三十分鐘后，莫斯利教官帶領(lǐng)著短訓(xùn)班的七十五名學(xué)員在操場(chǎng)上負(fù)重跑了一個(gè)小時(shí)。
象大衛(wèi)以及麥考萊上尉這樣的甲士，哪怕不著甲體力在負(fù)重五十公斤的情況下，跑一個(gè)小時(shí)還是非常輕松的。
但這個(gè)班級(jí)可不只是甲士，最少有一半的學(xué)員并不是甲士，這些學(xué)員雖然也鍛煉過，但只要不成為甲士，其體質(zhì)就只是普通人的水準(zhǔn)。
所以一個(gè)小時(shí)下來，有學(xué)員已經(jīng)是舉步維艱。
“今天就到這里，你們之中有些學(xué)員的體力太差了，如果在畢業(yè)前還是這樣，是無法畢業(yè)的，以后每天早上六點(diǎn)開始早訓(xùn)！”莫斯利教官沉聲說道，然后他將目光看向大衛(wèi)說道：“你們之中有特殊情況的需要向我匯報(bào)，大衛(wèi)學(xué)員你留下，其余人解散！”
等學(xué)員們離開后，操場(chǎng)之上只留下了大衛(wèi)。
“大衛(wèi)學(xué)員，你是不是在突破超凡的積累狀態(tài)？”莫斯利教官對(duì)大衛(wèi)問道。
莫斯利教官看出了大衛(wèi)的實(shí)力達(dá)到了巔峰甲士狀態(tài)，自是知道對(duì)于大衛(wèi)這個(gè)年齡達(dá)到這個(gè)階段是如何的天才，這個(gè)階段必然是要進(jìn)行實(shí)力的積累，以求突破超凡。
“是的，不過我可以每天早上提前一個(gè)小時(shí)修煉，不會(huì)影響到早訓(xùn)的！”大衛(wèi)倒是不想特殊化，只不過是早起一個(gè)小時(shí)，他的精神提升后，需要的睡眠時(shí)間也短了很多。
“很好，你在軍校之中的行為要注意一些，千萬不要犯錯(cuò)！”莫斯利教官點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后提醒道。
大衛(wèi)眼神一動(dòng)，他聽出了莫斯利教官話中的意思。
“謝謝教官的關(guān)心！”大衛(wèi)感謝的說道。
“有人找過我，想讓我在你的學(xué)習(xí)上卡住，我雖然沒有答應(yīng)，但你如果在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題，我也無法包庇你！”莫斯利教官輕聲說道。
莫斯利教官倒不是真想幫大衛(wèi)，只是他不想針對(duì)一位‘國(guó)士’勛章獲得者，所以才會(huì)告訴大衛(wèi)這些，讓大衛(wèi)在軍校之中注意一些。
“教官，我會(huì)注意的！”大衛(wèi)點(diǎn)頭應(yīng)道。
他的心中升起了怒意，雖然早就想到了這個(gè)可能性，但他沒有想到洛斯上將那邊真的會(huì)從聯(lián)邦軍校這邊打壓他。
事實(shí)上大衛(wèi)搞錯(cuò)了，洛斯上將這種地位的人，想要搞死一個(gè)人根本不會(huì)做這樣的事，只會(huì)制定一個(gè)計(jì)劃，然后置敵人于死地。
當(dāng)然找軍校這邊打招呼的也是洛斯上將的人，正是洛斯上將的妻子向軍校這邊傳了話，雖然這不是洛斯上將本人打的招呼，但對(duì)于軍校這邊的那位領(lǐng)導(dǎo)來說并沒有區(qū)別。
第二天早上大衛(wèi)四點(diǎn)半就起了床，然后開始了修煉，六點(diǎn)又參加了一個(gè)小時(shí)的早訓(xùn)。
上午八點(diǎn)在教室中，原本這應(yīng)該是一名教授的軍事理論課，但來的卻是莫斯利教官與一位中將。
莫斯利教官走進(jìn)教室時(shí)，先是看了一眼大衛(wèi)，眼神之中有著擔(dān)憂之色。
“這位是聯(lián)邦軍校的屈萊頓副校長(zhǎng)，今天上午的課程改為一次摸底考試！”莫斯利教官沉聲宣布道。
