是先讓孩子們抄寫好了這首歌的歌詞，他也簡(jiǎn)單的彈奏了兩次，這次就是準(zhǔn)備教完這首歌曲。
“抄完了~”許靈均的話音剛落，孩子們就發(fā)出了特有的拉長(zhǎng)音，雖然顯得拖沓，可確實(shí)是挺齊的。
似乎那個(gè)時(shí)期的孩子都一樣，對(duì)于副課的興趣會(huì)高一些，尤其是音樂課。
因?yàn)槊看紊贤暌魳氛n以后，這村里每個(gè)角落都會(huì)響起熟悉的歌曲，可能是幾句，也可能是哼哼一段音樂，就連大人也不能免俗，聽孩子們唱的好，也會(huì)不自覺的來上這么一段。
尤其是草原歌曲，在放牧的時(shí)候唱上這么一曲，別提多帶勁了。這都成習(xí)慣了，就跟帶著馬狂奔的時(shí)候必須“哦~哦~”的叫喊上才行，要是一天不來一嗓子就感覺缺點(diǎn)啥！
“那好，那老師今天就教你們這首草原贊歌，還和以前一樣，還是老師唱一句，你們跟著學(xué)一句，等學(xué)完一段，咱們一起唱。”許靈均把手風(fēng)琴的肩帶挎上說道。
“好~”又是一個(gè)孩童的拉長(zhǎng)音。
“天上閃爍的星星多呀，星星多，不如我們公社的羊兒多~”
這是一首很歡快的歌曲，節(jié)奏很快，說實(shí)話這首歌曲更適合那漂亮的牧羊女唱，不過以孩子的嗓音唱出來也是很好聽的。
所以這許靈均的第一句歌詞唱完，下面就有些亂了，好在孩子們也上了不少節(jié)音樂課，也算是有了一些經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過幾次調(diào)整就有點(diǎn)味兒了。
唯一的不和諧就是人家小孩清脆的聲音中卻夾雜著一個(gè)粗獷的聲音，那來源當(dāng)然是我們的專員馬云海了。
一直到下課，這家伙都唱的挺來勁，就連跟著許靈均出來以后，還不時(shí)的哼唱幾句，顯然是沒從剛才的狀態(tài)中回過神來呢！