“進(jìn)步快，也是問題嗎！”
劉靜驚訝地聽著。
“進(jìn)步快當(dāng)然是好的，主要是進(jìn)步太快了！”孫老班認(rèn)真的說了起來，“他的英語考了144分，別說是在學(xué)校了，拿到省里都能排上名！”
“其他科目……我問了其他老師，趙奕的選擇題都是對的，但一些簡單的填空、大題扣分比較多。”
劉靜趕忙打斷問道，“不是說，排除了作弊的可能嗎？”
“我沒說他作弊。”
“有些題目也沒辦法作弊，比如，作文，他的作文寫的很好。英語作文、語文作文都是高分！”
孫老師解釋道，“其實我這次來家訪，一個是說說趙奕的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度是個問題，還有，他有些科目的基礎(chǔ)知識差，有些很簡單的題都做錯了。”
“另一個，想知道趙奕進(jìn)步的原因，尤其是英語，他考的分?jǐn)?shù)太高了。”
“進(jìn)步，總有原因吧？”
劉靜恍然的點頭道，“孫老師，我也感覺到了小奕的變化。最近幾天，他回家就是學(xué)習(xí)，一學(xué)就學(xué)到晚上十二點，那努力勁，我都擔(dān)心他把身體搞垮了。”
“是嗎？”
孫老班覺得找到了點原因。
趙鎮(zhèn)西不知道什么時候回來的，一直聽著兩人的對話，趁著機會趕緊插上一句，“沒錯，我就是奇怪這一點，我們家小奕……真是，他什么時候知道過學(xué)習(xí)？”
“肯定有問題。所以我想知道，小奕在學(xué)校……那個，有走的近的女孩兒嗎？”
孫老師眉頭一皺，反問道，“你懷疑他早戀？”
她仔細(xì)想想道，“要說走的近，他和前桌林曉晴，有時候會說幾句，其他我就不知道了。”
“但是你們放心，林曉晴是那種一心學(xué)習(xí)的女生，肯定不會談戀愛的。”
劉靜輕呼一口氣。
趙鎮(zhèn)西倒是不在乎兒子早戀，他還是想知道原因，“沒早戀，那他為什么會努力學(xué)習(xí)？不可能啊？”
孫老班糾結(jié)著另一個問題，“如果只是近幾天努力學(xué)，也不可能進(jìn)步這么快吧？英語是靠積累的科目。”
兩人個追根究底的人，迅速就各自的疑問說了起來。
各種分析被不斷地拋出。
劉靜連一句話都插不上，過了好一會兒，她終于受不了了，連忙打斷道，“我覺得事情很簡單！”
趙鎮(zhèn)西和孫老班同時看過去。
“就是開竅了！”
劉靜道，“人家不是都說，孩子到一定年紀(jì)，就可能突然開竅，變成熟了，也會變聰明！”
“要我看，小奕就是開竅了！”說著嘴角都帶上了驕傲。
趙鎮(zhèn)西和孫老班對視一眼，仔細(xì)琢磨著發(fā)現(xiàn)劉靜的說法看似牽強，但似乎是目前唯一說的過去的理由？
開竅？
現(xiàn)實中還有這種事？
……
趙奕和孫老班前后腳回家，才剛到家就被嘰嘰喳喳的詢問。
“具體考了多少分？”
“孫老師來了，她說你英語140多分？怎么考的？沒作弊？”
“到底是怎么學(xué)的？怎么就突然進(jìn)步這么快！”
劉靜找了個‘開竅’的理由，差點連自己都說服過去，可實際上，她也并不太相信。
趙奕被問的很苦惱。
他干脆不說話。
等快要睡覺的時候，劉靜和趙鎮(zhèn)西一左一右過來詢問，趙奕有些惱火的說道，“你們別問了！”
“突然成了天才，我也很煩惱啊！“
“好-不-好！！！”
趙鎮(zhèn)西和劉靜一起被轟出房間，站在門口對視了一眼。
劉靜點頭道，“不管究竟是怎么回事，但是……”
“小奕的厚臉皮，和你年輕時一樣一樣的！”
“一看就是你兒子。”
趙鎮(zhèn)西淡定說道，“他能以嚴(yán)肅的態(tài)度，說出自己是天才，可以肯定……已經(jīng)青出于藍(lán)了！”
“噗嗤！”
兩人都笑了出來。
趙奕被各種質(zhì)問煩的不行，決定以后再有人說成績進(jìn)步。
對！
老子就是傳說中的天才！
這個理由很好。
趙奕仔細(xì)思考著，越想就越覺得自己是天才，成績進(jìn)步快是一方面，他還是個計算機高手。
現(xiàn)在出去工作，怎么也有個技術(shù)部門經(jīng)理的水平吧？
另外，他還有對未來卓越的眼光。
這些都是天才的表現(xiàn)。
至于多數(shù)十幾年記憶之類的……誰知道呢？不管誰經(jīng)歷過穿越，他肯定是沒經(jīng)歷過。
