當天高三年級根本沒有學習氣氛，課程大部分也都是自習，所有人討論的話題，都是關于‘高考’、‘聚會’、‘分別’，或者干脆把心思放在同學錄上。
    各個班級都有人建了班級的企鵝群，沒有企鵝號的人也把群組記下來，等著申請企鵝號以后再加上。
    另外，‘同學錄’，成為了最火爆的東西。
    ‘同學錄’就是一本紀念冊，每一頁有‘姓名’、‘家庭地址’、‘聯系方式’、‘個性語言’等幾個欄目，讓其他同學依次去填寫上。
    高三年級是最后一天上課，馬上就要面對高考，很多學生們就都購置了一本。
    趙奕成了‘同學錄’的受害者。
    他太有名了。
    不止是三班和精英班的學生，就連不熟悉的其他學生，都過來找他填一下。
    上午第一節的課間，一直到下午的時候，他填了一本又一本，后來干脆也不認真了，就隨意的寫上名字、地址之類。
    當然了。
    認真不認真也是針對人的。
    像是一些熟悉的人，或者確實值得回憶的人，填寫的時候就認真一些。
    比如，孫佳麗。
    孫佳麗抱著同學錄找趙奕來填，她就睜著大眼睛一直盯著，趙奕也就耐心地都填完了。
    最后一欄是，“對她最想說的話”，他抬頭看了眼孫佳麗，正要寫上幾句祝愿，就聽孫佳麗說，“別，趙奕。”
    “怎么了？”
    孫佳麗忽然湊到他耳邊，以可憐兮兮的音調說道，“你能不能就寫，‘我喜歡過你’？我、喜、歡、過、你，五個字就好。”
    “這個……”
    趙奕猶豫著不知道該不該答應，孫佳麗繼續湊過來，把巨大的兩坨湊到近處。
    趙奕坐著。
    她站著。
    兩坨的位置就可以想象了。
    趙奕都感覺臉部被擠到了，他扭過頭深吸了一口氣，干脆決定勇敢的面對過去。
    人，就要這樣！
    只有勇敢的面對過去，才能徹底和過去說拜拜。
    趙奕動筆寫上了。
    孫佳麗開心的笑了出來，卻忽然拿出個橡皮，把本子上的‘過’字擦掉了，隨后猛的在他臉上偷親一口，迅速轉身走出了三班教室。
    “唔~~~”
    旁邊幾個同學起哄的喊。
    趙奕摸了下臉左右看看，攤開手表示出自己的無辜。
    他是被動的。
    “男人太帥真的很危險啊！”趙奕心里感嘆了一句? 腦子里想著孫佳麗剛才? 似乎是擦掉了‘過’字？
    那是什么筆？寫上竟然還能擦掉？
    還有……
    ‘我喜歡過你’，擦掉了‘過’字? 不就變成了‘我喜歡___你’？中間的空格可以隨便填？
    她會填上什么字呢……
    趙奕正陷入思索中的時候? 又有人拿著同學錄找了過來。
    是趙琳琳。
    看著趙琳琳放在桌上的同學錄，趙奕郁悶的直翻白眼? “你的就不用填了吧？同學錄的意義就在于，記下來能聯系到? 你想聯系我? 直接打電話，或者去我家，找我爸媽……”
    “誰說的？是紀念意義。”趙琳琳嘟著嘴很不滿，“快點? 幫我填上? 字寫得好一些。”
    “好~~”
    趙奕的話音都很無力，他迅速填好了上面的欄目，到了最后自由發揮的欄目，正猶豫著該寫什么。
    “先別。”
    趙琳琳左右看了眼，才湊到趙奕耳邊小聲道? “你就寫，‘我給你寫的情書? 你收到了嗎？’對，就寫這句。”
    “OK。”
    果然！
    人就是要坦然面對自己的過去? 連趙琳琳都是這樣想的，人生覺悟還是很高的啊！
    趙奕直接動筆寫了幾個字? “我收到了。”
    “啊！！”
    趙琳琳抓著頭發? 著急的說道? “我不是讓你回答！”
    “什么啊……”趙奕想了一下才明白過來，他疑惑地說道，“但是我沒有……”
    趙琳琳打斷強調，“你按照我說的寫就行了。”
    “可是……”
    “沒有可是！”
