聲浪在會(huì)堂中回響激蕩，過了很長一段時(shí)間才慢慢消失，不少人眼中閃閃發(fā)光，感到渾身的血液都要沸騰起來一般。
正如維斯所說，在翡翠星的學(xué)生中，既有初入學(xué)校摩拳擦掌的，也有被世界磨平了棱角的，雖然這次他的演講主要針對(duì)的是剛剛加入翡翠星、或者只加入了一兩年的新生，但其他一些人同樣有所觸動(dòng)。
某些灰心的失落者，在聽到他的話之后，忍不住想起了數(shù)年前初入學(xué)校時(shí)的自己，在他們心底那一攤灰燼里，也難得地重新迸發(fā)出一點(diǎn)火星。
希蘭看到身旁的杰斯面紅耳赤，緊握雙拳，激動(dòng)得不行，而瑞德和奧斯蒙同樣也精神振奮。
但他自己，卻是感到有些迷茫的，這迷茫不是說他漫無目的，他的目標(biāo)一直都很明確，就是變強(qiáng)，然后把鈴救回來。
這迷茫來自他對(duì)自我的思考，現(xiàn)在他所做的一切，都是為了復(fù)活鈴，拋開這件事和與其有關(guān)的一切，他發(fā)現(xiàn)，他對(duì)于自己想做的事情，沒有任何的想法。
雖然那所謂的星辰大海、未知的一切確實(shí)很吸引人，讓他感到好奇，但也只不過是有些好奇而已。
回想起過去，他的一切行為，亦是圍繞著自己的妹妹展開的，為了讓兩人不受欺負(fù)、生活得更好……
我自己有什么想干的事么？
希蘭想了很久，試圖給自己找到一個(gè)新的想法，但他最終依然只能無可奈何宣布，這個(gè)問題的答案是：“沒有”。
突如其來的茫然感，讓他無所適從。
假若自己真的成功殺死一尊神靈，復(fù)活了鈴，讓她過上優(yōu)越的生活，在她獨(dú)立之后，離開自己之后，自己會(huì)變成什么樣？何種心情？何種狀態(tài)？
我的存在，除了保護(hù)鈴，還有什么意義嗎？
希蘭很煩惱地發(fā)現(xiàn)，在鈴離開之后，他遇到的、來自自身的問題似乎越來越多了，他不再像以前那么堅(jiān)硬、那么純粹、那么強(qiáng)大。
他不再是那個(gè)無論什么擋在面前都能冷酷掃清的自己，他變得有些心軟，有些優(yōu)柔寡斷，而且經(jīng)常會(huì)感覺到迷茫。
順其自然吧……
等真的成功做到那一切，再去想也不遲。
“……希蘭？希蘭！”
耳畔傳來聲音，希蘭恍然回過神，發(fā)現(xiàn)是杰斯在叫他。
“你在想什么呢？不會(huì)是因?yàn)闆]有被抽到所以有些失望吧？沒辦法，畢竟這里可是這里裝下了十萬多人，但能幸運(yùn)地被選中去跟那位交流的不過那么幾個(gè)，命運(yùn)不會(huì)時(shí)刻眷顧某一個(gè)人的，我們走吧。”
希蘭這才發(fā)現(xiàn)，自己發(fā)個(gè)呆的功夫，開學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束了，大片大片的人群在引導(dǎo)下，正有序地離開會(huì)堂。
而杰斯所說的事情是指校長與議員維斯協(xié)商，在典禮結(jié)束時(shí)隨機(jī)抽了一些幸運(yùn)兒來近距離對(duì)話，無論是想提出什么問題、想法，都可以放心大膽地說。
能跟這種大人物對(duì)話，是無數(shù)人夢(mèng)寐以求的珍貴機(jī)會(huì)，無論是能得到學(xué)習(xí)魔法的建議，還是交流想法，都有極大的益處。
被選中的學(xué)生們高高興興，沒抽中的也無可奈何，畢竟正如杰斯所講，這里可是有十萬多人，只是他并不清楚，希蘭其實(shí)不是在想這件事。