那些是小說里才有的。
話說……
現(xiàn)在穿越小說好像也不太流行吧？
趙奕思維放飛了一會兒，不知不覺就睡了過去，再醒來天色已經(jīng)見亮。
看表！
起床！
今天絕對不能遲到！
……
坐在三班教室里，趙奕認(rèn)真思考起學(xué)習(xí)。
考試結(jié)束。
一個新的起點！
在新的起點就要制定新的目標(biāo)，短期內(nèi)不會再有考試，沒有分?jǐn)?shù)壓力的情況下，就要努力的進(jìn)行提升。
趙奕制定了一個小目標(biāo)：一個月內(nèi)找回各科曾經(jīng)的水平。
這個目標(biāo)不難，也不容易。
只要能做到找回原本的水平，再加上《因果律》效果，他的成績肯定會有飛速提升。
數(shù)學(xué)，120起步。
語文，120是基礎(chǔ)。
英語，140+輕松。
理綜，最少也能考220。
最差的預(yù)期也能超過六百分，實際上分?jǐn)?shù)還會更高。
重點是專注。
多出十幾年的記憶，做事情的專注程度，比高中時代強出許多。
高中時考試總是容易出錯，明明會的題目因為疏忽大意，就出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤。
這種丟分的情況有很多。
【專注模式】對考試的作用就在于此，能把會的題全都做對，再提升二、三十分都很容易。
“所以，下次考試，超過孫亮是最基本的。”
“要追趕林曉晴！”
高三年級分出了精英班，但因為高三也有新課本、新知識，普通的課還是在原來的教室。
下午第二節(jié)課結(jié)束后，精英班的學(xué)生就一起到四樓上課。
這是第一天。
高三安排了兩節(jié)課，一節(jié)是化學(xué)、一節(jié)是數(shù)學(xué)。
化學(xué)老師叫張建華，原來帶的是四、五、六班。
數(shù)學(xué)老師依舊是牛蓮花。
上數(shù)學(xué)課的時候，牛蓮花還是讓做題，題目的難度相對高一些，等做題、講題結(jié)束后，時間還剩下十幾分鐘，就是自習(xí)時間了。
趙琳琳目光閃動著，把腦袋湊過來，指著卷子問道，“趙奕，我看你第七題做對了，剛才老師講了，但我還是有些不明白，你能給我講講嗎？”
“第七題？”
趙奕沒有仔細(xì)做題，但牛蓮花講題的時候，卻聽得非常仔細(xì)，他就耐心地講了幾句。
“要先畫個坐標(biāo)，找?guī)讉€點把函數(shù)的圖像畫出來……”
“y=0和y=x也畫上！”
“這樣就很清楚了，最后求的就是這個三角形的面積……”
趙琳琳認(rèn)真的聽著。
牛蓮花朝這邊看了眼，充滿審視的目光，讓趙奕立刻警惕起來，“講題……應(yīng)該沒事吧？”
趙琳琳重新坐了回去。
林曉晴忽然轉(zhuǎn)過頭，問道，“趙奕，問你個問題，‘入木三分’這個典故是用來形容？A……”
“書法。”
沒等林曉晴說完，趙奕就直接說出了答案。
林曉晴瞪著他看了好半天，扭過頭輕哼一聲，“你這人——”
“沒勁！”
“哼！”
趙奕翻了個白眼，伸手拍了下林曉晴的肩膀，“你總問我，我也問你一個。”
“你問！”
林曉晴頓時提起精神，臉上差點寫著‘休想難住我’。
“給你出個腦筋急轉(zhuǎn)彎！”
腦筋急轉(zhuǎn)彎？
旁邊趙琳琳、胡天艷，再包括身后的崔豹都支起了耳朵。
趙奕認(rèn)真說道，“我想想，這個吧。離地三尺有個洞，硬的進(jìn)去，軟的出來。打一個食物！”
“變態(tài)！”
林曉晴羞惱扭過頭。
“啊！”趙琳琳愣愣的看過來。
胡天艷掃了眼趙奕，眼中滿是不屑和諷刺，“呵呵。”-
“噗！”
身后崔豹捅了下趙奕，手里豎起了大拇指。
講臺上牛蓮花審視的看過來，高聲呵斥一句，“都看自己的書，安靜！”
趙奕趕緊低下頭，過了一會兒才滿是不解小聲道，“答案是紅薯。我都說了，打一個食物，你們都什么反應(yīng)？”
【撩妹，目標(biāo)：胡天艷，學(xué)習(xí)幣+2。】
【撩妹，目標(biāo)：林曉晴，學(xué)習(xí)幣+2。】
【撩妹，目標(biāo)：趙琳琳，學(xué)習(xí)幣+2。】
這……
也太爽了！
面對三個目光散發(fā)‘你就是故意的’的小女生，趙奕微笑的翹起嘴角，看來以后多用這招。
分班也有好處啊！
一句話，學(xué)習(xí)幣全都有了！