“你初中時(shí)候的實(shí)習(xí)老師？她是個(gè)什么樣的人？”
    顏開(kāi)問(wèn)道。
    以顏開(kāi)對(duì)霞之丘詩(shī)羽的了解，她的為人還是比較清高的，這樣的人是不會(huì)隨便在別人背后說(shuō)人壞話的——背后說(shuō)人壞話多沒(méi)意思啊，霞之丘詩(shī)羽從來(lái)只喜歡當(dāng)面懟人，將對(duì)面之人說(shuō)得毫無(wú)還嘴之力，然后將他狂怒無(wú)能的樣子當(dāng)配菜，這樣才有趣嘛！
    唯一比較遺憾的是和某中原人的口頭交鋒基本沒(méi)贏過(guò)，嘖！
    “呃，怎么說(shuō)呢……”霞之丘詩(shī)羽遲疑了下，組織了一會(huì)語(yǔ)言后才道，“這位皆川茜老師是我初中時(shí)候來(lái)我們學(xué)校當(dāng)實(shí)習(xí)老師的，是音樂(lè)老師，雖然只實(shí)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，但只一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，她就得到了全校大部分學(xué)生和老師的喜愛(ài)。這不單單是因?yàn)樗L(zhǎng)得清純可人，非常漂亮，也是因?yàn)樗朔浅ＳH切，即便面對(duì)的是初中生也沒(méi)有擺出一副長(zhǎng)輩的樣子，而是將學(xué)生們當(dāng)做鄰家的弟弟妹妹一樣照顧，和學(xué)生很親近，也很耐心。”ＷwＷ.ΧＬwＥй.coΜ
    “行了，我知道這是一個(gè)對(duì)外形象很好的老師了，你直接說(shuō)‘但是’吧！”
    顏開(kāi)對(duì)霞之丘詩(shī)羽道。
    如果這真的是一個(gè)什么都很好的老師，那霞之丘詩(shī)羽也就不會(huì)推薦她做那個(gè)角色的角色參照了。
    霞之丘詩(shī)羽翻了個(gè)白眼，和顏開(kāi)說(shuō)話還有時(shí)候還真是不知道該說(shuō)舒服還是難受，經(jīng)常是自己說(shuō)一句顏開(kāi)已經(jīng)知道下一句了，讓自己直接說(shuō)第三句，這樣破壞自己說(shuō)話的節(jié)奏，真是很讓人惱火呢。
    不過(guò)現(xiàn)在不是計(jì)較這個(gè)的時(shí)候，霞之丘詩(shī)羽很認(rèn)真地道：“我一開(kāi)始也是把她當(dāng)做一個(gè)好老師看待，但是后來(lái)有一次我放學(xué)的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)事情耽誤了，拖得很晚才回去……”
    “學(xué)姐你說(shuō)的有事是指趴桌子上睡過(guò)頭了吧？”
    顏開(kāi)忍不住插嘴道。
    “閉嘴，你還要不要聽(tīng)我說(shuō)了！”
    霞之丘詩(shī)羽惱羞成怒道。
    能不能不要這么了解她啊，她不要面子的么！
    看來(lái)是說(shuō)中了，話說(shuō)在教室里睡過(guò)頭了居然沒(méi)一個(gè)同學(xué)叫醒學(xué)姐，看來(lái)學(xué)姐在初中沒(méi)什么朋友呢……
    顏開(kāi)心中腹誹了幾句，然后撐起一個(gè)笑臉對(duì)霞之丘詩(shī)羽道：“還請(qǐng)辛苦學(xué)姐繼續(xù)說(shuō)下去吧，滿足一下學(xué)弟我的好奇心！”
    “哼，這還差不多！”
    霞之丘詩(shī)羽可不知道顏開(kāi)心里在想什么，顏開(kāi)說(shuō)好話，她的氣也就消了，然后繼續(xù)道：“總之我那次我很晚才離校，在路過(guò)音樂(lè)教室的時(shí)候，意外聽(tīng)到了一些響動(dòng)?！?br/>     “然后你就好奇心起，偷偷看了下音樂(lè)教室？是看到了什么少兒不宜的東西吧？”
    顏開(kāi)猜測(cè)道。
    霞之丘詩(shī)羽點(diǎn)頭：“我看到皆川老師和當(dāng)時(shí)我們學(xué)校最受歡迎的男老師在……”
    霞之丘詩(shī)羽一只手做出“OK”的手勢(shì)，然后另一只手伸出食指插了進(jìn)去。