“學(xué)員們，你們都是軍隊(duì)的精英，軍校也是培養(yǎng)精英的地方，如果有人的知識(shí)水平不及格，那么他就不配留在這個(gè)班級(jí)！”屈萊頓副校長(zhǎng)接著對(duì)學(xué)員們說道。
大衛(wèi)看向屈萊頓副校長(zhǎng)，他明白這屈萊頓副校長(zhǎng)恐怕就是莫斯利教官所提及的某人，否則這樣一位軍校副校長(zhǎng)，堂堂一位中將怎么會(huì)突然來短訓(xùn)班進(jìn)行一次不在計(jì)劃中的考核，并提出不及格者就不配留在班中。
任何人只要看過大衛(wèi)的檔案，就必然會(huì)知道大衛(wèi)只進(jìn)入軍校三個(gè)月時(shí)間，平時(shí)又主要是與蟲族戰(zhàn)斗，很少參與軍隊(duì)的事務(wù)。
軍校的考核當(dāng)然會(huì)有大量的軍隊(duì)知識(shí)，這種考核這里最可能不及格的就是大衛(wèi)了。
“報(bào)告！”大衛(wèi)舉手說道，立即所有的目光都投到了他的身上。
“大衛(wèi)學(xué)員，有什么事？”莫斯利教官生怕大衛(wèi)說出什么不好的話，連忙施了個(gè)眼色問道。
“我想知道這次考試是軍校的正規(guī)考試嗎？”大衛(wèi)站起身大聲問道。
“這是我的決定，在軍校之中只有服從或者離開！”屈萊頓副校長(zhǎng)看向大衛(wèi)，厲聲說道。
“我明白了！”大衛(wèi)點(diǎn)頭說道。
大衛(wèi)心中的怒意無法壓制，他知道自己必須做些什么，否則他在這軍校還要呆上一年，勢(shì)必會(huì)受到這位屈萊頓副校長(zhǎng)的刁難。
特別是正如屈萊頓副校長(zhǎng)所言，軍校十分特殊，命令下達(dá)大衛(wèi)只有服從。
大衛(wèi)坐下時(shí)，精神繪制出一道‘蠱惑圖紋’，然后扔向了屈萊頓副校長(zhǎng)。
這里并沒有超凡，就連精神稍稍強(qiáng)大的一些的人都沒有，在這種情況下，屈萊頓副校長(zhǎng)離他又如此之近，還要與他為敵，真正是找死的行為。
誰也不會(huì)想到，會(huì)有如大衛(wèi)這樣的膽大包天的人，敢于在軍校的課堂之上，對(duì)中將副校長(zhǎng)下手。
但大衛(wèi)不在乎，這‘蠱惑圖紋’的傷害十分特殊，是直接摧毀對(duì)方的靈魂，這種情況下任何的科技手段都是無法查出原因來的。
當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)有精神力強(qiáng)大的人，自是可以感知到‘蠱惑圖紋’，可如果是事后再查，就真的無從查起了。
‘蠱惑圖紋’在大衛(wèi)坐回椅子上時(shí)，進(jìn)入到屈萊頓副校長(zhǎng)的靈魂之中，屈萊頓副校長(zhǎng)的靈魂并沒有能夠抵抗住多久，就被‘蠱惑圖紋’控制住了。
“準(zhǔn)備開始考試！”莫斯利教官擔(dān)心再出什么事，立即宣布開始考試。
屈萊頓副校長(zhǎng)靜靜的站在一旁，表面上看并沒有什么，但這時(shí)的他早就不是之前的屈萊頓副校長(zhǎng)了。
大衛(wèi)的桌面上出現(xiàn)了試題，試題共有三百條，其中兩百條與軍隊(duì)有關(guān)，都是軍隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)。
如果大衛(wèi)沒有得到博蒙特中將的‘軍事指揮學(xué)’知識(shí)光球的話，這些題目之中大半都是他不知道的。
現(xiàn)在的他真實(shí)軍事水平，差不多有著軍事專業(yè)教授級(jí)別，這些試題對(duì)于他而言非常簡(jiǎn)單。
大衛(wèi)的答題速度非常快，三百條題目很快的就答完了，當(dāng)他提交答案時(shí)，考試剛過去一百分鐘。