    趙琳琳瞪著趙奕，氣氛似乎陷入僵持，她馬上轉了個態度，臉上露出了親切的笑，還湊過來抱住趙奕的胳膊，不斷地搖啊搖的，嗲嗲的喊著，“奕哥哥~~”
    趙奕感覺一股酥麻感，從額頭直接竄到了腳底，也跟著小聲說了句，“不然這樣，今天晚上去我那……”
    趙琳琳嘟著嘴打斷道，“不寫就算了”，她說著拿起同學錄，直接就轉身走了。
    等回到了一班教室，她看著趙奕寫的那一頁，學著趙奕的筆法，在‘我收到了’幾個字上面，添上了一行字，“我給你的情書收到了嗎？”
    等寫完了看著簡單的對話，她自己都忍不住笑了。
    另一邊。
    趙奕連續寫了好多同學錄，來找他寫的人還是源源不斷。
    這個也不好拒絕。
    大家本來就是三年的同學，在同學錄上寫幾個字，也沒什么大不了的。
    就是……手腕疼！
    等下午上課的時候，趙奕才感覺輕松了一些，他沒有想到的是，上課都有人找他寫。
    這次是林曉晴。
    林曉晴并沒有準備同學錄，但看到其他女生都有，男生也有很多去買了，她也隨大流的買了一本，第一頁就找趙奕來寫。
    趙奕很無奈的吐槽道，“請晴啊，我就住在你旁邊，你要是想聯系我，直接過來就行了！”
    “一天二十四小時，隨時恭候！”
    林曉晴瞪著他說道，“你給孫佳麗寫了，給琳琳也寫了，就不給我寫？”
    “……好吧！”
    趙奕也感覺很無奈，就拿過來認真的填上。
    林曉晴沒有特別要求最后一欄填什么，趙奕也感覺輕松很多，但思考了好半天，他忽然發現還不如‘有要求’，因為他也不知道該寫什么。
    看來自由發揮也不好啊！
    趙奕抬起頭看著林曉晴，干脆用鉛筆開始了對她背影的素描，慢慢的、一點點的畫出來。
    翹起的辮子、白凈的脖子。
    還有……對！
    再來個想象中的正面照。
    趙奕思索起林曉晴的長相，想著要畫出一副什么樣的素描圖，才剛要繼續動筆，忽然就停了下來，表情變得嚴肅了很多，同時也透露著驚訝，他發現……
    竟然能使用《聯絡律》？
    【《聯絡律》！】
    趙奕下意識就使用了，隨后腦子里就出現，怎么勾畫林曉晴面容的細節操作。
    按照腦子里的東西，他迅速動筆勾畫起來。
    五分鐘后，腦子里的素面圖被畫在了紙上，一眼看過去就知道是林曉晴，就連那一副怒中含羞的表情，都能看的一清二楚。
    趙奕盯著素描圖不斷地看，心里也是非常的驚訝，他從來沒有想過，《聯絡律》竟然能用在素描上？
    他以后就是素描大師？
    或許書法也可以，他也會成為書法大師？像是臨摹字帖之類的，也肯定會是專業的？
    趙奕查看下精力值，發現剛才的素描消耗了大約五點精力左右，消耗上來說并不算高。
    當然了。
    同時也說明想要完成大作，也肯定需要大量的精力值，區別是畫作的組合是擺在明面上的，不用一口氣全部完成，慢慢的使用《聯絡律》，慢慢的完成各個部分，也能夠描繪出復雜的場景，前提是場景在腦海里確定存在。
    趙奕還陷入思考的時候，下課鈴聲響了起來。
    林曉晴扭過頭就看到了同學錄上的素描，她馬上瞪大了眼睛，驚訝地說道，“這不就是我嗎？”
    “對啊！”
    “你畫的？”
    “難道是別人？”
    林曉晴仔細盯著那幅素描畫，忽然蹙眉問道，“為什么是這個生氣的表情？”
    趙奕猶豫的想了一下，發現自己確實對林曉晴被撩時，那種怒氣中帶著羞憤的表情印象最深刻。
    那……有點可愛啊！
    當然。
    這不能說出來。
    他解釋了一句，“我也不知道，畫著畫著就這樣了！估計是水平問題吧！”
    “哼！”
    林曉晴抬頭看向趙奕，忽然猛的靠了過去，柔軟的雙唇他臉上輕觸了下，旋即馬上回身坐好。
    趙奕被驚住了。
    他還沒見過林曉晴如此的熱情，竟然在教室里主動……
