小地方藏不住事，當(dāng)天晚上李雷因?yàn)榻陶n太差被學(xué)生攆出教室的事情就傳出去了。
其實(shí)要是光這件事也沒(méi)啥大不了的，只要李雷按照許靈均給出的借口，咬死了自己生病影響發(fā)揮這事也就過(guò)去了。
最多以后多虛心的聽(tīng)聽(tīng)別人的課，許靈均給他換個(gè)班級(jí)就完了，畢竟李雷的學(xué)歷在那放著，基礎(chǔ)還是很好的。
可這家伙回宿舍以后根本就沒(méi)按套路來(lái)，竟然直接跑了，這下鬧得許靈均都被動(dòng)了。
現(xiàn)在隊(duì)上和附近的村子都傳出去了，說(shuō)李雷被一個(gè)孩子唬住了，嚇跑了。
雖然許靈均在第二天的例會(huì)上一再解釋?zhuān)⒆尨蠹叶疾灰賯髁耍蛇@事也成了笑話(huà)。
“靈均，你說(shuō)這事兒咋辦呀！”馮利國(guó)吸了一口煙無(wú)奈的說(shuō)道。
“小兔崽子，你給我進(jìn)來(lái)，你還長(zhǎng)本事了啊，竟然還敢罵老師，今天許老師要是不原諒你，我就打死你個(gè)兔崽子。。”
還沒(méi)等許靈均開(kāi)口，屋外就傳來(lái)一陣喝罵聲。
秀芝趕忙開(kāi)門(mén)一看，竟然是附近村子的劉樹(shù)根，這位正拉扯著自己的兒子劉國(guó)強(qiáng)來(lái)和許靈均道歉來(lái)了。
“這個(gè)~那個(gè)，許老師在家沒(méi)。”劉樹(shù)根看到秀芝訕笑著問(wèn)道。
劉樹(shù)根是附近劉家村的村民，家里一兒一女，因?yàn)橛悬c(diǎn)木工的小手藝，雖然手藝一般，但也讓他們家生活好了不少。
“在家，在家呢，快進(jìn)屋吧！”
秀芝對(duì)這個(gè)劉樹(shù)根還是有印象的，記著附小剛成立，劉國(guó)強(qiáng)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，劉樹(shù)根就來(lái)過(guò)他們家。
當(dāng)時(shí)劉樹(shù)根二話(huà)沒(méi)說(shuō)放下一個(gè)炕桌，撂下一句“許老師，我兒子就交給你了”就跑了。
劉樹(shù)根一進(jìn)小屋看到還有不少人先是一愣，就把兒子劉國(guó)強(qiáng)拽到身前說(shuō)道。
“許老師，我把這小兔崽子帶過(guò)來(lái)了，任打任罵，只要您和李雷老師消氣就行，就是，就是孩子小不懂事，您別把他攆回家就行。”
劉樹(shù)根眼中滿(mǎn)是祈求，他和村里的其他人不一樣, 他知道孩子想要出息就得多學(xué)文化, 只有這樣才能去城里走出他們那個(gè)面朝黃土背朝天的生活。
“老劉, 你這是干啥呢，來(lái)坐下喝點(diǎn)水，別難為孩子。”許靈均趕忙讓他先坐下。
“看啥看, 去一邊站著去。”劉樹(shù)根先是踹了劉國(guó)強(qiáng)一腳，這才不好意思的坐下來(lái)。
劉國(guó)強(qiáng)挨了一腳也不敢出聲, 看墻角邊馮學(xué)武也在那站著呢, 甚至對(duì)方還給他使眼色, 意思是你趕緊過(guò)來(lái)，我也有個(gè)伴。
于是他也過(guò)去了, 兩人面對(duì)墻就這么站著，心里還有了一種難兄難弟的感覺(jué)。
“現(xiàn)在的孩子是一點(diǎn)苦也吃不了，和靈均真的是差遠(yuǎn)了。”董大爺抽了口旱煙, 有些唏噓的說(shuō)了一句。
“哎~明天就是星期一了, 這個(gè)李雷~哎~”王福興說(shuō)了半句, 抬頭看了看許靈均最后只是深深的嘆了口氣。
劉樹(shù)根和馮利國(guó)兩人都沒(méi)說(shuō)話(huà), 他們是真不知道該說(shuō)啥，你說(shuō)這個(gè)李雷明天要是真不來(lái), 這事可怎么辦啊！
“隊(duì)長(zhǎng)，李雷老師來(lái)學(xué)校這幾天一直不舒服，難免上課有些紕漏, 我呢也沒(méi)注意到，沒(méi)及時(shí)的幫助他。”
“至于孩子們, 他們年齡小，正是愛(ài)鬧騰的時(shí)候, 說(shuō)錯(cuò)話(huà)也是無(wú)心的。”
“李雷老師趁這兩天休息也是回城里看病去了，沒(méi)準(zhǔn)明天或者是過(guò)幾天就回來(lái)了, 畢竟他是正式工，工作是耽誤不得的。”許靈均揉了揉太陽(yáng)穴說(shuō)道。
