一場晚宴下來，李可灼答應了十幾家學校幫忙培養優秀學生。
    對于李可灼培養的學生，這些學校承諾，只需要知識水平達到讀本科的程度，不需要參加高考，只需要完成大學的私下考試，就能直接前往所在的大學就讀。
    比如李可灼的學生錯過了7月高考，又不想再浪費一年時間繼續學習高中知識，那么就可以參加大學私下里的考核。
    并且，李可灼培養的學生，還享受學校最好的獎學金等條件，可以說待遇非常優厚。
    當然，這些大學之所以給出這么優厚的條件，也是相信李可灼的教學能力，如果有一天李可灼教的學生連本科線都考不上了，他們也是不會收這些學生的。
    這場晚宴，李可灼答應了16家學校，所以他每年就需要額外多培養近五百個學生。
    好在他答應培養這么多學生，都是會從全國各地招收學生，所以并不用擔心教育資源不均衡。
    這些學生，李可灼準備全都尋找普通天才天賦級別的學生。
    用系統搜索功能搜尋優秀級別的學生，尋找一個只需要10個積分，一年下來大概五千積分就行。
    李可灼已經想通了，培養少數超級天才是很需要，但是培養更多的優秀的人才也是可以的。
    至少這些花了積分搜尋到的優秀學生，只要掛名為他李可灼的學生，哪怕不是李可灼親自教他們，只要他們能夠以優異的成績高考畢業，李可灼都能收回在他們身上的投資，反正不會虧本。
    可不要看優秀天賦上面還有天才，優秀天才，超級天才等等好幾個天才天賦潛力等級。
    一個人在一方面能夠達到優秀，其實就已經足夠成為科研工作者了。
    后世中國，科技工作者人數近億，里面科研工作者的數量有近五百萬，其中大部分都是普通科研工作者。
    天賦能夠達到優秀的，十萬人都不到。
    能夠被稱為天才的，不到五千。
    能夠被稱為優秀天才的，就是最頂尖的科學家，差不多都成了院士，不到五百人。
    而能夠被稱為超級天才的，如同愛因斯坦這樣的人物，一個巴掌都數得過來。
    李可灼可以多培養一些超級天才，但也可以多培養普通的優秀人才，這之間并不矛盾。
    不過從目前的狀況來看，他想要培養優秀學生，只能等明年多存一些積分再說了。
    雖然他可以從老楊手里借一些積分，但是老楊好像并沒有太多積分給他借，而且老楊的生存還需要靠消耗積分維持，所以李可灼覺得還是等自己多賺一些積分了再說。
    10月1日，終于到了國慶節這天。
    這天一大早，李可灼就帶著母親胡艷玲，還有女朋友劉晚清一起來到了相關部門的接待廳。
    到時候，工作人員會帶著他們在規定的時間內登上天門城樓參加觀禮。
    當李可灼三人來到接待廳的時候，已經有很多人提前到了。
    這些人中，男女老少都有，從他們的穿著和氣質上看，李可灼覺得他們應該都是大人物。
    “你是李可灼李老師？”有一個老人驚訝的朝李可灼問。
    “我是，請問您是？”李可灼朝老人問。
    “我是中科院的教授，我叫何平。”老人笑著和李可灼說。
    “您是中科院化學研究院的何院士吧？我聽過您老的名字……”李可灼在系統商城查詢了一下眼前人的身份，發現他竟然是院士，于是連忙熱情招呼。
    “看來你是真認識我。”聽到李可灼的話，何院士很高興。
    “李老師，你也來參加國慶閱兵觀禮？”何院士朝李可灼問。
    “是的。”李可灼點頭。
    “待會咱們一起吧，我有些事情想要和你討教一下，你覺得怎么樣？”何院士朝李可灼問。
    “這，討教不敢當，應該是我向您老討教才對，不過我們可以多交流交流。”李可灼朝何院士說。
    “年輕人就是謙虛，你的大名我可是如雷貫耳，雖然可能你在科研方面比不上我，但是比起教育方面，全國你應當排第一。”何院士笑著朝李可灼說。
    “何老您過獎了，我哪里敢當第一啊，我就教一教中學生而已，何老你們教博士生的才厲害。”李可灼連忙謙虛說。
    “你不用謙虛，對于你的事情，我們一幫老朋友討論過很多次，你的教學水平，恐怕世界上都找不到對手。”
    何老說道：“我們帶的博士生雖然很優秀，但他們都是萬里挑一的精英，能夠考上博士，就已經是經過層層篩選了的。”
    “而你教的學生不一樣，我們發現，你教的學生，掌握的基礎知識不一，有些看起來還是學渣，但是經過你之手后，最終都會成為十分優秀的學生，這一點，是我們萬萬也比不上的。”
    “我仔細研究過你的教學方法，我們一群老朋友還討論過你的教學模式能不能復制的問題，我們發現，你教學都是先培養學生的興趣，然后再給他們制定學習計劃，中間還要不斷調整，這樣你的學生才能讓成績慢慢變得優秀。”
    “這樣的教學模式，換成是我我最多能夠應付幾個學生，你卻能夠應付幾十上百個，你能告訴我你是怎么做到的嗎？”最后何院士朝李可灼問。
    “這個嗎！可能我主要把精力放在這上面了吧，不像你們院士，平時除了帶學生之外還要搞科研。”李可灼笑著說道。
    聽到李可灼的話，何院士想了想，笑道：“確實如你所說，我平時都不怎么帶學生，就算帶了學生也是給他們布置學習任務讓他們自學，這倒是和你的輔導班很像。”
    “呵呵，是的，我的輔導班學生我都是讓他們自學的。”李可灼也是笑著說。
    李可灼和何院士談笑風生，一旁的胡艷玲和劉晚清則是一言不發的聽著。
    對于兒子能夠和中科院院士攀談，胡艷玲感到無比的驕傲和自豪。
    而一旁的劉晚清，則是看著李可灼眼神異彩連連，自己的男朋友太優秀了，連大院士都夸贊。