李可灼之所以讓律師擬定這么嚴格的合同，主要也是怕他資助的資金被上面的領導挪用。
    另外，這也是保護他自己。
    萬一哪天他沒有了充足的資金資助運十團隊，他才不會因為終止資助導致很多麻煩。
    對于李可灼資助，運十團隊都非常興奮，因為有了李可灼的資助，大飛機項目就能繼續運轉了。
    然而一些領導，卻對李可灼的“苛刻合約”很不滿意，覺得自己沒辦法管到這筆錢，還覺得李可灼管的太多了。
    不過對于這樣的情況，他們卻沒有任何辦法。
    有這些限制，他們挪用運十團隊的錢就不行了。
    對此李可灼和運十團隊卻是非常滿意的，李可灼滿意自己的錢不會被隨便亂用，運十團隊也滿意這些錢都會花到大飛機項目中。
    簽署合約后，很快，李可灼就讓李可樂往上飛廠的賬戶轉了第一筆五百萬美元。
    當上飛廠收到第一筆錢，然后告訴團隊所有人的時候，所有人都是興奮的又跳又叫。
    有了這筆錢，運十的研究就能夠繼續了。
    有了這筆錢，他們短時間之內也不用擔心沒有錢養家了！
    一年三千萬美元啊，這對于李可灼來說并不算什么，但是對于運十團隊來說，這無疑是一筆大錢。
    運十研發了十幾年，國家總共才批了五個多億人民幣。
    而現在，每年都有三千萬美元，比國家每年批的錢多多了。
    雖然這點錢也還是沒辦法解決運十的所有難題，但至少運十不會下馬了。
    而且只要能夠繼續研究，總有一天他們是能夠解決運十的所有問題。
    運十的試飛很成功，載重，航程，速度，高度，等等這些性能都堪比波音707飛機。
    運十飛過高原，平原，山地，丘陵，飛行過很多次，一次安全事故都沒有出。
    但缺點也很明顯，首先發動機不行，渦扇8缺點太多了。
    結構也不行，如果說707最少都能飛兩千小時以上，那么運十的結構安全飛行時間卻只有兩百多小時。
    除此之外，運十還有很多問題，都是需要運十團隊克服的。
    雖然運十試飛成功，但是想要達到高壽命，高安全性，以及被市場接受，這無疑是一個漫長的過程。
    如果讓大飛機項目就這么沒了，不得不說這是一個非常大的遺憾。
    雖然后來中國研制的C919飛機，彌補了一些遺憾，但是其發動機都仍然不是國產，而是外國公司的。
    這不得不說還是有一些遺憾的。
    李可灼沒辦法幫助太多，但是能讓運十項目維持下去，為以后國家重啟大飛機項目做準備，這就足夠了。
    和上飛廠簽署合作后，馬老還沒有離開小安鄉。
    這天，李可灼帶著一個學生找到了馬老。
    “馬老，這是我的學生，叫吳波，已經學完本科知識了，現在正在學習研究生階段的知識，我覺得他在飛機設計方面很有天賦，所以我想讓你帶帶他。”李可灼見到馬老后，直接開門見山的說道。
    “這孩子，多大了？”看著李可灼身邊的學生，馬老問。
    “吳波，你告訴馬老你今年多大了。”李可灼朝身邊的吳波說道。
    “馬老，我今年18歲。”吳波說。
    “才18歲，這也太小了。”
    “馬老，我雖然年紀小，但是我已經學完本科的知識了。”吳波說道。
    “哦？你告訴我，你都學了些啥？”馬老朝吳波問。
    “我學了高等數學，空氣動力學，流體力學，機械力學，結構學，靜動態分析，自動控制等等。”吳波朝馬老說道。
    “這些你都學完了？”馬老驚訝。
    “反正基礎的知識都學了。”吳波自信說。
    “好，我考考你，你說說……”
    隨后，馬老當即現場出了一道問題就要考吳波。
    聽到馬老的問題，吳波想了想后做出了回答。
    “你回答的很對，看來你還真是學完了這些基礎知識。”馬老點頭，看向吳波后眼神很是欣賞。
    “小灼，這個孩子我收下了，還要多謝你給我送來這么一個人才。”馬老高興的朝李可灼說道。
    “馬老您看得上他就行。”李可灼也是笑著點頭。
    吳波這個學生，是李可灼在83年初，寒假的時候收的學生。
    吳波跟著他，已經學習了差不多三年時間。
    在光環的加持下，雖然他學習沒有胡夢瑤那么拼命，但他依然還是完成了中學到大學本科的學業。
    當年李可灼一共找了十幾個飛機研發方面的超級天才，但是只有他一個人是飛機設計方面的天才。
    至于其他人，大部分都是材料天賦的學生。
    這次資助運十團隊，并且認識了馬老，這無疑是一個好機會。
    他的學生雖然有天賦，但是卻沒有人帶他。
    如果他能在馬老手下讀完研究生，并且有馬老親自帶著他參與運十的研發。
    那么這將會對他的未來的發展起到非常好的作用。
    兩天后，馬老離開了小安鄉，并且帶走了李可灼的學生吳波。
    “吳波，我聽你的口音，有點像是皖省人，你不是湘省的嗎？”飛機上，馬老朝身邊的吳波問。
    “吳老，我就是皖省的，我是皖淮南市的。”吳波朝馬老說道。
    “哦，難怪我聽你說話口音像皖省的呢，原來你還真是皖省人。”馬老點點頭問道：“你既然是皖省人，那你是怎么成為李老師學生的？”
    “這個，說起來也是巧合，也是我的運氣好。”
    吳波說道：“幾年前李老師旅游路過我們村，正好在我家借宿，第二天李老師表明自己的身份，讓我去小安鄉讀書，我父母知道李老師的名氣后，就送我來小安鄉讀書了。”
    “原來是這樣，這么說來還真是你的運氣。”
    馬老點點頭說道：“我在報紙上看到關于你老師的事情，聽說你老師能夠過目不忘，不知道是不是真的？”
    “是真的，這件事千真萬確，我們老師當著我們的面表演看幾秒就能記下我們班一個同學日記的事情。”
    吳波繼續說道：“我們學校七千多個學生，我們老師只要看到人，幾乎全都能夠叫出名字，所以他過目不忘是真的。”
    “你們老師把你交給我，我以后也就算是你的老師了，你以后就跟著我好好學吧，先把研究生的知識學完。”馬老和吳波說。