他也沒(méi)什么好的辦法，至于李雷明天能不能來(lái)上班他也不敢肯定，只能明天再看，實(shí)在不行他就去城里找他去。
至于李雷放棄工作，許靈均想都沒(méi)往那方面想，正式工有多難得他可是清楚的很。
“嗯, 靈均說(shuō)的對(duì)，李雷老師就是病了，咱們回去以后都幫著解釋一下，一個(gè)帶病堅(jiān)持上課的好老師, 現(xiàn)在都傳成啥了。”
王福興當(dāng)然明白許靈均的意思了，最后給下了一個(gè)定論。
這事兒他們還得給李雷兜回來(lái)，要不然許靈均這和他們七隊(duì)這的面子都過(guò)不去啊！
“樹(shù)根啊！這事你得在村里說(shuō)說(shuō)，最好是附近的幾個(gè)村都說(shuō)說(shuō)。”王福興又看向王樹(shù)根說(shuō)道。
他們這三個(gè)大隊(duì)好解決，明天和另外兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)通通氣就行，可在外面的幾個(gè)村就得靠這位劉樹(shù)根了。
“啊？李雷老師病了？哦~我明白了，我明白了。”
劉樹(shù)根哪有那么多花花腸子，反映了一會(huì)才明白意思，這事對(duì)他，不對(duì)準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是對(duì)他兒子來(lái)說(shuō)也是好事。
“大事化小小事化了”的道理他還是明白的，要不然隨著這件事的發(fā)酵，對(duì)他兒子的名聲也不好。
李雷慌了，他像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣這兩天一直都在托人找關(guān)系。
可他們家就是一個(gè)普通人家，最出息的就算是他了，哪有什么關(guān)系啊！
不過(guò)這縣城啊畢竟不大，那些上得了臺(tái)面的人也不多。
像李雷能接觸到的，還真有這么一位，那就是吳保中。這個(gè)初中都沒(méi)能畢業(yè)，卻因?yàn)槟承┰虍?dāng)上了二附小，校長(zhǎng)的人物。
沒(méi)錯(cuò)，這位就是和許靈均同期但沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的二附小的校長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)場(chǎng)部成立兩個(gè)附小，吳保中借著這個(gè)機(jī)會(huì)從二小后勤人員一下上了位。
雖然他沒(méi)啥能力，可有他哥幫著啊，給他派了不少老師過(guò)去，正式工的老師不好弄，可給他多弄幾個(gè)臨時(shí)工還是可以的。
所以吳保中這二附小可不像許靈均一附小一樣只有五個(gè)老師，而是算上他整整有八個(gè)老師。
這樣一來(lái)吳保中這個(gè)校長(zhǎng)都快閑出蛋來(lái)了，每天的工作就是撓腿肚子就行。
不過(guò)這吳保中可不甘心這樣，他可是有遠(yuǎn)大理想的。
誰(shuí)還不想奮斗奮斗，往上爬一爬，憑啥家里人都表?yè)P(yáng)他那個(gè)哥哥，他是沒(méi)機(jī)會(huì)，只要給他機(jī)會(huì)他也能一飛沖天。
當(dāng)這位志大才疏的吳保中見(jiàn)到了驚慌失措的李雷，李大才子，兩人這么一聊，直接讓吳保中有種惺惺相惜的感覺(jué)。
“雷子，我這別看有七個(gè)老師，可都是臨時(shí)工，一個(gè)有能力的都沒(méi)有。”
“憑啥他許靈均那場(chǎng)部就給配你們兩個(gè)高材生，就這許靈均還不重視你，簡(jiǎn)直就是誤人子弟啊。”
吳保中感嘆的說(shuō)道，他現(xiàn)在感覺(jué)異常不公平，憑啥他二附小場(chǎng)部就不給分高材生。
劉備有啥，能力上不如人家諸葛亮，武力上不如張飛、關(guān)羽，可為啥他就能成大事，那還不是有識(shí)人用人的本事。
他吳保中也一樣，只要能識(shí)人用人，也能成就一番事業(yè)。
“雷子，他許靈均不識(shí)人，我吳保中識(shí)人，你過(guò)來(lái)幫哥吧，只要你過(guò)來(lái)真心幫我，我給你個(gè)副校長(zhǎng)的位置怎么樣。”吳保中看著師范畢業(yè)的高材生李雷說(shuō)道。
“啊~副~副校長(zhǎng)？”