    “好吧，我理解了，然后呢？如果只是這么件事情應(yīng)該不至于讓你對(duì)她的感官一落千丈吧？”
    顏開(kāi)問(wèn)道。
    “當(dāng)然，如果只是這樣的話，我只當(dāng)她們兩個(gè)比較性急，雖然不好，但也懶得多管，看過(guò)之后就走了，也不打算把這件事說(shuō)給其他人聽(tīng)?！毕贾鹪?shī)羽頓了頓又道，“但是又過(guò)了幾天，我因?yàn)椤傊矣忠淮伪容^晚回家……”
    顏開(kāi)聽(tīng)到這里點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，看來(lái)當(dāng)時(shí)學(xué)姐睡眠狀況不太好呢。
    “……然后我又一次路過(guò)了音樂(lè)教室，雖然當(dāng)時(shí)里面什么聲音都沒(méi)有傳出來(lái)，但是因?yàn)殚T是虛掩著的，沒(méi)有關(guān)實(shí)，出于好奇，我還是稍微看了一下里面的情況，然后就看到皆川老師和一個(gè)學(xué)生抱在一起?！?br/>     “如果（皆川老師）是和其他老師發(fā)生什么，雙方都是成年人，自由戀愛(ài)么，我可以理解，就算有什么特別的癖好，我也只當(dāng)是情人間的情趣，但這次（皆川老師）的對(duì)象居然是學(xué)生，還真是嚇了我一跳?！?br/>     “我怕被兩人發(fā)現(xiàn)，就立刻逃跑了，不過(guò)我有感覺(jué)，那個(gè)時(shí)候皆川老師好像發(fā)現(xiàn)我了?！?br/>     霞之丘詩(shī)羽心有余悸地道。
    “那她事后有沒(méi)有向你做什么？”
    顏開(kāi)問(wèn)道。
    霞之丘詩(shī)羽搖頭：“沒(méi)有，但是之后我上她的音樂(lè)課的時(shí)候，她對(duì)我總是露出意味深長(zhǎng)的笑容，看得我心里毛毛的。”
    “再然后，皆川老師的實(shí)習(xí)期結(jié)束，她離開(kāi)了我們學(xué)校，我以為我再也見(jiàn)不到她了，結(jié)果在那個(gè)學(xué)期結(jié)束后的暑假里，我無(wú)意間撞見(jiàn)皆川老師和我們初中的校長(zhǎng)一起從情人旅館出來(lái)?！?br/>     “那次我敢肯定，她絕對(duì)是看到我了，但是她不僅不驚慌，反而對(duì)我露出一個(gè)……我說(shuō)不清有什么含義的笑容，反正讓我心里挺火大的?！?br/>     霞之丘詩(shī)羽現(xiàn)在想起那段經(jīng)歷都有點(diǎn)惱火，不知道為什么不爽，但就是不爽。
    顏開(kāi)微微點(diǎn)頭，然后問(wèn)霞之丘詩(shī)羽道：“我猜，之前那個(gè)和皆川老師抱在一起的學(xué)生，是你們學(xué)校里很受歡迎的學(xué)生吧？”
    “嗯，是我們學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，被很多女生喜歡著?！?br/>     霞之丘詩(shī)羽點(diǎn)頭。
    “然后那個(gè)校長(zhǎng)，八成也是公認(rèn)的模范丈夫吧？”
    顏開(kāi)又問(wèn)道。
    “哎，雖然我故意沒(méi)說(shuō)，但我就知道你一定猜得出來(lái)?！?br/>     霞之丘詩(shī)羽嘆氣道。
    “看來(lái)，她確實(shí)很適合做那個(gè)角色的角色參照呢?！鳖侀_(kāi)微微一笑，然后問(wèn)霞之丘詩(shī)羽道，“她現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校？”
    “好像是到某所高中去當(dāng)老師了，我知道的不是太清楚，但是我可以問(wèn)問(wèn)初中的同學(xué)，她們可以會(huì)知道。”
    霞之丘詩(shī)羽道。
    “咦？學(xué)姐你居然有你初中同學(xué)的聯(lián)系方式？我還以為你在初中一個(gè)朋友都沒(méi)有，應(yīng)該是聯(lián)系不上的呢?！?br/>     顏開(kāi)詫異了一下。
    “去死！”
