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    確切的說(shuō)，李察學(xué)會(huì)的是火球術(shù)，而且是在一級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了火球術(shù)。
    火球術(shù)是一個(gè)傳奇般的三級(jí)魔法，而在前三級(jí)魔法中，它的地位有如深藍(lán)的蘇海倫，都是獨(dú)一無(wú)二的存在。關(guān)于火球術(shù)有很多的傳說(shuō)和諺語(yǔ)，最常見(jiàn)的一句就是只會(huì)搓火球的法師不是個(gè)好法師。但是這句諺語(yǔ)不論從哪個(gè)角度來(lái)理解，其實(shí)都是承認(rèn)了火球術(shù)的特殊和惟一。
    這句話出臺(tái)的背景則是火球術(shù)對(duì)于低階魔法師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太重要了，正因?yàn)橛辛嘶鹎蛐g(shù)，才讓那些六級(jí)以下的低級(jí)魔法師在戰(zhàn)爭(zhēng)中有了一席之地，不再是可以完全忽略的角色。而每個(gè)法師在剛剛晉升五級(jí)、可以研習(xí)三級(jí)魔法的時(shí)候，基本都會(huì)選擇火球術(shù)作為鉆研的第一個(gè)法術(shù)?；鹎蛐g(shù)不算長(zhǎng)的三秒施法，三十米的基本射程，十米直徑的殺傷范圍，以及傷害范圍內(nèi)幸運(yùn)戰(zhàn)士輕傷，普通戰(zhàn)士重傷及倒霉戰(zhàn)士致死的傷害力，都讓它可以傲視同級(jí)的所有魔法。這里的戰(zhàn)士指的是和魔法師同樣五級(jí)或者以下的戰(zhàn)士，這就使得擁有火球術(shù)的魔法師對(duì)陣低級(jí)戰(zhàn)士時(shí)擁有了群殺利器，而在這個(gè)階段戰(zhàn)士只能選擇一劍一個(gè)的去捅魔法師，費(fèi)時(shí)危險(xiǎn)不說(shuō)，且往往不得善終。
    正是由于火球術(shù)如此具有威力，以至于在某一個(gè)時(shí)期出現(xiàn)了低階魔法師們?nèi)巳丝鄬W(xué)火球術(shù)的極端現(xiàn)象，才誘發(fā)了這句諺語(yǔ)的產(chǎn)生。而火球術(shù)研究發(fā)展的巔峰標(biāo)志，則是一位八級(jí)魔法師發(fā)表的魔法筆記：“論五火球轟殺魔導(dǎo)師的可能。”
    這是一篇改變了歷史的筆記，擁有廣為流傳的一切要素，包括了聳人聽(tīng)聞的標(biāo)題，經(jīng)得起推敲的邏輯，以及讓人大吃一驚的結(jié)論。事實(shí)上這篇筆記的原始題目是‘火球術(shù)在封閉空間中的疊加效應(yīng)初探’，結(jié)論是當(dāng)十二個(gè)火球術(shù)同時(shí)施放時(shí)，就是十八級(jí)魔導(dǎo)師也難以抵擋其疊加傷害，而在最極端條件下，比如說(shuō)這位十八級(jí)的魔導(dǎo)師倒霉到了每顆火球都產(chǎn)生了爆擊效果，恰好是在一個(gè)形狀特殊的封閉空間內(nèi)，站位處于反射能量的焦點(diǎn)上時(shí)，理論上只要五顆火球就夠了。
    這篇魔法筆記起初默默無(wú)聞，但是在某位好事者把題目改成了《五火球轟殺魔導(dǎo)師！》之后，立刻風(fēng)靡一時(shí)。
    而讓魔導(dǎo)師們氣憤的是，除了別有用心的標(biāo)題之外，這篇魔法筆記的前提清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)算準(zhǔn)確，也就是說(shuō)，它的結(jié)論是正確的，雖然這結(jié)論幾乎沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義。又有哪個(gè)魔導(dǎo)師會(huì)呆在經(jīng)過(guò)嚴(yán)密計(jì)算的封閉空間內(nèi)任由五個(gè)火球法師轟擊？而且魔導(dǎo)師本身強(qiáng)大的精神力和對(duì)魔力的掌控，會(huì)使得火球這類(lèi)低級(jí)法術(shù)的爆擊和極效效果幾乎不可能出現(xiàn)。最極端的條件加上一系列的巧合，才會(huì)出現(xiàn)五火球效果。可是低階法師以及更多的對(duì)魔法一知半解的人們誰(shuí)會(huì)管這些，他們的眼睛里只有五火球轟殺魔導(dǎo)師這句話。
    這讓人氣憤，卻又無(wú)可奈何。如果一個(gè)魔導(dǎo)師去和低階法師們辯論五火球的邏輯性，本身就很愚蠢。
    魔法研究的單一性對(duì)于魔法本身的繁榮的確是有害的。因此當(dāng)時(shí)以某位大魔導(dǎo)師為首，帶領(lǐng)幾十位法師和數(shù)百名學(xué)徒，用了將近三年的時(shí)間作了大量的調(diào)查和研究，最終得出了一篇報(bào)告，結(jié)論就是過(guò)度研究火球術(shù)后，會(huì)有若干比例的魔法師在今后的晉級(jí)中遇到額外的困難，嚴(yán)重者甚至?xí)绊懛◣焸冏罱K能夠達(dá)到的魔法高度！
    這篇文章一出，頓時(shí)讓火球法師們一片嘩然。無(wú)數(shù)的置疑紛紛對(duì)準(zhǔn)了報(bào)告中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