“大衛(wèi)學(xué)員，二百九十八條題目正確，兩條題目錯(cuò)誤！”大衛(wèi)剛一提交答案，考試系統(tǒng)就自動(dòng)給出了分?jǐn)?shù)。
莫斯利教官同時(shí)收到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，他看了一眼，對(duì)大衛(wèi)的知識(shí)水平大為驚嘆，之前的擔(dān)心也一掃而空。
這時(shí)屈萊頓副校長(zhǎng)也看到了分?jǐn)?shù)，屈萊頓副校長(zhǎng)明顯的是不滿意，輕哼了一聲轉(zhuǎn)身就走出了教室門。
只不過剛跨出教室門就倒在地上，雙手抓住自己的胸口，就像是無法呼吸一樣，臉色通紅。
“副校長(zhǎng)怎么了？”莫斯利教官第一個(gè)反應(yīng)過來，立即沖了過去。
其余的學(xué)員也紛紛圍了過去想要幫忙，這些學(xué)員之中很多都是戰(zhàn)場(chǎng)上回來的，知道一些急救措施。
“你們先回去坐好繼續(xù)考試，我已經(jīng)呼叫了醫(yī)護(hù)人員！”莫斯利教官揮手對(duì)學(xué)員們說道。
大衛(wèi)并沒有上前去，他需要站的最遠(yuǎn)處以示清白。
屈萊頓副校長(zhǎng)的呼吸突然停止了，心臟也隨之停止了跳動(dòng)，這時(shí)候的屈萊頓副校長(zhǎng)正處于假死狀態(tài)，只要再過一些時(shí)間，他就再也救不回來了。
屈萊頓副校長(zhǎng)的這種情況就是大衛(wèi)通過‘蠱惑圖紋’來操縱的，大衛(wèi)需要一切都十分合理。
屈萊頓副校長(zhǎng)因?yàn)橥蝗辉黾恿塑娦]有規(guī)定的考核，然后又因?yàn)榇笮l(wèi)提出異議而生氣，之后在看到大衛(wèi)的成績(jī)后憤然離去。
之后就是心臟驟停，生命體征消失。
莫斯利教官一看這個(gè)情況，連忙開始給屈萊頓副校長(zhǎng)進(jìn)行心臟按壓，實(shí)施人工呼吸等急救。
而讓大衛(wèi)意外的是，影侍卻在這時(shí)候飛了過去，將屈萊頓副校長(zhǎng)的靈魂吸入體內(nèi)。
屈萊頓副校長(zhǎng)的狀態(tài)在醫(yī)學(xué)上只要快速救治，還是可以救回來的，只不過大衛(wèi)并沒有打算讓屈萊頓副校長(zhǎng)被救回來，只要有‘蠱惑圖紋’在，就可以讓屈萊頓副校長(zhǎng)自己不主動(dòng)呼吸。
但他怎么也沒有想到，影侍竟然可以將處于假死狀態(tài)的屈萊頓副校長(zhǎng)的靈魂吸收，這靈魂可是還被‘蠱惑圖紋’控制著，‘蠱惑圖紋’還沒有消散，說明屈萊頓副校長(zhǎng)還不算真正的死亡。
不過這些都已經(jīng)不再重要了，屈萊頓副校長(zhǎng)沒有了靈魂，再怎么救治也無法救回來了。
軍校這邊的醫(yī)護(hù)人員來的很快，只是兩分鐘就到達(dá)了，來的是兩位醫(yī)護(hù)甲士。
“不能移動(dòng)，生理特征全都消失了，屈萊頓副校長(zhǎng)這是發(fā)病多久了？”一名醫(yī)護(hù)甲士用隨身儀器檢查了一番，然后問道。
“我發(fā)信號(hào)時(shí)屈萊頓副校長(zhǎng)剛倒下！”莫斯利教官回答道。
“不對(duì)，怎么會(huì)這么嚴(yán)重！”醫(yī)護(hù)甲士邊說話邊注射藥劑。
以醫(yī)護(hù)甲士的經(jīng)驗(yàn)，這種情況最少是經(jīng)過了近十分種的耽擱，失去了最佳救治時(shí)間的狀態(tài)。
學(xué)員們大都無法專心考試，他們不時(shí)的看向門外。
一位中將倒在門外，這種事太過意外了。
五分鐘后，來了更多的人，這些人中有很多的將軍。
十分鐘后，醫(yī)護(hù)甲士宣布了救治失敗！