    霞之丘詩(shī)羽一腳踩向顏開(kāi)桌子低下的腳，同時(shí)疑惑，混蛋學(xué)弟是怎么知道自己在初中一個(gè)朋友也沒(méi)有的？
    被霞之丘詩(shī)羽踩了一腳的顏開(kāi)臉色不變，最后問(wèn)了霞之丘詩(shī)羽一句：“對(duì)了學(xué)姐，你怎么會(huì)碰到那位皆川老師和你們校長(zhǎng)出情人旅館的，你去那里干什么？”
    顏開(kāi)記得東瀛的情人旅館一般都是很密集的開(kāi)在同一個(gè)地方的，很少會(huì)有單獨(dú)一座情人旅館開(kāi)在普通街區(qū)里。
    “我去取材?。　?br/>     霞之丘詩(shī)羽理直氣壯地道。
    她的目標(biāo)可是當(dāng)大文豪，當(dāng)然要對(duì)很多事情都有所了解，而因?yàn)楣倌苄≌f(shuō)在東瀛文壇的門檻比較低，所以那次霞之丘詩(shī)羽就趁著暑假去自己家附近的情人旅館一條街取材，然后寫一本官能小說(shuō)，雖然最后因?yàn)榉N種原因沒(méi)成功，但卻意外撞見(jiàn)了皆川茜和自己初中校長(zhǎng)的“好事”。
    “……”
    我特么當(dāng)初都沒(méi)敢去新宿取材，學(xué)姐你膽子還真大?。?br/>     顏開(kāi)發(fā)現(xiàn)自己以往貌似小瞧了學(xué)姐，她有時(shí)候是真的勇！
    ………………………………
    第二天，好不容易等到社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，照橋心美興沖沖地向著社團(tuán)活動(dòng)室快步走去。
    今天，她一定要在社團(tuán)里刷足其他成員的好感，讓他們?yōu)樽约喊l(fā)出“哦呼”！
    等快要到社團(tuán)活動(dòng)室的時(shí)候，快步行走就差跑起來(lái)的照橋心美又突然慢下了腳步，踩著悠閑的步伐緩慢移動(dòng)。
    不能表現(xiàn)得太著急，要淡定，要自然，要優(yōu)雅。
    照橋心美深呼吸，然后露出燦爛的笑容走進(jìn)了活動(dòng)室。
    她看了一眼活動(dòng)室，發(fā)現(xiàn)和她同級(jí)的潮田渚還沒(méi)來(lái)，心中有些得意，然后向著其他人鞠躬道：“前輩們好！”
    “嗯，照橋?qū)W妹，以后不用這么多禮，自己找地方坐下吧。”
    霞之丘詩(shī)羽很隨意地對(duì)照橋心美道。
    “不行不行，身為后輩，怎么可以對(duì)前輩失禮呢！”
    照橋心美連連擺手。
    霞之丘詩(shī)羽想了想，特么某個(gè)學(xué)弟好像從來(lái)就沒(méi)好好尊重過(guò)自己這個(gè)學(xué)姐呢，不過(guò)，也是和那樣的學(xué)弟相處起來(lái)才更自在。
    笑著搖了搖頭，霞之丘詩(shī)羽知道，這樣的學(xué)弟就一個(gè)，她不能要求每個(gè)人都和他一樣，便對(duì)照橋心美道：“好吧，你自便吧?！?br/>     照橋心美心中微微有些打鼓，怎么自己這尊重前輩的態(tài)度反而讓霞之丘學(xué)姐不高興了？
    莫名其妙就丟了印象分的照橋心美并不氣餒，她為今天可是做了很多準(zhǔn)備的，一定會(huì)讓前輩們對(duì)自己心生好感。
    照橋心美坐下后，連忙從包里拿出一個(gè)用紅繩編制成的中原結(jié)遞到霞之丘詩(shī)羽面前：“霞之丘前輩，這是我做的中原結(jié)，你看我做的對(duì)不對(duì)？”
    霞之丘詩(shī)羽看了眼照橋心美做的中原結(jié)，臉上露出驚喜：“做的好漂亮啊，照橋同學(xué)真是心靈手巧呢！”
    這不是當(dāng)然的么，完美少女是沒(méi)有弱點(diǎn)的，就算是手工活也能做得非常好！
    照橋心美心中得意，嘴上卻非常謙虛地道：“哪有哪有，我是照著網(wǎng)上的視頻做的，算不得什么心靈手巧，霞之丘學(xué)姐別覺(jué)得我手笨就好?！?br/>     “呃……”
    霞之丘詩(shī)羽對(duì)于照橋心美的話愣了愣，她可是被人手把手教怎么做巧克力還做的亂七八糟的人，若是照橋心美手笨，自己算什么？