    親他？
    “我好心給你畫像，你不給錢不說，竟然還占我便宜！”趙奕滿心不忿的說道。
    林曉晴正臉紅紅的，一聽后面的聲音頓時炸了，她轉過頭眼神充滿了威脅，朝著桌子下方掃了眼，一腳擦在了趙奕的腳上。
    “嘶~~”
    “哼！”
    林曉晴裝作解氣的重新扭過去，臉上卻忍不住露出笑，心里滿滿的都是幸福和喜悅。
    趙奕畫自己畫的這么好，為什么？
    肯定長期想著自己！
    日思夜想、苦思冥想、夜不能寐、閉上眼睛全都是你……所以才能夠畫出和照片一樣的素描畫。
    大概也是練習了很久？
    目的就是為了給自己驚喜吧？
    ……
    下午幾乎等于不上課。
    孫老班進教室把準考證發了下來，認真交代起高考的事情，十三中安排了輛大巴車，運氣不好分到遠考場的學生，可以早上坐大巴車過去。
    其他學生就隨意了。
    鄭陽市區說大也大，說不大也不大，遠一點的學校騎車二十分鐘，差不多也能到了，好多家長都會送孩子去考試，有特殊情況的學生，可以和老師說一下。
    這樣就可以了。
    接下來孫老班開始交代高考后的事情，基本就是哪天來估分報志愿、哪天出成績之類，再對學生的心態進行疏導。
    當然也少不了抒情類的分別、不舍。
    然后。
    學生們就放飛自我了。
    當天書本和其他屬于自己的東西全部搬走，好多學生一個人根本搬不走，還要家長們過來幫忙。
    下午的時候，學校已經亂做一團，到處都是急趕著的人。
    趙奕倒是很安逸。
    孫亮的書本幾天前就搬走了，就等于多了個勞動力，孫亮幫著他和林曉晴一起把東西放到了車里，東西都整理好以后，幾人就去了大操場逛著。
    操場上有人打籃球，但更多的是站著的高三學生。
    他們都收拾好了東西，只是帶著不舍的心情，繼續停留的站著，關系好的互相說著話。
    這是個離別的場景。
    趙奕心里也很有感觸，他是第二次高中離別了。
    前一次他還真是非常不舍，對未來都有些迷茫，也有著巨大的高考壓力。
    現在不同。
    他一點壓力都沒有，未來的路擺在眼前，選擇實在太多了。
    當學生們正在和即將失去的高三生活時，高三的老師們似乎沒什么不舍，他們該做什么還是做什么，最值得注意的就是李立生、薛平貴等幾個男老師，他們正在操場正對的地方拉橫幅。
    制作好的橫幅有兩個，有學生就過去看。
    三個橫幅。
    一個橫幅上面寫著：“熱烈祝賀我校孫亮同學考入首都大學！”
    另一個橫幅上寫著，“趙奕同學加油，努力拿到南江省高考狀元，十三中是你堅實的后盾！”
    最后一個還在箱子里，還沒有打算掛出來，也被學生翻出來看，上面還是和趙奕有關，“熱烈祝賀我校趙奕同學成為南江省高考狀元！”
    所以說……
    和其他人沒有關系啊！
    其他高三年級的學生都有感覺，他們似乎是被學校忽略了，仿佛十三中就有兩個學生。
    一個是找趙奕，另一個是孫亮。
    橫幅慶祝孫亮考入首都大學也就罷了，他們還是能夠理解的，但鼓勵趙奕拿到高考狀元，還拉個橫幅鼓勵，不就給別人看嗎？
    今天可是最后一天！
    趙奕走的早一些根本看不到！
    一群人圍了過來。
    趙奕和孫亮正站在一起，他們發現自己成了眾矢之的，感受到周圍不友好的眼神，就連林曉晴也攥著小拳頭，滿是嫉妒、恨的表情。
    “趙奕，要不，我們趕緊回去吧！”孫亮打算跑路了。
    趙奕深吸一口氣，裝作鎮定的說道，“今天可是最后一天，過了今天我們就準備高考了，等高考結束以后，就是畢業生了。”
    “所以呢？”
    幾個圍過來的學生問道。
    趙奕伸手指向正在掛橫幅的老師，“你們不覺得，今天應該有仇報仇，有冤報冤嗎？你們最討厭哪個老師？最怕哪個老師？”
