李可灼的講座，一直開到了下午三四點才結束。
    因為是在食堂，大家吃飯直接就在原地解決了，每過一個小時，李可灼就會停下十分鐘讓所有人上廁所。
    就這樣，李可灼一直講到了下午三點半，他才把老楊給他的信息資料給所有人講完。
    在李可灼講課的過程中，沒有人發出大聲音，只有所有人拿著筆記本不停記錄的沙沙聲音。
    李可灼除了分享教學經驗，還分享了一些學生家長作為家庭教育一環應該做的事情以及經驗和辦法。
    “李老師，感謝你給我們分享教學經驗，今天我們收獲太多了。”
    “李老師，感謝你……”
    講座散場的時候，很多老師都上前和李可灼告別。
    學生家長們也紛紛朝李可灼感謝。
    由于人實在是太多了，李可灼只是匆匆和一些人說了幾句話后，就離開了縣高中。
    “媽，我寒假要去首都了，你有沒有什么要買的，我幫你買回來。”這天吃飯，李可灼朝母親胡艷玲問。
    “沒有什么好帶的，你去了首都給我把李可樂和李可染給我揪回來，這兩孩子太不像話了，暑假寒假都不回來，眼里還有沒有我這個媽了？”胡艷玲朝李可灼說。
    “行嘞！我過年之前一定把他們抓回來。”李可灼笑著說。
    李可灼要去首都，胡艷玲雖然最上說姐弟兩的不是，但卻提前就給姐弟兩準備了一些家里的土特產讓李可灼過去。
    最后李可灼提了提，足足一大包，有五六十公斤。
    好家伙，合著他成了帶貨的了。
    第二天，胡艷玲把李可灼送到了公社才回去。
    李可灼這一走，家里又只剩下了胡艷玲一個人。
    好在寒假的時候。小舅媽和胡夢瑤還有周佳慧她們都要從學校回到家里住，所以胡艷玲也不至于一個人孤單。
    兩天后，李可灼乘坐火車來到了首都，好在他提前就給李可樂打了電話，姐弟兩準時來車站接他，不然他這五六十斤的東西想要送過去還真不簡單。
    “你兩今年過年還不回去嗎？”李可灼朝兩人問。
    “回去啊，我過幾天就回去了。”李可樂說。
    “你呢？”李可灼又問李可染。
    “我，我想留下來學法語。”李可染說。
    “學法語不利于一時，先學個基礎，可以等去了巴黎再學也不遲，你今年寒假還是回去一趟吧，不然媽就要親自來抓你了。”李可灼朝李可染說。
    “那好吧！”聽到李可灼這么說，李可染只能點頭答應。
    “哥，你這次來首都干什么？”李可染好奇的朝李可灼問。
    “我受教編委邀請，來這邊參與編纂教科書。”李可灼回答。
    “哇，哥你都能參與編輯教科書了，厲害，厲害啊！”李可染朝哥哥豎起大拇指。
    “你少在那給我陰陽怪氣。”李可灼白了妹妹一眼。
    “我沒有陰陽怪氣，我是真覺得你很厲害。”李可染辯解。
    “這是媽給你兩帶的土特產，我給你們提了一路了，現在你們兩自己提吧。”李可灼把麻布口袋遞給李可染和李可樂姐弟兩說。
    三人來到公交車站，很快就上了公交車。
    “哥，你要去找晚清姐嗎？”李可染朝李可灼問。
    “暫時不去了，我的任務很重，等我忙完了再去吧。”李可灼說。
    “好吧！”
    在首都招待所住了一晚上，第二天，李可灼就打車直奔教育部。
    因為有事先聯系，李可灼只是報了一下自己的名字，然后就被人請了進去。
    最后，李可灼來到了一處辦公區。
    “羅主編，李老師來了。”
    “請他進來。”
    很快，李可灼就看到了這次邀請他參與教材編輯的負責人，一個中年男人。
    “你好，羅主編，我是李可灼。”
    “你好，李老師，終于把你盼來了。”兩人熱情握手。
    “請坐！”
    “李老師，我看過你編的自學教材，說實話你編的非常好，如果不是內容太多太繁雜，完全都可以當教科書用了，特別是你編的思想品德，上面有意直接用你的這本教材。”羅主編笑著朝李可灼說。
    “羅主編繆贊了，我的水平其實挺一般的。”李可灼很謙虛。
    “李老師，我能問你一個問題嗎？”
    “當然可以問……”
    隨后，李可灼就和羅主編兩人你一言我一語的聊了起來。
    直到最后，李可灼才朝羅主編問：“羅主編，我什么時候參與工作？”
    “參與工作的事情不著急，我先安排你住下來，明天再帶你去見一下其他的專家教授。”
    “好吧！”
    當天，李可灼就在教育部門住了下來。
    第二天，也確實如同羅主編說的，他把李可灼介紹給了一大群在各個領域都非常厲害的專家教授們。
    對于李可灼這樣一個年輕人，這些專家教書都很好奇。
    于是，這群專家教授就和李可灼攀談起來。
    這時候，他們才知道，原來李可灼就是被人民曰報評為一代名師的人。
    同時他們最近一直都在研究的那本自學教材，竟然也都是李可灼編寫的。
    看過自學教材的人，對于李可灼自然是非常驚訝。
    而少數一兩個沒有看過李可灼自學教材的人則是一臉好奇，完全不知道大家為什么突然對李可灼有些尊敬了。
    “李老師，你幫忙看看，你覺得這篇散文加入教科書怎么樣？應該加入哪個年級……”
    “李老師，你覺得這道數學題如何，可以作為初中一年級……”
    接下來的時間，大部分都是大家讓李可灼幫忙看或者是提意見的。
    輪到李可灼親自出題的地方很少，因為大家都把各個年級每一篇課文的題材都準備好了，并且每一篇課文多的有幾十篇可供選擇，少的也有好幾篇可以選擇。
    目前最重要的就是，如何從這么多已經準備好的題材中，挑選最合適的以及最連貫的。
    教編委之所以邀請李可灼，主要就是李可灼自己編過教科書有經驗，讓他來也可以幫忙把把關。
    就在李可灼每天在教編委為了選題或者是選課文而忙碌的時候，這天，一個年輕人找到了李可灼。
    “李老師你好，我是錢老的助手，錢老知道你來首都后，想要和你見一面。”年輕人朝李可灼說。
    PS：明天徒步到萬州了，看來萬州太小了，沒有萬州的小伙伴請我吃飯。
    我問一下有南充的嗎？或者是成都的，這兩個城市都要路過。