對(duì)于這件事的調(diào)查立即展開，大衛(wèi)與學(xué)員們?cè)诳荚嚱Y(jié)束后，就被要求留在教室之中。
軍校的執(zhí)法隊(duì)將所有的學(xué)員一一帶出去單獨(dú)詢問，大衛(wèi)是第一批被帶去詢問的。
在一間空置的教室中，三名身穿白色制服的執(zhí)法軍人坐在大衛(wèi)的對(duì)面。
“大衛(wèi)學(xué)員，你為什么要對(duì)考核提出異議？”坐在中間的執(zhí)法軍人首先問道。
“因?yàn)榍R頓副校長(zhǎng)對(duì)我有著明顯的敵意，我認(rèn)為這次考核就是針對(duì)我！”大衛(wèi)沉聲回答道。
大衛(wèi)的回答讓執(zhí)法軍人不由抬頭打量起大衛(wèi)，大衛(wèi)的話中可是將屈萊頓副校長(zhǎng)這次的行為定義成專門前來針對(duì)大衛(wèi)的。
“大衛(wèi)學(xué)員，你要認(rèn)真回答我的問題，要知道你的回答會(huì)成為證據(jù)，你的言語失實(shí)將會(huì)受到軍事法庭的審判！”執(zhí)法軍人敲了敲桌面提醒道。
“我說的就是事實(shí)！”大衛(wèi)并沒有改變說法。
“大衛(wèi)學(xué)員，你怎么能夠感覺到屈萊頓副校長(zhǎng)對(duì)你的敵意？”旁邊的執(zhí)法軍人忍不住出聲問道。
“我是一名‘狙擊大師’，同時(shí)還是一名‘重斧宗師’，我可以感知到任何對(duì)我的敵意！”大衛(wèi)沉聲回答道。
旁邊的執(zhí)法軍人的嘴角抽動(dòng)了一下，不再說話了。
這樣強(qiáng)大的甲士感應(yīng)到敵意確實(shí)是很正常的事，只是這樣一來屈萊頓副校長(zhǎng)的行為將會(huì)成為一個(gè)笑話。
“大衛(wèi)學(xué)員，為什么屈萊頓副校長(zhǎng)會(huì)對(duì)你有敵意？”中間的執(zhí)法軍人又問道。
“關(guān)于這點(diǎn)，你們應(yīng)該去問屈萊頓副校長(zhǎng)，我昨天下午才到聯(lián)邦軍校，與屈萊頓副校長(zhǎng)也是第一次見面！”大衛(wèi)沉聲回道。
“為什么其他學(xué)員在看到屈萊頓副校長(zhǎng)倒下后，都主動(dòng)上前，你卻沒有動(dòng)作？”旁邊的執(zhí)法軍人再次出聲問道。
“我在戰(zhàn)場(chǎng)之上會(huì)對(duì)所有敵人揮出武器，卻不會(huì)對(duì)他們施以援手，當(dāng)然如果長(zhǎng)官有命令，我會(huì)執(zhí)行救援的！”大衛(wèi)淡淡的回答道。
這場(chǎng)風(fēng)波并沒有持續(xù)多久，當(dāng)天下午調(diào)查就結(jié)束了。
由于屈萊頓副校長(zhǎng)的職位與軍銜，使得這次的事引起了很多方面的關(guān)注。
在各處都流傳出了屈萊頓副校長(zhǎng)為難‘國(guó)士’勛章獲得者不成，反而被氣死的消息，這使得大衛(wèi)的名氣在軍校迅速流傳，短時(shí)間內(nèi)讓大衛(wèi)成為了聯(lián)邦軍校的名人。
這也正是大衛(wèi)需要的，有了屈萊頓副校長(zhǎng)這件事后，再有人想要為難他就要考慮到后果了。
針對(duì)一位‘國(guó)士’勛章獲得者，并且還是違背軍校規(guī)定，這種事讓屈萊頓副校長(zhǎng)哪怕是死了，在軍中的名聲也臭了。
‘國(guó)士’勛章在軍隊(duì)中的榮譽(yù)可是非常高的，身為軍人的屈萊頓副校長(zhǎng)無故專門針對(duì)‘國(guó)士’勛章獲得者，這使得屈萊頓副校長(zhǎng)意外死亡的事件很快被聯(lián)邦軍校結(jié)束了。
特別是那些從戰(zhàn)場(chǎng)上回來的軍人，在知道屈萊頓副校長(zhǎng)的死因后，都不由拍手稱快。
(本章完)