    “牛老師！”
    “李老師！”
    牛蓮花和李立生成功當選最可怕老師。
    趙奕認真道，“現在李老師就在那邊，咱們就一起過去，這樣、這樣、這樣……”
    趙奕、孫亮和幾個男生一起合謀著，等商定好了就一起朝著李立生走過去。
    李立生正在掛橫幅，他似乎是有點累了，老神在在的坐著，指揮著薛平貴干著活，“高了！”
    “再拉低點！”
    “我說的是左邊……”
    他正喊著的時候，就注意到幾個學生過來了，感受到不太友好的氣氛，卻根本沒有當回事。
    一般的學生都很怕他。
    李立生馬上以訓斥的口氣問道，“你們來干什么！”
    有兩個學生頓時退縮了。
    趙奕給孫亮一個鼓勵的眼神，孫亮馬上大喊一聲，指著李立生就喊道，“抓住他！”
    說完孫亮身先士卒，沖到了李立生身邊抱住。
    還等什么！
    其他人馬上跟著沖過去，十幾個男生把李立生團團包圍，根本不理會他的怒斥，一大堆手就集體伸過去了。
    三分鐘后。
    團團包圍的人群呼啦啦散開，動手男生們飛速跑開，中間就剩下只有遮羞布的李立生。
    趙奕早就跑開了。
    他站在林曉晴的旁邊，面帶微笑的看著，做了個祈禱動作，“李老師，受苦了，相信你會記住我們的。”
    “阿門！”
    ……
    高考，來了。
    考試當天學校道路封鎖，趙奕也只能騎車過去，他的考試地點在鄭陽三中，過去大概要十五分鐘，路程稍微有點遠。
    他倒是享受騎車的過程，順便刷刷‘運動幣’也挺好。
    第一科是語文。
    語文是最容易扣分的科目，他還是追求發揮地最好，作文、閱讀理解等題目，都是仔細耐心地思考，一直到考試最后一分鐘，才全部答完了交卷。
    對趙奕來說，語文考試結束，高考差不多就結束了，其他科目對他來說，基本沒有難度可言。
    下午，是數學。
    趙奕只用了四十分鐘就做完了全部題目，速度快到讓監考老師都感到震驚。
    現在趙奕的名氣不算太大，肯定比不上電視、電影明星，但在鄭陽市、南江省的高三圈子里，他絕對是赫赫有名的。
    老師們都知道他。
    當發現考場有趙奕以后，監考老師也特別注意了一下，發現趙奕四十分鐘就做完了全部題目，就只能苦笑了。
    哪怕趙奕破解了世界數學猜想，還發表了其他有影響力的論文，數學能力被認為很高、很高，但四十分鐘就做完高考試卷，還是非常令人震驚。
    數學能力強，不代表做高考試卷速度就快。
    哪怕是世界最頂級的數學家，參加高考都不一定能拿到滿分，做題速度也不一定會比高中的學霸快，主要因為針對性的知識點、題目不一樣，數學能力強是知識面廣，分析、解析能力強，高中的數學就那些知識，超綱做題會被扣分，有難度的題目也是很繞的。
    四十分鐘？
    一個多小時能做完，就已經能稱為學霸了。
    監考老師壓下震驚以后，還特別提醒了一句，“一個小時才能交卷！”
    “好！”
    趙奕點頭。
    兩人的對話聲音不大，但還是被周圍人聽到了，其他學生都震驚的看了過來。
    做完了？
    這也太可怕了！
    終于一個小時過去了，趙奕把卷子往桌上一扣，就直接走出了教室，并邁著悠閑地步伐走出校門。
    校門口聚集了很多人。
    其中有家長、老師，也有來采訪高考的記者，發現學校里有人走出來，一群人都感到很驚訝--
    “這么快就出來了？”
    “才剛一個小時吧！現在出來的肯定是壞學生！”
    “大概是放棄了……”
    趙奕走出校門以后，話風馬上就變了樣--
    “是趙奕啊！”
    “什么趙奕？”
    “十三中的趙奕，天才高中生，十八歲最年輕的數學家！”
    “就是破解什么猜想的那個？”