微微嘆了口氣，希蘭站起身，跟著室友們回到了宿舍里。
下午和晚上，他一個(gè)人呆在房間里看了半天的書，靜靜等待第二天開始正式上課。
翡翠星的第一學(xué)期，各班級(jí)的學(xué)生都是在一塊接受教學(xué)，每一門課都是必修，到了第二學(xué)期開始，才會(huì)出現(xiàn)一些選修課程。
無言的一夜過去，第二天清晨，希蘭在清脆的鐘鳴聲里醒來，原本他還對(duì)被窩有些眷戀，但忽然想起今天是正式開始上課的第一天，睡意頃刻間消退，只有羅恩還蒙在被子里呼呼大睡，鬧鐘的吵鬧似乎一點(diǎn)都沒影響到它。
“早上好。”
在餐桌旁，瑞德打著哈欠，頂著亂糟糟的頭發(fā)一邊拉扯身上松垮的睡衣一邊跟奧斯蒙還有希蘭問好，他拿起一杯牛奶，動(dòng)作忽然一頓：“杰斯呢？”
這時(shí)希蘭才發(fā)現(xiàn)，宿舍里的小個(gè)子不見了。
“他啊，他說要早點(diǎn)去教室，十分鐘前就自己出門了。”奧斯蒙咽下嘴里的面包，接上了話茬。
“真是積極向上的好學(xué)生……”瑞德聳聳肩，一口喝光杯子里的牛奶，慢悠悠地拿起一塊面包啃了起來。
希蘭率先解決了自己的早餐問題，然后獨(dú)自出門向著教學(xué)區(qū)出發(fā)了，宿舍四人各人各有不同的生活習(xí)慣，所以像開學(xué)典禮那樣大家一起行動(dòng)顯然是不現(xiàn)實(shí)的。
向?qū)в朴仆Ｏ拢Ｌm走出站點(diǎn)，看著面前廣闊的建筑群，駐足數(shù)秒，很明智地從兜里掏出一束金屬棒，橫向?qū)⑵淅_。
這東西跟之前他去議會(huì)總部時(shí)，遇到的那個(gè)工作人員用的一樣，同樣是個(gè)“終端”。
在翡翠星內(nèi)部，有一個(gè)被稱為“網(wǎng)絡(luò)”的東西，里面存儲(chǔ)了大量信息，利用終端，學(xué)生們可以自由查看大部分信息、或者上傳自己提供的信息，終端能提供很多服務(wù)，有各種各樣的功能。
對(duì)于這么一個(gè)新奇的東西，希蘭花了不少時(shí)間才徹底掌握其用法。
分開的金屬棒中間出現(xiàn)光屏，上面一陣變幻，出現(xiàn)了一份地圖，正中央一個(gè)紅色的水滴狀點(diǎn)，顯示出他所處的位置與面朝方位。
靠著地圖，他開始尋找自己應(yīng)該去的教室。
教學(xué)區(qū)的建筑風(fēng)格比起生活區(qū)又有不同，這里的色調(diào)一下子單調(diào)了許多，沒有那么多歡快鮮艷的綠與紅，更多的是冷色和偏暗的色彩。
這里的建筑更多地由金屬組成，像是之前議會(huì)總部那片鋼鐵叢林，不同的是，教學(xué)區(qū)的大部分建筑都不是特別高，不過看上去依然寬敞大氣而美觀干凈。
新的一學(xué)期開始，教學(xué)區(qū)里人來人往，可以很清楚地看出其中的差別，那些目的明確腳步不停的十有八九是老生，而手里拿著學(xué)生終端、四處觀察的基本就是新入學(xué)的新生了。
希蘭所在的班級(jí)，是1255級(jí)綜合系7班，和其他班級(jí)一樣，有一間常駐教室，用于日常時(shí)間大部分課程的教學(xué)。
他循著地圖在一座大樓停下，然后上了三樓，而終端上的地圖在他進(jìn)入教學(xué)樓的同時(shí)也變成了整座大樓的立體地圖，他拖動(dòng)終端上那副地圖，看著它變換出了不同的角度。
真是方便……
在希蘭有些分神之時(shí)，他剛剛離開樓梯，走出拐角，就聽到砰的一聲，有什么東西撞到了他身上，止住了他的步伐。
“——哎呦！”