    問(wèn)題在于，這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)盡管錯(cuò)漏百出，不合邏輯，可是除了它之外，低級(jí)火球法師們根本找不到其它可供參考的數(shù)據(jù)，更不可能有足夠的資源自己去收集原始數(shù)據(jù)。所以無(wú)論是支持還是反對(duì)者，都不得不援引報(bào)告中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以支持自己的論斷。被引用得多了，這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也就變成了真實(shí)。如果現(xiàn)實(shí)是和這些數(shù)據(jù)相違背的，那也一定是現(xiàn)實(shí)錯(cuò)了。
    火球法師們不管怎樣憤憤不平，最終也只能接受現(xiàn)實(shí)。而且在氣憤之余，他們也真的害怕會(huì)影響自己本身的晉階。那位大魔導(dǎo)師本身并不是很具備份量，但是他代表的是高階法師們的共識(shí)，而這一階層事實(shí)上決定著火球法師們的前途。于是火球海的狀況終于慢慢得到了改變。對(duì)于魔法文明本身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是一件好事。
    不過(guò)整個(gè)過(guò)程最終證明了另一件事，就是法師的數(shù)量并不重要，級(jí)別決定一切。
    但是，火球術(shù)之所以是火球術(shù)，就在于無(wú)論人們?cè)鯓踊蚩陀^或偏激地對(duì)待它，它始終是特殊的一個(gè)。哪怕是二十級(jí)的大魔導(dǎo)師上了戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)成千上萬(wàn)的普通士兵，恐怕第一個(gè)反應(yīng)就是扔顆火球出去。而經(jīng)過(guò)多年反復(fù)的研究，所有的超魔技巧，包括魔法增效、魔法極效、魔法速發(fā)、魔法瞬發(fā)、魔法默發(fā)、法術(shù)升階、精確控制、法術(shù)延時(shí)……全部有針對(duì)火球術(shù)的特殊研究，這不光是前三級(jí)的魔法，就是前五級(jí)魔法中也沒(méi)有任何一個(gè)能與火球術(shù)相比。
    當(dāng)圍繞著火球術(shù)的風(fēng)波逐漸平息后，當(dāng)年那位引起論戰(zhàn)的低階法師被后來(lái)者稱(chēng)為‘五火球法師’，本名反而被人們漸漸遺忘。
    得益于深藍(lán)中豐富的藏書(shū)，在學(xué)會(huì)火球術(shù)的時(shí)候，李察也了解了這個(gè)法術(shù)背后那段復(fù)雜的歷史。
    整整一個(gè)月的各類(lèi)課程中，和魔法直接相關(guān)的只有魔法分類(lèi)學(xué)，低級(jí)魔法入門(mén)以及冥想，一共只有三天。教授低級(jí)魔法入門(mén)也是一位魔導(dǎo)師，授課的內(nèi)容更多是些元素平衡之類(lèi)的理論，對(duì)于咒語(yǔ)、手勢(shì)和各個(gè)低級(jí)魔法的施放完全一帶而過(guò)，只是讓學(xué)生們?cè)诎l(fā)放的魔法書(shū)中自行學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)近一月的學(xué)習(xí)，李察已經(jīng)發(fā)現(xiàn)深藍(lán)授課的魔法師都有共同的特點(diǎn)，那就是對(duì)理論大談特談，越是純理論的東西，就講得越多，而對(duì)于實(shí)際魔法施法技巧完全不屑一顧，根本懶得講解，大多要求學(xué)生們自行練習(xí)領(lǐng)悟。
    如果換個(gè)地方，如此授課的魔法師肯定會(huì)被人認(rèn)為是騙子，或至少是只懂空談的低能法師。但是在深藍(lán)，理論被放在了一個(gè)非常高的位置上，理論研究做得好，是取悅蘇海倫的一條捷徑。而且除了教授歷史的老法師外，授課的至少是十四級(jí)的大魔法師，這種級(jí)別已經(jīng)高到了可以堵住一切置疑的地步。
    李察就是從發(fā)到手中的那本魔法書(shū)中學(xué)會(huì)火球術(shù)的。其實(shí)火球術(shù)的施放和操控并不復(fù)雜，被列為三級(jí)魔法的主要原因是對(duì)基礎(chǔ)魔力的較高需求。
    每日課后的時(shí)間，除了必要的冥想，李察就是在不斷練習(xí)魔法。他用了十五天的時(shí)間掌握了全部的六個(gè)0級(jí)通用魔法，然后是不斷熟練。在熟練0級(jí)魔法的同時(shí)，李察也翻閱了一至三級(jí)魔法的全部?jī)?nèi)容，以便對(duì)低級(jí)魔法有系統(tǒng)的了解，好選擇自己的第一個(gè)一級(jí)魔法。智慧天賦無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著作用，李察發(fā)覺(jué)自己對(duì)于低級(jí)魔法的理解快速且透徹，基本上看過(guò)幾遍就會(huì)有了最基本的理解。正是在這個(gè)過(guò)程中，李察意外的發(fā)現(xiàn)作為三級(jí)魔法的火球術(shù)異常簡(jiǎn)單，甚至比某些一級(jí)魔法還要簡(jiǎn)單。
    其實(shí)這也是有原因的。經(jīng)過(guò)近千年的錘煉和無(wú)數(shù)人的研究，火球術(shù)已經(jīng)接近于完美。施法方式的簡(jiǎn)單，正是因?yàn)橛行А?br/>     李察還是一個(gè)少年，好奇心非常旺盛。而當(dāng)他運(yùn)用剛剛學(xué)到的知識(shí)計(jì)算出，自己已經(jīng)擁有的魔力剛好達(dá)到施放火球術(shù)的最低標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，心臟的跳動(dòng)就不可抑制的加速。