    “就是他！”
    “快過去問問……”
    呼啦啦。
    一群人把趙奕圍在了中間，跑的最快的就是記者了。
    “趙奕、趙奕，你一個小時就交卷了，都做完了嗎？”
    “做完了。”
    “題目難度怎么樣？”
    趙奕猶豫了下說道，“還行吧，應該不難。”
    他也不清楚。
    其中的大部分題目，他都是看一眼就知道答案，還根本不需要精力值。
    難，不難？
    不知道！
    趙奕回答了幾個問題，推開人群騎車就走了，留下一群人驚訝連連，“不愧是趙奕啊，做題真快！”
    “我孩子就在十三中上學，他說趙奕每次數學都是滿分！”
    “做的這么快還是滿分？”
    “高考滿分有什么了不起，趙奕考奧數都是滿分，別說還破解了什么數學猜想，他的數學水平，比那些大學教授都強！”
    “是啊，是啊！”
    “我兒子要是這樣就好了……”
    當天。
    鄭陽電視臺對高考進行報道的時候，趙奕悠閑的身影就出現在采訪里，他獲得了好幾個鏡頭，連說的話都被報道了。
    很快。
    網絡上也有了消息。
    趙奕參加高考提前交卷，被本地電視臺沒什么，但他說的話卻遭到了鄭陽考生的一致吐槽。
    “趙奕說數學不難？開什么玩笑？”
    “我平時都考一百四十多分，這次估計能有一百二不錯了！”
    “太難了！六個大題，我就做出了兩個，其他都沒全做完！”
    “我連證明題都錯了！”
    “所以說，題目難不難是相對的，趙奕一個大數學家，來參加高考就是對所有考生的不公平……”
    ……
    高考真是個全民大事件。
    明明只是高三學生參加的考試，卻受到了很多很多人的關注，比如，計算機技術交流群，不少人都關心高考情況。
    群里參加高考的當然知道趙奕一個人，趙奕提前交卷還被報道出來，引起了網絡上地注意，自然就成了調侃的對象。
    “趙奕說考試題不難！”
    “我感覺這句話是今年最大的玩笑！”
    “會成為流行語……”
    “也許到了春晚總結的時候，會被主持人說出來！”
    “艾特趙奕，說說感想！”
    趙奕看著群里的消息，實在是不想說話。
    第二天上午是理綜考試。
    趙奕的做題速度依舊非常快，因為知識點都掌握了，使用學習幣提升專注力后，他幾乎就等于是在抄答案，多數題目掃一眼，就直接填上了結果，連物理、化學的計算大題都一樣。
    這次用了五十分鐘。
    理綜得題目稍微多一些，但多數都只是讀題后就結束了，趙奕都是一筆一劃的寫答案，認真寫字消耗的時間更多。
    在一個小時的時候，趙奕還是提前交卷了。
    這次看到趙奕走出來，人群就更加震驚了，數學做的快還可以理解，但趙奕在物理、化學、生物上，并沒有表現出有多優秀，怎么只一個小時就交卷了？
    這可是理綜啊！
    理綜的考試時間是兩個半小時，題目難度高一些，想把題做完都是個問題。
    趙奕再次被團團圍住。
    這次他有經驗了。
    昨天的時候被圍住，記者問題目難度高不高，他說‘還行吧’被理解為‘簡單’。
    所以被問及題目難度時，趙奕干脆說道，“有點難，有的題我想了好半天！”
    “那你做完了嗎？”
    “當然了，不做完我怎么會出來？”
    提問的記者反問道，“你一個小時就做完了所有題目，怎么還說題難呢？”
    趙奕張著嘴好半天，完全愣在了原地，根本不知道怎么反駁。
    他都覺得說的對！
    是啊！
    一個小時就做完了所有題目，怎么能說‘題難’呢？
    所以……
    不管怎么樣，題都很簡單！
    趙奕深吸一口氣，朝著記者豎起大拇指，隨后推開人群走了，他決定下午不接受采訪了。
    這實在是太傷了！