    “啊，對(duì)了，霞之丘學(xué)姐，社長(zhǎng)呢？我想向社長(zhǎng)請(qǐng)教一下其他中原結(jié)的編法。”照橋心美眼睛掃視了一圈活動(dòng)室，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)顏開(kāi)的身影。
    “啊，你說(shuō)學(xué)弟啊，他今天有事，請(qǐng)假了。”
    霞之丘詩(shī)羽隨意道。
    “??？”
    “哦，對(duì)了，他不止請(qǐng)假一天，是起碼三天，不過(guò)他本來(lái)也不管事，有他沒(méi)他也就這樣了?！?br/>     霞之丘詩(shī)羽想了想補(bǔ)充道。
    “啊？”
    不是，她花了幾個(gè)晚上，好不容易才將編中原結(jié)的方法練得非常熟練，正想在顏開(kāi)面前露一手的，結(jié)果人居然給自己玩失蹤？
    照橋心美臉部表情險(xiǎn)些又沒(méi)繃住。
    ………………………………
    “很好，海鳴同學(xué)，唱得很好哦，發(fā)言很標(biāo)準(zhǔn)，老師很高興哦！”
    一所普通高中，霞之丘詩(shī)羽口中的皆川老師在課堂上毫不吝惜地夸獎(jiǎng)著一名男學(xué)生。
    男學(xué)生臉上露出羞紅，面對(duì)老師的夸獎(jiǎng)害羞不已，但比起害羞，還是悸動(dòng)更多一些。
    下次，下次我一定要表現(xiàn)得更好，這樣才能讓老師對(duì)我更加青眼相看！
    男學(xué)生在心中為自己加油。
    皆川茜掃了一眼堂下的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一名女學(xué)生正含羞帶怯地看著那名男生，她臉露微笑，走到那名男生面前，輕輕拍了拍他的頭。
    動(dòng)作很輕，甚至連對(duì)方的頭發(fā)都沒(méi)有弄亂，而且一觸即收，但是手掌的柔軟彈性還是被男學(xué)生深深刻在了心里。
    “要繼續(xù)保持住哦！”
    皆川茜對(duì)男學(xué)生道。
    男學(xué)生耳根發(fā)紅，中氣十足地道：“是，皆川老師！”
    聲音中充滿了激動(dòng)，也充滿了超越學(xué)生對(duì)老師的感情。
    不遠(yuǎn)處，一名一直注視著男學(xué)生的女學(xué)生眼中閃過(guò)一絲妒忌，但在看向皆川茜后又深深低下了頭。
    這位美麗溫柔的女老師讓她自慚形穢。
    皆川茜正要走回講臺(tái)，突然又感受到一道特殊的目光，轉(zhuǎn)頭尋去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)俊美的學(xué)生正蹙眉看著自己，但在自己看向他時(shí)，他又很快收回了目光，別過(guò)頭去看向窗外。
    呵，真好……
    皆川茜臉上露出笑容，心中更是露出笑容。
    她喜歡這種感覺(jué)，也正是如此，所以她才會(huì)選擇老師這個(gè)美妙的職業(yè)。
    能接觸這么多年輕人，同時(shí)又極容易獲得他們的信任，這樣的職業(yè)除了老師沒(méi)有第二項(xiàng)選擇了。
    貼在教室外墻壁上的顏開(kāi)雖然沒(méi)有看見(jiàn)教室內(nèi)的情況，但是他的“神”卻敏銳地感知著音樂(lè)教室內(nèi)老師和學(xué)生們的情緒的波動(dòng)。
    好家伙，音樂(lè)教室里三十來(lái)個(gè)學(xué)生，男女基本對(duì)半開(kāi)，超過(guò)四分之三的男生都對(duì)這位皆川茜老師有著愛(ài)慕之意，其中起碼有四名學(xué)生對(duì)她有著濃濃的愛(ài)意，而且?guī)缀跞康呐畬W(xué)生都在對(duì)她散發(fā)著嫉妒的情緒，簡(jiǎn)直了！
    而對(duì)于這種情況，這位皆川茜老師肯定是知情的，不，不但是知情，更是她刻意造成的。
    通過(guò)簡(jiǎn)單的言語(yǔ)和輕微的肢體動(dòng)作撩撥這些涉世未深的少年，同時(shí)用自己成熟女人的氣場(chǎng)將那些青澀的高中女生比得一無(wú)是處，這個(gè)女人的段位略高??！
    不過(guò)正好，就是要這么高的段位才能當(dāng)?shù)媚莻€(gè)角色的角色參照，不枉他請(qǐng)假出來(lái)跟蹤他。